《山东省【人教版】九年级物理下册8.2《二力平衡》导学案（无答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省【人教版】九年级物理下册8.2《二力平衡》导学案（无答案）.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.2二力平衡导学案学习目标：1.知道什么是力的平衡和二力平衡的条件。2.会应用用二力平衡条件去分析解决、解决简单的问题。学习重点：1、重点：二力平衡的概念，二力平衡的条件2、难点：二力平衡的条件及生活中的实际应用学习过程：一、知识回顾：1、牛顿第一定律： 物体在 时，总保持 状态或 状态，牛顿第一定律也叫 。2、力的作用效果：力可以 ；力可以 3、物体运动状态不变的情况：一是 状态；二是 状态。二、学习新课：（一）、基础知识梳理：1、平衡力、平衡状态、二力平衡：牛顿第一运动定律告诉我们，物体不受力时将保持 或 状态。但是不受力的物体是不存在的。那么为什么有些物体还会保持静止或匀速直线运动状态
2、呢？这是因为：物体虽然受力，但是这几个力的 互相抵消，相当于 ，这时我们就说这几个力 。物体处于 。如果物体受到两个力的作用处于平衡状态。注意：、在物理学中，平衡状态指的是 状态和 状态。 、物体如果在几个力的作用下，处于平衡状态，这几个力就称为 。、如果一个物体在两个力的作用下平衡，我们就称为 。2、二力平衡条件：实验探究：在课本P20图8.2-2实验中：以 为研究对象，研究当它 时在 方向上所受到的两个力F1和F2的关系。通过改变 可改变F1和F2的大小。判断以下情况下的小车能否静止（平衡）？、当两个盘子里装着砝码质量不相等时： 、把两个砝码盘移到小车的同一侧时： 、若把玩具小车转动一小角
3、度时： 二力平衡的条件是：作用在_上的两个力大小_ 、方向_ ，并且作用在_ 上。即：、作用在 物体上；、大小 、方向 ， 、作用在 直线上。即：同体、共线、等大、反向讨论：平衡力和相互作用的的相同点和不同点：实验讨论：在探究“二力平衡条件”的实验中：甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图1示器材选择更合理的是 组同学，原因是： （二）、拓展提高：1、认识平衡力 、在下图中，属于平衡力的是：（ ） 、放在水平桌面上的书所受到的一对平衡力的是 力和 力。他们的施力物体分别是 和 。、如图，静止悬吊在空中电灯，受到的一对平衡力是 力和 力他们的施力物体分别是 和 。、如图，用弹簧测力
4、计水平匀速拉动木块，试分析木块的受力情况。、如图，竖直放置的磁性黑板把一枚棋子牢牢吸住，试分析棋子的受力情况。、如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是 A弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B物体对桌面的压力与物体所受的重力C. 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力、如图4所示，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板，下端悬挂一个小球，小球处 于静止状态，下列几组力中属于平衡力的是（ ）A天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B弹簧对球的拉力和球受到的重力C球对弹簧的拉力和弹簧对球的
5、拉力 D球对弹簧的拉力和球受到的重力2、应用平衡力：当物体处于平衡状态时，物体所受的力一定平衡，其大小一定相等，方向相反。1、下列运动的物体中，受力平衡的是：（ ）A自由下落的苹果 B加速上升的火箭 C沿斜面匀速下滑的木块 D减速行驶的机车2、一跳伞运动员和降落伞的总质量为100kg，当他在空中匀速降落时，受到的空气阻力为 N，阻力的方向 。3、起重机吊着300kg的物体，当物体在空中静止时，钢丝对货物的拉力 2940N，当货物以0.2m/s的速度匀速上升时，钢丝对货物的拉力 2940N，当货物以1m/s的速度匀速下降时，钢丝对货物的拉力 2940N。（大于、等于或小于）。4、一个男孩用水平力
6、推停在地面上的汽车，没能推动，则这时推力 （大于、等于或小于）汽车所受的阻力。5、用弹簧测力水平拉动重20N的物体在水平面上匀速移动时，弹簧测力计的示数为8N，则物体所受的摩擦力为 N，要使该物体在光滑的水平面上匀速移动，所需的水平拉力为 N 。6、把一只重2N的瓶子竖直的握在手中时，手对瓶子的压力为1.2N，瓶子受到的摩擦力为 N，若把瓶子攥得更紧一些时，瓶子所受到的摩擦力 （变大，变小、或不变）7、重20N的小球被悬挂在天花板上，如图所示，画出小球受力的示意图8、如图所示，质量为2kg的物体随传送带一起向右作匀速直线运动，请画出该物体受力的示意图达标练习1、在下列事例中，受平衡力作用的物体
7、是 ( )A正在圆形轨道上运动的过山车 B减速进站的火车C腾空而起正在加速上升的火箭 D在马路上匀速直线行驶的汽车2、关于平衡力，下列说法正确的是A物体的平衡力的作用下一定保持静止状态B作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定时平衡力C物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态3、放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是 ( )A.茶杯受的重力和茶杯对地球的吸引力B. 茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力C. 茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力D. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力4、用电线挂在天花板上的电灯，静止时受
8、到的力是一对平衡力的是A天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力 B电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力C电线对电灯的拉力和电灯受到的重力 D电灯对电线的拉力和电灯受到的重力5、如图5所示将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块运动过程中：（ ）A木块对桌面的压力大于木块受到的重力B木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力6、一本物理课本放在水平桌面上，文具盒放在该课本上，则A课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力B课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力C课本对文具盒的支持
9、力和文具盒对课本的压力是一对平衡力D桌面对课本的支持力和文具盒对课本的压力是一对相互作用力7、一个人用30N的力沿水平方向推一个重500N的小车在水平地面上匀速前进，在这个过程中A小车受到的阻力是500N B小车对地面的压力是30NC地面对小车的支持力是30N D地面对小车的支持力是500N8、一辆匀速直线运动的马车，下列说法属于平衡力的是（ ）A马车对地面的压力和马车受到的拉力 B马车所受的重力和马车受到的拉力C马车受到的地面摩擦阻力和马车受到的拉力D马车受到地面的支持力和马车对地面的压力 9、雨滴自高空由静止开始落下，已知雨滴在下落过程中所受的空气阻力随其运动速度增大而增大，在整个下落过程
10、中，雨滴的运动情况是（ ）A，先加速下落，后减速下落； B，开始下落后立即匀速运动，最后加速下落；C，先加速下落，中间匀速下落，最后减速下落； D，先加速下落，后匀速下落；10、一人用大小为120N的水平力推着一木箱在水平地板上做匀速直线运动，箱重350N，那么木箱所受的阻力的大小为 ( ) A470N B350N C230N D120N 11、体重500 N的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力A等于500 N，方向向下 B大于500 N，方向向上C大于500 N，方向向下 D等于500 N，方向向上 12、如图所示，质量为m的物体夹在两块木板之间匀速竖直下滑，若将力F作用在
11、物体上，使它竖直匀速向上运动，则F为 Amg B2mg C0 D无法判断13、某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是 N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）14、在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做_（填“加速”、“匀速”、“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力_（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。15、图10中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持
12、静止，这时A物体受到的摩擦力为_N。16、一辆重为1.5104N的”东风日产”摸品牌小汽车,当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为 N；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为 N.17、如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧测力计连接在一起。甲重10N放住地面上；乙重5N被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧测力计及细绳的重量，弹簧测力计的示数为_， 19题图14题图15题图18、如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块仍处于静止时受力示意图。19、如图所示，一放在光滑水平地面上并与竖直墙壁接触的铁球静止作出铁球的受力示意图。20、如图的重物静止在斜面上，请画出物体所受力的示意图。21、如图中小球通过细绳悬挂在竖直的墙壁上，画出它受力的示意图。22、在探究“二力平衡的条件”的实验中：（1）实验装置如图所示。实验目的是探究_在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。（2）实验中，通过调整_来改变F1和F2的大小。（3）实验中，保持F1与F2大小相等用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将_。23、如图甲是小华同学探究
