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1、一、书写内容要求：1） 封面2） 目录3） 中文摘要 100 字左右；关键词 3-5 个4） 需求分析5） 总体设计6） 详细设计7） 程序编码8） 程序调试与测试9） 软件安装和使用说明书10） 设计体会与小结11） 参考文献12） 致谢行文要求言简意赅，术语规范，论据充分，条理清楚，图表、程序要安排紧凑。二、格式排版及装订要求：1、 课程设计的纸张统一采用 A4 纸规格，左侧装订。2、 插图要求：图形大小合适、规范，图号清楚，中文标注(图题宋体、五号字)。3、 格式排版要求：（1） 页边距设置：上 2.54 厘米，下 2.54 厘米，左 2.8 厘米，右 2.8 厘米（2） 所有一级标题为
2、宋体、小二号、加粗、段前 12 磅、段后 12 磅、居中（3） 所有二级标题为宋体、三号、加粗、段前 6 磅、段后 6 磅、左对齐（4） 所有三级标题为宋体、小三号、加粗、段前 6 磅、段后 6 磅、最对齐（5） 除标题外所有正文为宋体小四，1.5 倍行距，每个段落首行缩进 2 字符（6） 目录只显示 3 级标题三、其他要求1、 查阅文献资料，一般在 5 篇以上；2、 书写规范的课程设计文档；3、 蓝皮本、设计说明书的题目名称应与设计任务书保持一致。4、 每人填写课程设计蓝皮本一份，主要填写封面、课程设计总结，不要忘记签名。5、 设计说明书排版格式参考下面的样例，格式统一，遵循规范，打印 1
3、份，装订。兰州理工大学软件学院 Java 课程设计6、 任务书每人各打印 2 份，用订书机左侧订 2 个钉书针，一份交给指导老师，一份夹在蓝皮本中。7、 将蓝皮本、设计说明书、设计任务书（夹在蓝皮本中）、光盘装到档案袋中。8、 每个人单独刻盘，内容包括任务书、课程设计文档、答辩 PPT、源程序。9、 小组成员将电子文档交各小组组长，组长将全部学生的内容汇总刻一张光盘。刻盘时每人一个文件夹，以学号姓名命名，如：“11270311 张城硕”，中间不要加任何符号；文件夹内的内容如第 8 条所示，刻好后交给指导老师。四、排版样例如下：*实践教学*软件学院2015 年春季学期软件技术综合训练课程设计 说
4、明书题 目： 专业班级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 成 绩： 目录目录 .I摘要 .I序言 .II1需求分析 .11.1 二级标题编号 .11.1.1 三级标题编号 .12总体设计 .22.1 二级标题编号 .22.1.1 三级标题编号 .23详细设计 .33.1 二级标题编号 .33.1.1 三级标题编号 .34程序编码 .44.1 二级标题编号 .44.1.1 三级标题编号 .45. 程序调试与测试 .55.1 二级标题编号 .55.1.1 三级标题编号 .56软件安装和使用说明书 .66.1 二级标题编号 .66.1.1 三级标题编号 .67设计体会与小结 .77.1 二级标题编号
5、 .77.1.1 三级标题编号 .7参考文献 .8致谢 .9附录 I：源代码（带注释） .10摘要关键词： I序言01需求分析根据设计题目的要求，充分地分析和理解问题，明确问题要求做什么？限制条件是什么？1.1 二级标题编号1.1.1 三级标题编号以下类推12总体设计对问题描述中涉及的操作对象定义相应的数据类型，并按照以数据结构为中心的原则划分模块，定义主程序模块和各抽象数据类型。逻辑设计的结果应写出每个抽象数据类型的定义，各个主要模块的算法，并画出模块之间的调用关系图；2.1 二级标题编号2.1.1 三级标题编号以下类推23详细设计定义相应的存储结构并写出各函数的伪码算法。在这个过程中，要综合考虑系统功能，使得系统结构清晰、合理、简单和易于调试，抽象数据类型的
