江苏省高邮市车逻镇初级中学苏科版八年级数学上册:4.1 平方根(1) 导学案(无答案).doc

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1、课题: 4.1平方根(1)姓名 : 班级 : 学习目标: 1了解平方根的概念,会用根号表示数的平方根;2了解开方与乘方互为逆运算,会用平方根运算求某些非负数的平方根 学习重点:了解开方与乘方互为逆运算,能熟练地用平方根求某些非负数的平方根学习难点:用平方根运算求某些非负数的平方根 教学过程 : 一.【情境创设】设图中的小方格的边长为1,你能分别说出图中2个长方形的对角线AB、AB的长吗?二.【问题探究】问题一:观察下面的式子:来源:gkstk.Com (1) 请你在右边举出与左边的式子类似的例子。(2) 从这些式子中,你有什么发现?1、概念:如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也

2、称为二次方根 如果x2a,那么x就叫做a的 ,也称 2、表示法:一个正数a的正的平方根,记作“ ”,正数a的负的平方根,记作“ ”这两个平方根合起来记作“ ”,读作“ ”例如: , 叫做 4 的平方根记作: , 叫做 的平方根记作: , 叫做 的平方根记作: 问题二:在下列各括号中,你能填写适当的数使等式成立吗?如果能,请填写;如果不能,请说明理由,并与同学交流来源:学优高考网, ;, 3、探索交流后总结出以下结论: (1) (2) (3) 4、求一个数的平方根的运算叫做开平方(开平方运算与平方运算互为逆运算)来源:学优高考网gkstk巩固练习:1、判断下列说法是否正确。(1)是的平方根; (

3、2)的平方根是;(3)0的平方根是0; (4)1的平方根是1;(5)的平方根是2、如图,说出左圈中“?”所表示的数。例1、求下列各数的平方根(1); (2); (3); (4)例2、求下列各式中x的值:(1)3x2-27=0 (2)9(x2+1)=10例3.解答题:(1)已知一个数a的两个平方根是b+1,b+3,求a、b的值来源:学优高考网gkstk(2)若a1没有平方根,求a的取值范围.来源:gkstk.Com三.【拓展提升】 已知2a1的平方根是3,4a2b1的平方根是5,求a2b的平方根四.【课堂小结】1说说你对平方根的理解2开平方运算与平方运算有什么联系?有什么区别? 五【课堂反馈】1.判断下列说法是否正确:(1)3是9的平方根;( ) (2)9的平方根是-3;( )(3)(-3)2的平方根是-3;( ) (4)a没有平方根 .( )2.一个数的平方等于它本身,此数是_ .一个数的平方根等于它本身,此数是_.3.若|a-9|+(b-4)2=0,求ab 的平方根.4.若是25的平方根,是3的平方,求的值.

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