《2013团队体验方案终稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013团队体验方案终稿（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、*系13级新生入学适应体验式教学活动方案本活动是针对我系新生开发体验式教学活动，围绕“新团队 、新目标、新明天”的课程主题，通过一天的体验式教育活动模式（包括游戏、交流、团队才艺表演等多种形式），打造一个和谐、融洽的新生团队，使参与活动的所有新生明确大学新起点、树立人生新目标。一、活动名称：大学新生适应体验式教学活动二、活动主题：新团队 新目标 新明天三、活动目的：打造新团队，明确新目标，展望美好明天四、活动单位：*五、活动对象：*大一全体同学六、活动时间：2013年10月13日、10月1920日（暂定）七、活动地点：湖南科技学院体育馆八、活动指导老师：* *九、活动总负责人：*（155753
2、93591）十、活动前期准备及相关负责人：1、向本系部借相机两台及摄像机一台进行摄影摄像留念，借用设备、摄影摄影以及后期制作的具体人员安排由*负责；2、活动道具：蒙眼带，借锦旗和大旗，小星星纸片，奖状，打印语段和短文章，以及新生入学宣誓词等由*负责；3、租借小麦（话筒3个）、音响及音乐的筹备、准备音乐手拉手、集结号、 rock you、遇上你是我的缘、从此心中有个你、颁奖音乐等由黄上凌、*负责；4、学生人员分配以及小组长确定由*负责；5、现场计分人员具体安排，投影仪设备租借等由*负责；6、医药物资，水（工作人员）准备由*负责；7、现场机动人员具体安排由*负责；8、主持人： *9、带队老师： 十
3、一、活动流程：（一）、开班仪式 8：308：501、主持人开场仪式2、小组老师出场仪式3、小组老师退场4、主持人宣布团队礼仪（二）主题一：打造新团队 8：5011:301、开场热身：向日葵（15分钟）2、小组集结号（5分钟）3、相逢是首歌（10分钟）4、从此心中有个你（20分钟）5、上梁不正下梁歪（30分钟）6、集体是我家，发展靠大家（队长、队名、队歌、才艺展示）（40分钟）7、授旗仪式（就职感言）（15分钟）8、小组集合交流，分享感受（25分钟）（三）、主题二：明确新起点 14：3016:101、我型我秀（20分钟）2、新人新语 （30分钟）3、猪八戒“大”背媳妇（30分钟）4、小组交流、分
4、享感受（20分钟）（四）、主题三：树立新目标 16：1017:301、真皮沙发（10分钟）2、新生入学宣誓（10分钟）3、我的大学我的梦（30分钟）4、颁奖（5分钟）5、视频回顾（10分钟）6、全体人员合影（15分钟）7、小组合影十二、活动结束，工作人员清理场地。十三、注意事项：1、找各活动小组联系人开一个小会，交代前期通知小组成员相关事宜，如告知小组同学穿宽松方便运动的服装。到场后，按小组集合。并召集各带队老师告知相关事宜，如监督队内成员、需计时还需要担任计时工作等；并告知各游戏相关规则及注意事项；2、2013级所有新生都要参加本次活动，并按时到场，原则上不予请假；3、每个环节要事先选好切合
5、主题的歌曲，具体安排播放人员有黄上凌负责； 4、 队伍列好后，开始点名。点名后，带队老师现场抽签决定所带队伍； 5、下午到场后，按上午分好的队列排好队形站成列。队伍列好后，每队队长对队内成员进行点名。 *二一三年十月八日附1：活动细则附2：经费预算 附3：分组名单*13级新生入学适应体验式教学活动细则（一）、开场仪式 8：308：501、主持人开场仪式：简单自我介绍，活动引入，激发同学们的参与热情，调动现场气氛。2、小组老师出场仪式：（播放出场音乐）在主持人的介绍下，10位小组老师逐个跑步入场，与主持人击掌而过，站成一横排。3、小组老师退场，出场式完毕，各小组老师依次退场，站到自己带的小组前面
6、4、主持人介绍团队礼仪：一位带队老师上台表演示范五个团队礼仪动作（完成握举右拳，申请延时右手握住左手手腕，暂停右手食指指向左手掌心，发问举右手，无声的鼓掌两手食指敲食指）（小组老师退场）三个队形音乐（手拉手：围成一个同心圆；集结号：小组围成一个圈；Rocky：全体集合，小组纵队） 主题一、打造新团队（二）主题一：打造新团队 8：5011:301、开场热身： 向日葵（15分钟）（1）、内容：、手拉手音乐响起，小组老师为内圈第一圈，第1，2组为第二圈，第3、4、5组为第三圈，第6、7、8组为第四圈，其余4组为第五圈，在场地当中形成5个同心圆。、每圈的全体同学之间手牵手，向后仰，形成向日葵形状。、小
7、组老师在圈内做向日葵造型示范，接着主持人说“收”时全体同学向小组老师靠拢，主持人说“放”时全体散开恢复原形（内外圈）。 （2）、目的：通过迅速、统一口令形成新队形，向日葵象征阳光、奋发、向上，也起到热烈气氛的作用。（3）、备注：小组老师注意维持现场秩序。承接：Rocky音乐，全体集合，小组纵队.2、小组集结号（5分钟）（1）、内容：承接“向日葵“项目，主持人示意全体学员闭上眼睛，让小组老师站到每个小组的特定位置后，主持人请全体学员睁开眼睛，引导学员在小组结集号音乐响起后，迅速找到自己小组老师所在的位置，以小组老师为圆心围成圆圈，完成的小组请做出完成动作示意。（2）、目的：以最快的速度小组集合，
8、方便以下活动的开展。（3）、备注：小组老师快速找到定好的位置承接：遇上你是我的缘（音乐）.主持人解说以下活动内容3、相逢是首歌（10分钟）（1）、内容：注入流行歌曲因素，在“遇上你是我的缘”流行歌曲的蕴意下开展此项活动。以各小组分别进行的形式，成员在小组内按顺时针方向向其他成员简介自己的三个信息“姓名、籍贯、爱好”，完成后请主持人示意，以完成时间最短的小组为获胜（小组老师记得提醒学员给与完成手势）。（2）、目的：在最短的时间内，让新人组成的小组内部成员互相熟悉。（3）、备注：在时间允许条件下，主持人可让最快完成介绍流程的小组介绍本组经验。承接：从此心中有个你（音乐）.主持人解说活动内容4、从此
9、心中有个你（20分钟）（1）、内容：注入流行歌曲因素，在“从此心中有个你”流行歌曲的蕴意下开展此项活动。在“遇上你是我的缘”游戏体验过后，检验效果。由小组老师任意指定小组中的成员说出其他成员的三个信息，无法完成的学员将接受小组惩罚。（惩罚方式：以兔子跳方式绕自己小组的圆圈跳一圈或背人绕圆圈一圈）（2）、目的：此项目是“遇上你是我的缘”环节的强化版，检验“遇上你是我的缘”环节小组成员记住组内成员信息的效果。同时，通过惩罚，激发互助精神，使同学们意识到倾听和记住他人信息的重要性，初步奠定新团队的合作与互助意识。（3）、备注：小组老师认真监督。承接： Rocky音乐，全体集合，小组纵队.主持人分享活
10、动意义，介绍下一个活动内容5、上梁不正下梁歪（30分钟）（1）、内容：动作一传一，小组老师给出一个动作词语提示，小组成员自由安排顺序，除第一个人外其余人背对提示，第一人看完提示后向后一传一，最后由末尾那个同学给出词语提示，最后以时间和准确度打分，取前5支队伍。（2）、目的：让同学们更快适应大学生活，释放激情，激扬向上。与此同时，在组长未产生的前提下，通过此活动，发现每个小组中主动积极发挥领导作用的成员，为组长选举做铺垫。（3）、备注：小组老师维持秩序。承接：Rocky音乐，小组纵队，全体集合.主持人分享活动目的，颁发星星，介绍下一个活动内容6、团队文化建设（40分钟）（1）、内容：每组同学都必
11、须共同商量确定好各组的组长、组名、队歌以及才艺展示，分组介绍与展示。（2）、目的：让学生明白，一个集体的发展不仅要靠有一个好的团队领导者，还需要大家的通力合作，共同努力，帮助大家培养新生的团队。（3）、备注：各小组老师可以有所引导。承接：Rocky音乐，全体集合，小组纵队.主持人分享活动意义7、宣誓授旗仪式（15分钟）（1）、内容：在主持人引导下，10个小组的组长依次上台，接过小组老师手中的锦旗，完成授旗仪式。在主持人引领下进行就职宣誓，发表简要的就职感言。（2）、目的：庄重的授旗仪式，帮助小组长树立强烈的责任意识，加强小组凝聚力。承接：集结号音乐，小组围成一个圈.8、小组集合交流，分享感受（
12、25分钟）（1）、内容：（播放适合的背景音乐）针对上午所有活动，对自己的新团队打造有何帮助，总结自己的想法和观点。（2）、目的：通过活动，有所收获，善于发现团队中的优秀人才。（3）、备注：时间允许条件下，小组老师进行小结点评。主题二 明确新起点（三）、明确新起点：14：3016:10主持人介绍开场，小组人员到齐的发星星奖励，介绍接下来的活动内容。1、我型我秀（20分钟）（1）、内容：手拉手音乐响起，全体学员一组一组的拉手，形成同心圆，十二位小组老师就位，小组老师请在里圈均匀分布，当音乐响起的时候，请所有学员顺时针跑动起来，与小组老师击掌而过。在每次音乐停止之后，每个小组老师将会捉到一位幸运儿，
13、第一轮产生12位幸运儿，将分为A/B两组，以“众人拾柴火焰高”为主题开始构思团队造型；第二轮进行后产生的另外12位幸运儿，分别加入A/B两组，形成由12人组成的两组造型，进行PK，稍有逊色的组将受到惩罚。（2）、目的：简单的热身环节，振奋精神，提高兴奋度，进入下午新目标确立环节。（3）、备注：小组老师注意维持现场秩序。承接：Rocky音乐，全体集合，小组纵队.主持人分享活动意义并进行下一个活动内容2、新人新语 （30分钟）（1）、内容：、以接力赛形式进行，每个小组的同学都排成一列纵队，逐一跑到终点翻出小组老师预先准备好的纸条。、第一个同学拿到纸条后，看完纸条内容，交还给小组老师，再跑回队伍，把
14、看到的内容告诉下一位同学，下一位同学再跑到终点小组老师处，但是必须准确说出上一位同学传达的内容，方可继续翻牌（如不能准确说出，则失去一次机会，由后面的同学继续翻），以此类推，直到所有小组成员把小组老师手中的字条翻完。、以最快完成任务的小组为获胜。前4名奖励一颗星，其他小组半颗星。（2）、目的：通过游戏形式，让学生自我探索，发现大学的一些做人做事的道理，更好地迎接大学生活，树立大学四年的奋斗目标。（3）、备注：小组老师要严格要求，谨防总是相同几个人答题。但遇特殊情况，小组老师可放松要求。承接： Rocky音乐，全体集合，小组纵队.主持人介绍下一个活动内容3、猪八戒“ 大“背媳妇 （30分钟）（1
15、）、内容：分队比赛，在路中设置障碍物，每队分成A、B两组，A组11人，B组11人，隔七米的距离对站。A组5人蒙眼6人指导,同理，B组5人蒙眼6人指导。蒙眼的人要背着指导的人在原地转3圈，然后在背上的人用语言指导前进（如有踩到障碍物，要求回到原地重跑），直至两人一起到达对面目的地，与小组老师击掌确认，B组同学准备，以此类推。用时最短的前5支队伍获胜利星一颗。（2）、目的：引出合作、信任的思想，旨在让同学们在他人的指导下以及对他人的信任，共同合作完成任务，培养成员的信任与默契度。（3）、备注：各带队老师监督计时。承接：集结号音乐，小组围成一个圈.4、小组集合交流，分享感受 （20分钟）主题三 树立新目标（四）、主题三：树立新目标 16：1017
