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数形游戏,1,2,3,4,5,2,4,3,1,5,1 2 3 4 5,4 3 5 1 2,3 1 4 2 5,1,4,2,3,5,3,5,2,4,323 3,515 1,1351,5 4 3 3 1 2 3 4 2 2 1 5,中班数学活动数形游戏 李书华 活动目标： 在趣味数形游戏中，提高幼儿记忆力、推测辨别能力。 巩固复习排序的知识，增强对数学的兴趣。 活动准备：幻灯片课件、投影仪、铅笔、卡片、操作材料 活动过程： 播放幻灯片课件，感知正方形、长方形、三角形、圆形、梯形这五种图形，“我们班来了一群图形朋友，它们是谁呢？” “图形朋友还带来了它们的数字朋友，”快速记忆与图形相对应的数字。 将图形按刚才出示顺序排成一排，说出相对应的数字。再将图形打乱次序后，说出相对应的数字。 出示数字，请幼儿说出相对应的图形。 感知排序，并用数字来表示图形。 出示森林里小动物的电话本，请幼儿观察和我们平时的电话本有什么区别。 操作活动：翻译电话号码,
