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1、尹庄镇中心小学体育课教案弯道跑(水平二)班级： 四(2) 班 学生人数：58 授课教师：张仲强教学目标1、认知目标:让学生建立弯道跑技术动作概念；2、技能目标:通过学习,学生掌握弯道跑技术,并能在跑动中运用；3、情感目标:经游戏与练习，培养学生团结合作、互相信任的集体主义精神。教学内容弯道跑技术。场地器材空地1块、2个外内圈半径分别是6、4.8米的双圈场地。重点难点重点：身体内倾，摆臂正确，两脚用力正确。难点：克服离心力，提高速度。顺序时间(m)达成目标学习内容教师活动学生学习负荷导入兴趣阶段51、养成学生良好的纪律观念；2、培养体育骨干的能力。3、体现学校的双语教学。4、让学生集中注意力。5
2、、充分活动关节与韧带，为教学活动做身心准备、预防和减少创伤的发生。1、教学常规2、徒手操和专项辅助练习。1、队形常规练习。2、师生问好。3、强调课堂纪律要求、安全问题。4、宣布本课教学内容和要求。5、教师领操，提要求，激发学生完成徒手操与专项辅助练习。学生队形如下图：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX O1、配合好体育委员整队（要求整队快、静、齐）。2、师生问好。3、集中精神听讲。4、按老师要求完成徒手操练习与辅助练习，要求动作到位。小21、激发学生对学习的热情。1、慢跑，听哨声变向跑。1、向学生讲解慢跑的路线（如右图）和听哨声变向跑规则。1、学生按要求完成慢跑的
3、同时，要保持轻快的心情。中学习探究阶段5 251、让学生带着问题进行游戏，引出本课教学内容。2、培养学生团结合作、互相信任。1、建立弯道跑技术动作概念。2、学习、掌握弯道跑技术。3、培养学生勇于表现自己的精神。4、巩固与强化弯道跑技术,并能在跑动中运用。1、“半圆接力跑”游戏。1、学习弯道跑技术。2、练习巩固弯道跑技术。3、分享学习成果。4、体验跑标准弯道。1、教师讲解游戏方法与规则，鼓励学生大胆参与游戏。2、提出教学重点难点两个问题，让学生在游戏中寻找答案。3、提醒学生注意安全、小心碰撞。1、提问引出重点难点，通过提口诀与示范进行教学。2、组织练习（分两组分别在两个圈内进行练习），并巡视进行指导。3、鼓励学生展示学习成果。4、组织学生体验跑标准弯道。1、学生认真听讲，大胆参与游戏。2、带着教师给予的问题，在快乐进行游戏的同时去寻找答案。3、学生注意安全、小心碰撞。1、积极思考与回答问题，认真听讲与进行动作模仿。2、认真练习，虚心接受教师的指导。3、勇于展示自己学习成果。4、体验跑标准弯道，总结经验。中大身心放松阶段31、充分放松，调节生理机能，为下一节课作出准备。1、放松运动。1、有序地组织好学生放松。2、小结、分享收获。3、宣布下课。1、跟着老师进行调整放松运动。2、听小结，记牢学习内容。3、师生再见。小心理指标预测教学反思平均心率120次/分练习密度5055%强度中
