调频接收机的设计与调试

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1、太 原 理 工 大 学 现 代 科 技 学 院课 程 设 计 任 务 书住 : 1 .课 程 设 计 完 成 后 , 学 生 提 交 的 归 档 文 件 应 按 照 : 封 面 任 务 书 说 明 书 图 纸 的 顺序 进 行 装 订 上 交 ( 大 张 图 纸 不 必 装 订 )2 .可 根 据 实 际 内 容 需 要 续 表 , 但 应 保 持 原 格 式 不 变 。指 导 教 师 签 名 : 日 期 : 2 0 1 2 -1 2 -2 9专 业 班 级 电 信 10-3班 学 生 姓 名 王 丹 丹 课 程 名 称 高 频 电 子 线 路设 计 名 称 调 频 接 收 机 的设 计 与

2、调 试 设 计 周 数 1 周 指 导 教 师 孙 颖设 计 任 务主 要设 计 参 数 1 工 作 频 率 范 围 f0=88MHz-108MHz2. 灵 敏 度 5-30V3. 选 择 性 : 中 频 干 扰 比 50db4. 频 率 特 性 :通 频 带 200KHz设 计 内 容设 计 要 求 1. 每 个 同 学 认 真 完 成 调 频 接 收 机 的 理 论 设 计 ,认 真 写 出 设 计 报 告2 . 完 成 调 频 接 收 机 的 调 试 工 作 .达 到 技 术 指 标3 . 调 试 完 成 后 用 示 波 器 观 测 接 收 效 果主 要 参 考资 料 张 肃 文 高 频

3、 电 子 线 路 ( 第 四 版 ) 高 等 教 育 出 版 社集 成 电 路 芯 片 MC3361数 据 手 册 ,晶 体 管 3DG12C数 据 手 册学 生 提 交归 档 文 件 课 程 设 计 报 告调 频 接 收 机 设 计一 、 设 计 目 的通 过 本 课 程 设 计 与 调 试 , 提 高 动 手 能 力 , 巩 固 已 学 的 理 论 知 识 , 能 建 立 无 线 电 调 频 接 收机 的 整 机 概 念 , 了 解 调 频 接 收 机 整 机 各 单 元 电 路 之 间 的 关 系 及 相 互 影 响 , 从 而 能 正 确 设 计 、计 算 调 频 接 收 机 的 单

4、各 元 电 路 : 输 入 回 路 、 高 频 放 大 、 混 频 、 中 频 放 大 、 鉴 频 及 低 频 功 放 级 。初 步 掌 握 调 频 接 收 机 的 调 整 及 测 试 方 法 , 了 解 集 成 电 路 单 片 接 收 机 的 性 能 及 应 用 。二 、 调 频 接 收 机 的 主 要 技 术 指 标1 工 作 频 率 范 围接 收 机 可 以 接 受 到 的 无 线 电 波 的 频 率 范 围 称 为 接 收 机 的 工 作 频 率 范 围 或 波 段 覆 盖 。 接 收机 的 工 作 频 率 必 须 与 发 射 机 的 工 作 频 率 相 对 应 。 如 调 频 广 播

5、 收 音 机 的 频 率 范 围 为 88108MH, 是 因 为 调 频 广 播 收 音 机 的 工 作 范 围 也 为 88 108MHz2 灵 敏 度接 收 机 接 收 微 弱 信 号 的 能 力 称 为 灵 敏 度 , 通 常 用 输 入 信 号 电 压 的 大 小 来 表 示 , 接 收 的 输入 信 号 越 小 , 灵 敏 度 越 高 。 调 频 广 播 收 音 机 的 灵 敏 度 一 般 为 5 30uV。3 选 择 性接 收 机 从 各 种 信 号 和 干 扰 中 选 出 所 需 信 号 ( 或 衰 减 不 需 要 的 信 号 ) 的 能 力 称 为 选 择 性单 位 用 dB

6、( 分 贝 ) 表 示 dB 数 越 高 , 选 择 性 越 好 。 调 频 收 音 机 的 中 频 干 扰 应 大 于 5 0 dB。4 频 率 特 性接 收 机 的 频 率 响 应 范 围 称 为 频 率 特 性 或 通 频 带 。 调 频 机 的 通 频 带 一 般 为 200KHz。三 、 基 本 设 计 原 理1 调 频 接 收 机 的 工 作 原 理图 1调 频 接 收 机 的 组 成 框 图一 般 调 频 接 收 机 的 组 成 如 图 1其 工 作 原 理 是 : 天 线 接 受 到 的 高 频 信 号 , 经 输 入 调 谐 回 路选 频 为 f1, 再 经 高 频 放 大

7、级 放 大 进 入 混 频 级 。 本 机 振 荡 器 输 出 的 另 一 高 频 f2亦 进 入 混 频 级 ,则 混 频 级 的 输 出 为 含 有 f1、 f2、 ( f1+f2) 、 ( f2-f1) 等 频 率 分 量 的 信 号 。 混 频 级 的 输 出 接 调频 回 路 选 出 中 频 信 号 ( f2-f1) , 再 经 中 频 放 大 器 放 大 , 获 得 足 够 高 增 益 , 然 后 鉴 频 器 解 调 出低 频 调 制 信 号 , 由 低 频 功 放 级 放 大 。 由 于 天 线 接 收 到 的 高 频 信 号 经 过 混 频 成 为 固 定 的 中 频 ,再 加

8、 以 放 大 , 因 此 接 收 机 的 灵 敏 度 较 高 , 选 择 性 较 好 , 性 能 也 比 较 稳 定 。中 放 的 任 务 , 是 把 变 频 器 输 出 的 中 频 信 号 放 大 后 , 输 入 到 检 波 器 。 在 超 外 差 接 收 机 中 ,信 号 放 大 的 任 务 大 部 分 是 由 中 频 放 大 器 来 完 成 的 对 于 干 扰 信 号 抑 制 能 力 强 , 选 择 性 要 好 , 而对 信 号 本 身 的 影 响 或 衰 减 要 小 , 自 动 增 益 控 制 对 整 机 频 带 影 响 要 小 。在 调 频 接 收 机 的 情 况 下 , 载 波 的

9、 振 幅 大 小 并 不 包 含 有 用 的 信 号 , 这 就 使 我 们 有 条 件 利 用限 幅 的 办 法 把 调 频 波 中 由 噪 声 产 生 的 调 幅 分 量 完 全 消 除 后 , 再 送 到 鉴 频 器 去 。鉴 频 器 又 称 频 率 检 波 器 , 它 的 任 务 就 是 从 调 频 波 中 检 出 原 调 制 信 号 。 要 完 成 这 个 任 务 ,一 般 要 分 为 两 步 进 行 。 第 一 步 先 将 等 幅 的 调 频 波 改 变 成 振 幅 随 频 率 变 化 的 调 幅 波 , 使 其 幅 度变 化 的 规 律 和 频 率 变 化 的 规 律 相 同 。

10、 第 二 步 再 用 振 幅 检 波 器 除 去 载 波 , 最 后 得 到 音 频 信 号 。2 接 收 原 理 电 路 图四 、 实 验 内 容1.按 下 开 关 , 调 试 好 小 信 号 放 大 单 元 电 路 , 调 试 好 高 频 功 率 放 大 单 元 电 路 。2.连 接 好 发 射 电 路 和 接 收 电 路 ( 连 LE2、 LE1、 LE3、 LE4、 LE5、 LE6、 LA1、 LB1) , 同 时 用 实验 箱 所 配 的 天 线 ( 一 端 带 夹 子 的 导 线 ) 分 别 将 发 射 单 元 的 天 线 ANTE1和 本 实 验 单 元 天 线 ANTA1连

11、好 .3.在 不 加 调 制 信 号 的 情 况 下 , 接 通 发 射 电 路 和 接 收 电 路 的 电 源 , 调 节 变 容 二 极 管 单 元 的 L84,用 示 波 器 探 头 测 量 TTB2, 当 TTB2 处 有 455 KHz 的 信 号 输 出 时 , 说 明 调 频 单 元 的 工 作 频 率 在10.7MHz附 近 。 此 时 从 处 加 入 1KHz, 峰 峰 值 为 100mV左 右 的 调 制 信 号 , 则 从 TTB1处 用 示 波器 可 观 测 到 输 出 的 解 调 波 。4.当 从 TTB1 处 观 察 鉴 频 输 出 信 号 , 此 时 如 果 波

12、形 失 真 可 以 微 调 LB1 和 微 调 L84。 注 意 观 察鉴 频 信 号 频 率 与 调 制 信 号 频 率 是 否 一 致 , 幅 度 大 小 与 调 制 频 偏 的 关 系 ( 调 制 频 率 可 以 通 过 改变 调 制 信 号 大 小 来 改 变 ) 。 如 果 TTB1处 的 信 号 失 真 , 一 般 要 考 虑 是 否 调 制 信 号 幅 度 过 大 以 及变 容 二 极 管 调 频 产 生 的 调 频 信 号 的 中 心 频 率 偏 高 10.7MHz太 远五 、 实 验 结 果 图1. 解 调 波2. 载 波 信 号3.正 弦 调 制 波4.从 小 信 号 放

13、大 器 输 出 的 接 收 端 的 波 形5.从 高 频 谐 振 功 率 放 大 器 输 出 的 发 射 端 波 形六 、 元 器 件 清 单万 用 表 、 示 波 器 、 实 验 箱七 、 心 得 体 会通 过 这 次 课 程 设 计 , 让 我 对 各 种 电 路 都 有 了 大 概 的 了 解 , 所 以 说 , 坐 而 言 不 如 立 而 行 ,对 于 这 些 电 路 还 是 应 该 自 己 动 手 实 际 操 作 才 会 有 深 刻 理 解 。 通 过 这 次 对 调 频 接 收 机 的 设 计 与制 作 , 熟 悉 了 仪 器 的 操 作 ,让 我 了 解 了 设 计 电 路 的

14、过 程 , 也 让 我 了 解 了 关 于 调 频 接 收 机 的 原理 与 设 计 理 念 。 实 际 接 线 中 有 着 各 种 各 样 的 条 件 制 约 , 不 可 能 与 理 想 情 况 完 全 一 致 。 通 过 这次 调 频 接 收 机 的 设 计 , 让 我 对 电 路 的 设 计 过 程 有 了 一 定 的 了 解 , 也 让 我 明 白 了 实 际 中 的 电 路与 理 想 的 接 线 也 还 是 有 区 别 的 。 同 时 也 让 我 更 深 的 认 识 到 : 什 么 都 只 有 通 过 自 己 动 脑 , 自 己动 手 才 能 体 会 学 习 的 乐 趣 , 真 正

15、享 受 学 习 的 过 程 , 获 得 成 功 的 快 乐 。 实 验 过 程 中 遇 到 的 问 题及 解 决 方 法 . 通 过 这 次 对 调 频 接 收 机 的 设 计 与 制 作 , 让 我 了 解 了 设 计 电 路 的 过 程 , 也 让 我 了解 了 关 于 调 频 接 收 机 的 原 理 与 设 计 理 念 。 实 际 接 线 中 有 着 各 种 各 样 的 条 件 制 约 , 不 可 能 与 理想 情 况 完 全 一 致 , 。 所 以 , 在 设 计 时 应 考 虑 两 者 的 差 异 , 从 中 找 出 最 适 合 的 设 计 方 法八 、 参 考 文 献高 频 电 子 线 路 ( 第 四 版 ) 高 等 教 育 出 版 社 张 肃 文集 成 电 路 芯 片 MC3361数 据 手 册晶 体 管 3DG12C 数 据 手 册太原理工大学现代科技学院高频电子线路课程报告专 业 班 级 电 信 1 0 0 3 班学 号 2 0 1 0 1 0 1 3 8 9姓 名 王 丹 丹指 导 教 师 孙 颖

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