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1、读后感作文教学,天润实验学校 邹春华 20090913,让感想之花处处绽放,天润实验学校 邹春华 20090913,走进书里,天润实验学校 邹春华 20090913,窃读,林海音,记,3,7,这是一个多么 的小姑娘啊！,读书切戒在慌忙 涵泳工夫兴味长,转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好象只剩下一两
2、本了。,我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。,急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！,我害怕被书店老板发现，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家才能读完。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光而不从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。,最
3、令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时的望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”,我低着头走出书店，脚站得有些麻木了，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”,为了读书， 她 可以， 可以， 可以， 这是一个的小姑娘！,曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集两地芸窗夜读；短篇小说集城南旧事烛心；长篇小说春风晓云；广播剧集薇薇的周记等。,1960年冠城南旧事为书
4、名结集出版，并未引起社会关注。20年后，被大陆引进，拍成电影，一夜誉满天下。城南旧事曾在47个国家放映，获过多项国际大奖。若干年后，林海音到大陆访问，在公众场合见到导演吴贻弓时说：“我向您鞠躬，因为你使我的名字在大陆变得家喻户晓，所以我得向您脱帽三鞠躬！”并真的弯腰致意。,当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得肌肠辘轳，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿直酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。 每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发现我已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书
5、，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。,一、确定正副标题， 二、简述原文有关内容。 三、表达自己的观点 四、围绕基本观点联系实际。 五、结尾概括中心，,敬佩与惭愧 读窃读记有感 月亮从东方悄悄露出笑脸，她像一个文静含羞的姑娘，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我坐在书桌旁，随手翻开语文书中的第1课窃读记，不禁细细地品味起来。 窃读记一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书，所以只好在书店里窃读，窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。,敬佩与惭愧 读窃读记有感 课文中有这样一段话：“急忙打开书，一页、两页，我像一只饿狼，
6、贪婪地读着”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼，一页页贪婪地阅读，犹如饿狼扑食，写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。这是一个渴望读书、热爱读书的学生；这是一个在读书中享受到精神快乐，忘记了饥肠辘辘、腿酸脚麻的学生；这是一个嗜书如命，在读书中长大的孩子。我非常佩服她。她为了读书可以不吃美味佳肴，她为了读书可以连跑几家店才看完一本书，一个不顾惜自己的形象也要读书的孩子。她为了读书可以象一匹“饿狼”，她为了读书更可以“口是心非”！,敬佩与惭愧 读窃读记有感 看看作者，再想想自己，觉得十分惭愧。有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢？没有。家长一听，就会立刻去买，一分钟也不会耽误
7、。可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书吗？看书，不是走马观花，简简单单看一看，就是只看头、不读尾，还有的是书买回来后，连翻也不翻；甚至有时候是家长逼着看书。看看吧！我们与林海音的差别多大啊！,好读书 读窃读记有感 记得有一次，我回到家，早早地做完作业，以飞快的速度跑到电脑前，将电脑打开，进入4399小游戏这个网站，玩起了电脑游戏。一玩就是一两个小时，丝毫不管书架上的那些书，白白浪费了时光，现在想起来，真是后悔莫及呀！ 朋友们，让我们记住课文中国文老师的一句话吧：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊！吃饭能提供我们物质营养，而读书是给我们提供精神营养。这两种营养都不能少，只有这样我们
8、才能更加健康地成长的！ 【点评】本文作者在准确把握原文内容中心，根据自己读后的实感写成。文章内容充实，语言流畅。联系自己的实际，大大增强了文章的生动性和感染力，是一篇值得一读的获奖佳作。,珍惜生命 读生命 生命有感 书，人类的财富 读爱读书的孩子有感 不要学小燕子 观还珠格格有感 宽容是一种快乐 读争吵有感 家，是永远的归宿 读小桥流水人家有感 做时间的主人 读匆匆有感 母爱无私 读秋天的怀念有感 生命来源于坚强 读丑小鸭有感,欣赏佳题,读了窃读记后，将自己的观点，获得的感受、体会以及受到的教育、启迪都记录下来 ，写成读后感 。,直抒胸臆,将自己写的读后感整理好，读给小伙伴或者自己的家长听，并
9、修改、评价好，誊抄在作文簿里。 在阅读文章或书籍时，在文旁圈点批注，随时记下瞬间的思考与感受，遇到相关的资料随时积累下来。,不动笔墨不读书,自我挑战,4月23日是“世界读书日”。国务院温家宝总理：读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。 书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书。因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。,容易犯的三大毛病:,A. 读后抄(大段摘录原文语句，自己感受极少) B. 读后吹(感受与原文毫无瓜葛)
10、C. 空议论(没有概述原文大意，或议论不能联系个人生活实际),如何才能写好读后感？,1、“读”是基础，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容和体验到了文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。 2、“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。 3、为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。 平时在阅读文章或书籍时，可以在文旁圈点批注，随时记下瞬间的思考与感受，遇到相关的资料也可以随时积累下来，为写好读后感做好阅读等方面的准备。,合理安排时间，就等于节约时间。培根 放弃时间的人，时间也放弃他。莎士比亚 从不浪费时间的人，没有
11、工夫抱怨时间不够。 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料. 富兰克林 把活着的每一天看作生命的最后一天. 海伦凯勒 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。 华罗庚 时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。,什么叫读后感,在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。,趁你还年轻,也许你不相信 你也许没留意 有多少人羡慕你 羡慕你年轻 这世界属于你 只因为你年轻 你可得要抓得紧 回头不容易 你可知道什么原因有
12、人羡慕你 只因为他们曾经也年轻 你可明白什么道理有人嫉妒你 只因为他们不能抓得紧 趁你还不需要反来覆去 考虑又考虑 趁你还不知道为什么叹气 趁你还没学会装模作样证明你自己 你想什么什么就是你,“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。 联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。,家，是永远的归宿 读小桥流水人家有感 从细微之处学会感恩 读感恩的习惯有感 做时间的主人 读匆匆有感 母爱无私 读秋天的怀念有感 诚实比分数更重要 读二报
13、一刊有感 生命来源于坚强 读丑小鸭有感,父爱如山 读地震中的父与子有感 珍惜生命 读生命 生命有感 书，人类的财富 读爱读书的孩子有感 坚持就是胜利 读挑山工有感 不忘历史 振兴中华 读圆明园的毁灭有感 宽容是一种快乐 读争吵有感,预作卡,标题 正 副 文章题目 主要内容 感点 结合实际表 达真实 感受,丑小鸭一生下来因为长得丑，人们和动物都不喜欢它，还常常受到人们的欺辱。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，没人帮它，最后靠自己的努力，终于度过了艰苦，变成了一只美丽的自由飞翔在天空的白天鹅，这就是安徒生的童话丑小鸭的故事。 丑小鸭变成白天鹅，靠的正是对自己的未来充满希望，不放弃，相信自己一定能成
14、功的信念。 丑小鸭的这种精神令我折服，使我明白：无论做什么事，不要怕自己笨，要用心去学，去做，才会成功。面对自己遭受的挫折，我们应该有一颗感恩的心感谢父母养育了我们，感谢大自然给予我们生存下去的机会，我们应该始终充满希望我们要坚信，挫折是暂时的，道路是曲折的，前途是光明的，总有一片艳阳天属于我们！,读书破万卷，下笔如有神,“读书破万卷，下笔如有神。”今天，当我再次读到杜甫诗选中这句话时，不由得想起学作文的事来。 那时，我正上四年级，作文很差。一上作文课我就头痛，我把作文课叫做“头痛课”。记得又有一次上作文课，我冥思苦想，东拼西凑，那情景真可谓“横眉冷对方格纸，俯首咬破烂笔头”。好不容易凑成了五
15、百字，交了上去。可老师给我批了50分，说什么句子不通顺，错别字这都是家常便饭了，我毫不在乎。 一个星期天的上午，我正在家玩，突然门“咚咚咚”响了，我一开门，又惊奇又害怕，原来是语文武老师，只见他还夹着几本书。我连忙把武老师迎进来。他把书放在桌子上，给我“补课”了。武老师说：“葛星呀，我觉得你写不好作文，原因就在于你不善于积累材料，觉得肚里无话好说。可积累材料主要靠读书积累。” 我听得入了神，觉得武老师说得有理。武老师托了托眼镜，又说：“大诗人杜甫说过一句话，叫读书破万卷，下笔如有神。今天，我给你带来了几本我写的作文书，希望你好好看看！”说着他把书递给我。哇作文闯关、快速作文一点通、图表作文训练、怎样观察、怎样写新颖，我翻了几页，咦！里面内容还真丰富。 武老师走后，我就捧着书仔细地看，里面有许多内容我也经历过，尤其是那几本谈快速作文的书，我简直入了迷，有空就看。这一现象，妈妈百思不得其解，我怎么像变了个人似的。渐渐地，我已不满足那儿本书了，我又让妈妈给我买了几十本内容丰富的文学名著的书。因为杜甫说过要“读书破万卷”嘛！ 两年多过去了，我的写作水平有了很大地提高。一次又是作文课，我再也不发愁了，那些字儿乖乖地跳到了方格纸里，而且我写得速度也很
