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1、万以上数的大小比较,青岛版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习万以上数的大小比较，同学们要能够用四舍五入法比较万以上数的大小。能够解决实际问题。,83290935人,19250000人,2616300人,92560000人,36890000人,万以内数的大小比较,909990 999 1001 601 564 687 678, =,比较方法: 位数不同的两个数，位数多的大； 位数相同的两个数，左起第一位大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数。,比较亿以内数的大小,99864,101010,”99864”是五位数，“101010“是六位数，六位数的最高位是十万
2、位，计数单位是十万，五位数的最高位是万位，表示多少个万，因为十万万，所以99886101010。,亿以内数的大小比较，位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。,巩固练习,47852 478521 658742 15789 777777 7777777 99999 100000, ,比较亿以内数的大小,450000 550000,“450000”是由4个十万和5个万组成的， “550000”是由5个十万和5个万组成的； “ 450000 ” 中有4个十万比“ 550000”中的5个十万少，故450000要小些, 所以450000550000。,450000,550000,位数相同时,最高位
3、上的数字大的数大。,巩固练习,45678 56789 98523 89999 888888 799999, ,比较亿以内数的大小,350000 360000,“350000”是由3个十万和5个万组成的，“360000”是由3个十万和6个万组成的；两个数都有3个十万时相同的,“350000”中只有5个万比“360000”中的6个万少，故350000要小些,所以350000360000。,350000,360000,位数相同时,如果最高位相同，就看下一位，下一位上的数字谁大,这个数就大。,巩固练习,258963 268963 489632 489732 3698741 3698641,提高与创新 -把下面的数从大到小排列。,40400 400400 44000 50004,400400 50004 44000 40400,亿以内数的大小比较，位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。,位数相同时,最高位上的数字大的数大。,位数相同时,如果最高位相同，就看下一位，下一位上的数字谁大,这个数就大。,方法总结,
