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1、1、广玉兰 本文通过描写广玉 兰花的色美，形秀，香幽以及叶片的独特情趣，达了表作者对广玉兰的喜爱之情。作者爱广玉兰的幽香和纯洁，更爱它旺盛的生命力。2、五六月份是广玉 兰花盛开的季 节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。3、广玉兰开花有早有 迟，在同一棵 树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约
2、有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。（一）我无法用文字准确形容那花瓣的色彩 说它纯白吧 又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来 我也无法用文字准确形容那花瓣的质感 说它玉（琢 啄）冰雕吧 它又显得那样柔（任 韧）而有弹性 1、划去不正确的字。2、在方框内加上 标点。3、这段话从 和 这两个方面写广玉兰花瓣的。4、仿写。确形容那花瓣的色 说它（他 她）又似
3、吧 又有一种淡淡的青绿色渗透出来我也无法用文字准确那花瓣说它（他 她）它又吧 显得那样柔（任韧）而有弹5、写出你读 了这个片断的感受。（二）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚（绽 淀）放，几只小蜜蜂就迫不（急 及）待地钻了进去，那里面椭圆形的花（蕊芯）约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花（瓣 辫）虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成（近进）两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、
4、生生不息的大家族。1、划去括号内不恰当的字。2、这段话写了花的四种形态： 、 、 、 。3、“数世同堂”的意思是几代人都生活在一起 ，在文中指广玉兰花的各种形态在同一株树种共同存在；“生生不息” 的意思一代一代地繁衍，不停息，在文中指 。4、这段话既有比 喻写法，如 “远远看上去，一株广玉 兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”把 比作 ；“盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。”把 比作 。也有拟人的写法，如： 5、这小节是按照（ 总分总 、时间顺序）写的。6、全文最能表达作者感情的一句话是： 。表现广玉兰生命强的句子是： 19、夹竹桃（作家名片 季羡林）1、夹竹
5、桃 本文通过描写万紫千 红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃花期之长，韧性可贵，花影迷离的动人情景，达了表作者对夹竹桃的喜爱之情。2、夹竹桃 作者是季羡林，他被誉 为 “学界泰斗” 。他 还是一位坚定而忠诚的爱国者，2004年4 月，93 岁的他还通过人民日报寄语全国的中小学生：“学界泰斗，学界泰斗，学界泰斗，学界泰斗，。”3、作者为什么 爱上夹竹桃？、夹竹桃开起来 红白相印，景象奇妙有趣。 、夹竹桃花开三季，花期之长，韧性可贵。、月光下的 夹竹桃叶影参差，花影迷离，可以引起作者许多的幻想。4、你还知道哪些 职务向夹 竹桃一样具有可贵的韧性：竹子、松树、腊梅花5、给加点字注音： 夹竹桃（ ） 参差（
6、）（ ） 模糊（ ）（一）但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。1、按课文内容填空。2、“我” 把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别 是地图、水中
7、的荇藻和一幅墨竹。3、请用“ ”画出文中一个过渡句。4、这一自然段第一句 “夹竹桃的妙处”，是指课文上一自然段 讲的夹竹桃花期长，韧性可贵的特点，作用是承上启下；“还不止于此”的作用是。“此”指夹竹桃可贵的韧性。这一段的总起句是。5、月光下的 夹竹桃可以引起 “我”许多幻想的原因是它把影子投到 墙上，叶影参差，花影迷离。6月光下夹 竹桃的影子有两个特点：一是叶影参差，二是花影迷离。7、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么， “大海”是指影子与影子之间的空白处，“远渡重洋的海轮”是指小虫子，而“游鱼” 其实就是飞蛾。8、发挥你的想象，你 觉得它 还像什么呢？贵妃的发髻 花束 云朵9
8、、这一段主要写：月光下的夹竹桃(二)然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？1、将最后一句改 为陈述句。 2、这一节主要写 夹竹桃的 。3、文中“无不”和“无不”都是双重否定，起 强调的作用。文中用院子春、夏、秋三季的花朵，花开花落来衬托夹竹桃的花期长、韧性可贵。4、造句无不无不20、古诗两首 墨
9、梅（我家洗砚）石灰吟（千锤万凿）1、石灰吟 、墨梅 都是：咏物诗。即两首诗都托物言志，借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。2、石灰吟 作者明代的于 谦。吟是古代诗歌的一种形式。诗人用托物言志的方法，通过对石头不畏“千锤万击” 和“烈火焚烧” ，即使“粉身碎骨 ”也要留下清白石灰的描写，赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污，坚决与恶势力斗争到底的思想感情。名句是：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。3、墨梅 作者元代的王冕。 这是一首题画诗。借墨笔画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者鄙视流俗、淡泊名利、贞节自守的高尚情操。名句是：不要人夸颜色好
10、，只流清气满乾坤。4、写梅花的古 诗：梅花（宋 王安石）墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不足雪 ，为有暗香来。5、再写一首托物言志的 诗 。竹石 （清 郑燮）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风6、默写石灰吟 ，解释 字、句。千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。锤 击 千锤万击 若 等闲 若等闲 人间 全诗意思： 7、默写墨梅 ，解释字、句。千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。吾 洗砚池 池头 树 痕 淡墨痕 夸 清气 满乾坤 全诗意思： 习作6 练习61、学会书中的仿写句子。2、练习6学会用拟人手法描写各个季
11、节的特点。搜集描写春、夏、秋、冬四季的成 语。春季：春光明媚 花红柳绿 春暖花开 鸟语花香 繁花似 锦 春意盎然 姹紫嫣红 满园*夏季：绿树成荫 挥汗如雨 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背秋季：秋高气爽 金风送爽 秋菊傲霜 桂子飘香 秋风扫落叶 一叶知秋冬季：冰天雪地、天寒地冻、风雪交加 岁寒知松柏 傲霜斗雪 傲雪凌霜 滴水成冰3、马诗 的作者是唐代的李 贺 其内容为千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。“金络脑”的意思是千锤万击 出深这首诗看起来是写马，其实是千锤万击 。聪 从诗中“粉骨碎身全不怕，要留清白在人。”可看出使人因千锤万 击 。
12、4、给加点字注音： 夹竹桃（ ） 金络脑（ ） 燕山（ ） 燕子（ ）第七单元：师恩难忘21、莫泊桑拜师（作家名片 莫泊桑）1、莫泊桑拜 师为我们 介绍了虚心好学、勤学苦练的莫泊桑，循循善诱、教导有方的福楼拜。福楼拜三次教导莫泊桑的内容是：1、肯吃苦，勤练习 2、细心观察 3、持之以恒，善于 发现事物的独特之 处。2、课文告诉 我们仔细观察，发现特点， 善于写作，贵在坚持是提高写作水平的必由之路。3、莫泊桑是世 纪_国著名作家。他的代表作有、等的名篇。他被誉为“”。他的短篇小说构思，情节，描写，刻画人情世态，令人读后。4、“青年人贵在，就是坚持写作的 结果。” 这句话是说的。意思是。5、“对你
13、所要写的东西，光， 还要。” 意思是。6、用“心” 组词，然后填入括号内。莫泊桑（真心 一心）拜福楼拜为师。一天，他带着自己写的文章（诚心）请福楼拜指导，福楼拜对他循循善诱，（耐心 悉心）指导。福楼拜强调指出：学写作光（细心）仔细观察还不够，要发现别人没写过的特点。莫泊桑（专心）地听,把老师的话牢牢记在心里 ,以后,他仔细观察, 积累了大量的写作素材,并对词进行(精心)筛选,终于写出了不少有世界影响的名著。7、形容学习认 真、刻苦的成 语：孜孜不倦 全神贯注 废寝忘食 手不释卷 悬梁刺股 通宵达旦形容心里着急的成语：迫不及待 坐立不安 心急火燎 心急如焚形容很会说话的成语：滔滔不绝 口齿伶俐 口若悬河 口出成章 巧
