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1、2013-2014学年度第二学期三年级语文期末综合练习班级 姓名 成绩 一、积累与运用（70分）1、写出下列加点字的音节。（5分） 转 圈 模 样 半 晌 立 即 嫉 妒 2、看拼写词语。（14分）k lon qn tn xin m un i （ ） （ ） （ ） （ ） y lin fn zh chn shn sh x( ) ( ) ( ) （ ）qn x k bin yu rn r zh dn sh qn ( ) ( ) ( )3、给加点的字选择正确的解释，将序号填写在括号里。(6分)（1）双手一摊 （ ） A、量词 B、散开；摆开 C、分担 D、临时售货处（2）五官端正 （ ） A、正
2、派 B、东西的一头 C、项目 D、事情的起因（3）扬起浪花 （ ） A、向上升 B、空中飘动 C、往上撒 D、传播出去（4）郁郁葱葱 （ ） A、有文采 B、香气浓 C、忧愁 D、草木茂盛（5）名不虚传 （ ） A、表达 B、传播；散步 C、传导 D、转给；递（6）爱不释手 （ ） A、放下 B、说明；解说 C、消除 D、释放4、补充词语。（5分）（ ）辕( ) 辙 ( ）口（ ）声 和颜( ）色 ( ）雀无声苍翠( ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有( ）5、选词填空。（4分）灵活 灵敏 觉察 观察 （1）这个同学跳绳的动作很（ ）。（2）特警队的警犬嗅觉十分（ ）。（3）老师让我们仔
3、细（ ）菊花，然后写一篇日记。（4）尽管他表面上很镇静，我还是（ ）到他内心的一丝紧张。6、将相关内容连起来。（5分）日落胭脂红， 他乡遇故知。 久旱逢甘雨， 无雨必有风。 绳在细处断， 各显神通。 千里送鹅毛， 冰在薄处裂。 八仙过海 礼轻情意重7、按课文内容填空。（10分）地球上的（ ）和（ ），都是（ ）送来的。如果没有太阳，地球上将到处是（），到处是（），没有风、（ ）、雨、（ ）, 没有草、木、（ ）、（ ），自然也不会有人。一句话，没有（ ），就没有我们这个（ ）的世界。8、默写本学期学过的一首和神话故事有关的古诗。（8分） 9、按要求写句子。（7分）（1）扩写句子。（3分）一群（
4、 ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。老师（ ）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。（4分）例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。 10、排列下列句子的顺序。（6分）（ ）有人出主意让周处去降龙伏虎。（ ）背地里人们将山间的猛虎、河里的恶龙和村里的周处称为天下三害。（ ）当周处从河里爬上岸后，发现村民们不仅没有因为他除害而感谢他，反而希望他死。（ ）周处凭借力气大，武艺强，除掉了猛虎和恶龙。（ ）古时候，有个人叫周处，性格暴烈，横行霸道，经常
5、欺侮百姓。（ ）周处深思后十分惭愧，痛改前非，成了一个受人敬重的人。二、阅读理解（30分）（一）阅读课内语段，回答问题。（12分）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠 鸟 锐 利 的 眼 睛 。翠 鸟 蹬 开 苇 秆 ，像 箭 一 样 飞 过 去 ，叼 起 小 鱼 ，贴 着 水 面 往 远 处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、以上语段节选自本学期学过的课文 一文。（1分）2、这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。（4
6、分）3、用“”在第二自然段中画出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（3分）4、从文中找出下列词语的近义词。（2分）等候（ ） 锋利（ ）5、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分） (二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（18分） 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 草原不仅
7、美丽，而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地唱歌。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高地马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑1、给短文加上一个适当的题目，写在横线上。（1分）2、短文中有个句子描写野草长得非常茂盛，请用“ ”画出来。（1分）3、第二自然段写出了草原（ ）的特点，主要景物有（ ）、（ ）、（ ）。（4分）4、文中有个句子是过渡句，起承上启下的作用，请你把它抄下来。（2分） 5、用“”画出文中的两句比喻句，然后再仿写一句比喻句：（4分） 6、短文不仅写出了草原是个（ ）的世界，还表达了作者 （ ）的感情。（3分）7、假如你来到了这个草原，你有什么话要说？（3分）
