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1、三 老山界导学案 陆定一学习目标：1、知识与能力体会重要语句的含义，赏析、背诵精彩的语段。2、过程与方法理解课文的思想内容；了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。3、情感与价值感受红军的革命传统，学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。学习重难点：1、按时间顺序、地点转移的方法记叙事情。2、用生动的描述，贴切的比喻表达中心的写作方法。学法指导：通过表达时间和地点的词语，来理顺内容，掌握红军战士的翻山经过。知识链接：二万五千里长征，历时一年，震惊中外。“飞夺泸定桥、爬雪山、过草地”，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”正是红军精神的真实写照。英勇的红军战士克服了重重困难，越过了万水千山
2、，胜利到达陕北。红军翻过的第一座难走的山就是老山界。这座山高15000米，悬崖峭壁，十分险峻，可我们的红军战士却勇敢地翻过去了。今天，让我们一起来研读老山界一文，进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神。自主学习：1、掌握字音字形歇脚 攀谈 苛捐杂税 煮粥 缺乏 咀嚼盛饭 茂盛 骨碌 酣然入梦 打颤 矗立 蜷曲 点缀 澎湃 细嚼慢咽 倒嚼 落得很远 yo（ ）族 du（ ）峭 大so（ ） 信（ ）yng chi（ ）下来 包（ ）gu （ ）l明 （ ）chn扶 茶gng（ ）2、积累词语苛捐杂税： 酣然入梦：奇观： 矗立：呜咽： 澎湃：3、自由阅读，理清思路。（注意文中时间的变化和地点的
3、转移）合作探究：一、整体感知1、全文除首尾两段外，中间大部分就是按照翻越老山界的时间和空间顺序来写。时间下午天黑半夜黎明上午下午两点多下午两点多后地点山沟、山脚事情与瑶民攀谈深入探讨：红军翻越老山界一共用了多长时间？从中你能发现什么？2、毛主席在七律长征中曾发出豪迈的慨叹“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。请同学们再次速读课文，找出相关的语句，概括红军在翻越老山界时遇到了哪些困难。面对这些困难，红军战士的态度如何？试从文章中选择恰当的语句说明。困 难 情 况战 士 的 态 度课文中心思想（ ）难（ ）难（ ）难（ ）难二、研读品析。 1、体会下列句中变形字体的词的作用（1）满天都是星光，火把也
4、亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。（2）远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（3）我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。2、有些看似普通的词语，仅仅从字面上理解，常会出错。阅读时除了要查字典、词典外，还要仔细推敲上下文的意思。试试看，你能不能根据语境，推导出下面句子中变形字体的词的准确意思。（1）我们决定要爬一座30里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。（2）不知道前面为什么走不动，等了好久才走了几步（3）专家经
5、过一番考察后，对办好这个厂提出了建议：要加强软环境建设。（4）山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。（5）肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。将“鼓”改为“凭”好不好？ 3、下面两个句子中，括号里的词语都是用来修饰或限制后面的加点词的，说说他们的表达作用。把两个句子联系起来，你看出了什么？（1）她拿出（仅有的）（一点）米，放在（房中间木头架成的）（一个）灶上煮粥。（2）好容易来了一个认识的同志，带来（一袋）米，（够吃三天的）粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这（整袋子）米送给她。达标检测： 一、下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.酣然入梦 波涛澎湃 渺无人烟 跋山涉水B
6、.锲而不舍 寒气逼人 大显伸手 永垂不朽C.意志艰强 轻描淡写 悬崖绝壁 弯弯曲曲D.一张一翕 刺入肌骨 苛绢杂税 催人泪下二、下列与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞手法相同的一项是（ ）.A.四面的山把这山谷包围得像一口井。B.这里的人们非常好客，火一般热情。C.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。三、下面这段文字中，莱特哥哥说的一句话是（ ）美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“
7、 ”A.据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉学舌是被人看不起的。B.据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。C据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远不会变成人的。D据我所知，鸟中最会学人说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远说不出人话来的。四、根据你的理解，仿照划线部分，将下面这段话补充完整。见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见过大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾； ， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。五、比喻仿写。根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致。 不要慨叹时光飞逝，人生苦短
8、。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路； ， ；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路， ，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。六、课内阅读 满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光按起来，分不出是火把还是星星。达真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！” “不要落后做乌龟呀！” “我们顶着天啦！” 大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，
9、火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡免明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了1、选文两次提到了“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么。2、在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声笑声，从中可以看出什么？3、从文中哪些地方可以看出山陡山高，试举例说明。4、选文中人物的心理活动写得很传神，试举例分析描写这些心理活动的作用。 5
