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1、出處柏立基教育學院校友會李一諤紀念學校課程為本學與教資源庫常識科電子學習流程學習範疇: 了解世界與認識資訊年代學習階段: 第二學習階段 (六年級)學習主題: 關注國際問題課 題: 全球暖化時 間: 3教節 學習目標: l 了解溫室效應的成因l 了解人類某些活動是導致全球暖化的重要原因l 指出全球暖化對人類的影響l 探討如何由個人做起，改善環境問題教學流程:1. 引起動機學與教資源學與教活動教師提問： 地球現正面對甚麼環境問題？(自由作答) 你認為地球為什麼會有這樣的變化？(自由作答)在衆多問題之中，先選取全球暖化，加以討論。教師提問： 什麼是溫室效應？(自由作答) 你在香港有沒有感受到溫室效應
2、帶來的變化呢？2. 發展學與教資源學與教活動氣候變化教材套http:/www.hko.gov.hk/climate_change/ed_package/contentc.htm在衆多問題之中，先探討香港的情況，加以討論。播放4. 熱爆地球村 (卡通動畫)讓同學留心觀看及完成工作紙。讓同學分享有什麼發現。利用3. 簡報檔案 (小學適用)及補充資料講解氣候變化的成因及其對人類的影響，鞏固同學所學，同時也可以當作與同學核對及完成工作紙。氣候變化小百科http:/www.hko.gov.hk/climate_change/faq/faq_uc.htm教師展示資源1. 5. 人類活動如何引起氣候變化？內
3、的0-2005年主要人為溫室氣體圖表2. 6. 地球的溫度正在發生怎樣的變化？內的全球平均表面氣溫的變化圖表3. 8. 地球上的冰雪是否正在減少？內的北半球三月至四月平均積雪面積圖表及在1982年及2007年北冰洋海冰最小覆蓋範圍的情況，顯示北冰洋海冰正在減少。圖畫老師利用以上的圖表及圖畫之間的關係，讓同學觀察溫室氣體、氣溫的變化及積雪面積之間的關係，希望同學透過真實的數據，更加感受到全球急劇變化的氣候。1. 總結學與教資源學與教活動由於人類的活動，加深了溫室氣體的排放，加劇全球的溫室效應，導致全球氣溫上升，除了令兩極的積雪融化，極端氣候也會引致很多的天災，我們必須要關注，也要立即行動，保護地球。2. 延伸活動學與教資源學與教活動氣候變化教材套http:/www.hko.gov.hk/climate_change/ed_package/contentc.htm讓同學回家閱讀5. 氣候變了怎麼辦？(卡通小冊子)，可以分組作角色扮演。常識科討論工作紙(六年級)全球暖化組員:_ 日期：_請根據影片，完成以下問題。1. 近年來，香港的聖誕節與以往的有什麼不同？2. 影片中的小朋友有什麼行為是浪費資源的呢？3. 地球暖化，對海水水位有什麼影響？為什麼？4. 有什麼人類的活動會產生大量的温室氣體？5. 從以下兩方面來看，我們可以如何由個人做起，以改善環境？減少耗費：愛護樹木：4
