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1、龙市中小 一 年级 语文 学科教案课题(教学内容)语 文 活 动4课时2备课时间 主备人伍雪玉总序第 个教案执教时间总课时2集体备课教案个性化批注教学目标1、 区别前、后鼻韵母,准确拼读音节词语。2、 系统复习所学拼音字母,并记住字母表。重点难点准确拼读音节,熟记字母表。教学过程一、课前导语,师:同学们好!我们已经学完了汉语拼音。请大家想一想,我们学会了哪些拼音知识?二、练习第四题:系统复习声母、韵母和整体认读音节。1、复习声母。 指名按顺序读。 打乱顺序,再出示卡片,指名认读。 指名按顺序背诵。区别形近字母:对比读一读。(出示卡片 ) b d p q f t m n 区别音近字母:对比读。(
2、出示卡片) n l z zh c ch s sh2、复习韵母。 了解韵母的分类,帮助记忆。师:数一数,韵母共有多少个?(24)师:韵母分为单韵母、复韵母和鼻韵母。单韵母是哪几个?复韵母呢?师:鼻韵母又分为前鼻韵母和后鼻韵母。前鼻韵母是哪几个?后鼻韵母呢?1 出示小黑板,对比读一读。复习整体认读音节2 知道整体认读音节共有16个。3 由读读这些整体认读音节。4 比读。 出示卡片,抽读。二、练习第一题:比一比,读一读。1、 教师把带有韵母的大象图片,贴在黑板上。2、 学生找韵母,读韵母。第二课时教学过程一、练习第二题:读一读,再涂色。1、读一读。2、涂一涂。给音节上的图画涂色,教师巡回指导。3、说一说。师:太阳红彤彤的,照样说说其他三个词。想一想,说一说。师:还有什么东西红彤彤、黄澄澄、绿油油的?一、练习第三题:看看我们的教室里都有什么?a) 看图独立拼读音节。b) 课桌 讲台 粉笔 椅子 电灯 黑板c) 同桌比赛读。d) 教师检查拼读成绩。e) 让学生再找找,教室里还有什么,教师给出相应的音节,引导学生拼读。师:大家看看,我们的教室里还有什么?说给大家听听。教学反思: