语文s版元旦六年级竞赛题

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1、2008-2009学年度元旦竞赛六年级语文试卷(100分钟完卷)一二三四总分姓名:一、 听力部分。(8分)(一)听下面一段话,填空。(4分)方竹的样子是 的。墨竹的颜色是 的。香竹可以 。月月竹能 。花楠竹俨似 。凤尾竹酷似 。这段话主要介绍了 。(二)听写句子,判断正误(4分)1、( ) 2、( ) 3、( ) 4、( )班别:二、字词句部分。(共27分)1、读拼音,写词语。(5分,每错一字扣0.5分) dn jin ch r h p qn mi tu c ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 下面各组词语书写有两个错别的一组是() (2分)A 挽救 蜿蜓 得意扬扬 名不虚传B 澎湃

2、 藐视 悬涯峭壁 自相予盾 C 紧慎 腼腆 惊涛孩浪 应接不瑕 科任教师:D 亡羊补牢 如雷贯耳 守株待兔 滥竽充数3、 组词 (6分)挟( ) 烽( ) 慌( ) 陡( )胁( ) 锋( ) 谎( ) 徒( )模燕 m( ) yn( ) m( ) yn( )学校4、根据课文原文或“积少成多”填空(每横线0.5分,每括号1分,共6分) 哪里要_,哪里要_,哪里要_,哪里要_,都要经过勘测,进行周密计算。 (詹天佑) 或曰:“ _ , ,何如?”其人弗能应也。自相矛盾 我劝天公重抖擞,( )。 (己亥杂诗)( ),要留清白在人间。 (石灰吟)千磨万击还坚劲,( )。 (竹石)5、把下面名句的序号

3、填进括号里,使前后连贯,更有文彩。(5分)宁可玉碎,不为瓦全 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 天下兴亡,匹夫有责 海内存知己,天涯若比邻 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 天生我才必有用(1)我们和远在一百多里的隆安县第一小学结成远程协作学习伙伴起,我们就一起交流学习、生活、兴趣以及当今的热点关注的问题,大家的心都被这奇妙的网络世界连在一起了,这真正是-( ).(2)有一次,我考试没有考好。妈妈说:“( )!”我不服气,气冲冲地说:“人只要生下来自有用处,是不会吃白饭的,正如李白说的( )。”(3)又有一次,我在英雄人物里看到了我的战友,就跟爸爸说:“真是风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还啊!当时

4、肯定在想大丈夫( ),不能让美国人侵占邻国的领土。”爸爸争辩:“不是,当时肯定在想( )。反正人生总有一死,还不如为保卫祖国而死呢!”我们家的口舌之战就这样被我引起了。 6、找出下面一段话中需要修改的地方,在原处改正。(3分)丁大爷今年70多岁了,仍然保持着艰苦朴素。在解放战争时期,他经常推着小车为前方送玉米、小米、面粉和粮食,不知走了多少地方?他现在身体硬朗结实,曾四次被评为“支前模范”的光荣称号。他常常教育我们:“我经厉过两个新旧社会,深知幸福生活来之不易,你们要珍惜它呀!”三、阅读后回答问题。(25分)(一)阅读下面短文,完成文后的练习。(17分)鼠买鱼一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有

5、的鱼全买下来。鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?”老鼠头领说:“笨蛋,咱们()不愁吃,()有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。()老鼠把鱼买完了,()街上没有鱼卖。猫只好自认晦()气,运

6、气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我()赚了钱,()上了老鼠的当。”1选择带点字的意思(在括号里填序号)(3分)(1)费:a:费用b:花费c:复杂,不容易费事()破费()费工夫()(2)头:a:人身器官的一部分 b:物品多余部分c:头目 d:第一 e:量词一头羊()头领()铅笔头()2找出短文中一对近义词和一对反义词。(2分)近义词()()反义词()()3选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。(3分)因为所以虽然却虽然但是4阅读短文填空。(8分,每空1分)(1)“鱼行老板开始听了老鼠的话,于是就瞧竹

7、杠”。“瞧竹杠”文中指 ;后来鱼行老板猛然醒悟,明白 。(2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指 ;“友”指 。“猫非常高兴,果真与鼠化敌为友了”。这句话中的“敌”指;“友”指。(3)猫和鼠“化敌为友”的原因是 。(4)因为 ,所以该市老鼠成灾。5这则寓言故事告诉我们的道理是()(2分)(1)老鼠买鱼送给猫。(2)老鼠成灾,给社会造成危害。(3)老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。(4)反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。(二)阅读下面短文,完成文后的练习。(8分)儿子儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下

8、,洒上几杯鸭溪窖酒。这是儿子生前最爱喝的,老人一直没有掉泪:这是典型的山民性格,坚毅、强悍。每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元,两年了。最初只有汇款,后来,有一次老人实在忍不住,让邻居小刚替他给这个自称“解为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信,知道老人家最大的难处是孤独,于是老人便月月都又收到一封信,嘘寒问暖,也谈部队生活及自己的婚事,每封信的落款,都端端正正地写着“您的儿子”。老人满意了:这不是真正的父子关系吗?老人的心温暖了。 ,这两个月来, 汇款照样来, 信 中断了。(汇款上的笔迹也很陌生)老人焦虑不安,他凭直觉感到,一定发生了意外的事。老人揣上积攒起来准备给“儿子”办彩礼的钱,登

9、上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方,那里并排筑着两座烈士墓,一座是亲生儿子的,一座是“儿子”的。1、在第3自然段的“ ”上填入恰当的关联词是( )(2分)A 、虽然 然而 但 却 B、于是 虽然 却 但C、可是 虽然 但 却 D、可是 如果 但是 就2、标题“儿子”二字是指()(2分)A:老人的亲生儿子 B:自称“解为民”的同志C:老人的亲生儿子和“解为民”D:泛指解放军战士是人民的好儿子3、这篇文章的主人翁是()(2分)A:老人B:儿子C:“儿子”D:小刚4、对主人翁的刻画,文章运用的写作方法是( )(2分)A、下面描写 B、侧面描写 C、正面描写与侧面描写结合 D、行动和心理描写五、作文(40 分) 根据开头续写作文,要求想象合理,思想健康,中心明确,题目自拟,字数500字左右。开头:五一”长假的一天下午,张佳向妈妈要了50元钱,跑出了家门。

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