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1、幼儿园资助工作计划篇一：XX年秋期学前教育资助计划中心幼儿园XX年秋期学前教育资助工作计划XXXX学年度在我园领导的正确领导下，认真学习、领会文件精神，全面贯彻落实区、市、县、有关幼儿园资助工作的各项政策，幼儿园通过拓展工作思路，不断提高工作水平着力着力解决突出问题，继续完善家庭困难学生资助体系，创新工作，强化服务，确保家庭经济困难幼儿园都能享受到这项惠民政策，为我园教育发展做出应有贡献。在已有工作经验的基础上，现就XX年秋期学前资助工作计划如下：一、指导思想学前资助是党和国家的一项惠民政策，旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业，幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原则，认真贯彻国家的
2、相关政策，加强科学管理，规范工作程序，突出工作重点，争取学生资助工作取得更大进步。二、主要措施1、做好农村建档立卡分困户子女调查、整理工作，为资助行动提供可靠依据。2、完善学前资助管理实施办法，确保幼儿园的资助工作有章可循、落实到位。3、加强学前资助的统筹安排。4、加强学前资助政策的宣传，本年度计划以多种途径宣传学前资助政策，采用宣传栏、发放宣传单、班级Q群宣传等形式开展宣传工作。5、规范档案管理，本年度逐步完成档案管理的规范和标准，从严、从细、科学地进行归类、汇总，每个环节可追溯性强，确保各项工作有案可查、有据可依。6、加强与上级主管部分的沟通，正确领会相关政策精神和操作规程，为园的幼儿资助
3、管理提供政策依据和技术支持。三、工作重点1、加大宣传力度。2、完善审核和公示制度。3、完善档案管理制度。中心幼儿园篇二：XX年阳光幼儿园幼儿资助工作计划XX学年学生资助工作计划 XX学年度在我园领导的正确领导下，认真学习、领会文件精神，全面贯彻落实中央、省、市、县有关幼儿资助工作的各项政策。学校通过拓展工作思路，狠抓细化管理，不断提高管理水平着力解决突出问题，保障每个孩子不因家庭困难而失学，继续完善家庭困难学生资助体系，为幼儿创建和谐稳定的校园环境。以科学发展观为指导，坚持“公正、公开、公平”原则，建立健全幼儿资助机制，整合各类资助资源，创新工作，强化服务，确保家庭经济困难幼儿都能享受到这项惠
4、民政策，为我园教育发展做出应有贡献。 现就XX年资助工作计划如下：一、指导思想国家助学金是党和国家的一项惠民政策、民心工程，旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业，学校资助办在学生资助管理中坚持实事求是、以人为本的原则，认真贯彻国家的相关政策，加强科学管理，规范工作程序，突出工作重点，争取学生资助工作取得更大进步。二、主要措施1、完善学生资助管理实施办法，结合我校实际和去年资助管理的工作经验，进一步完善学生资助细则，确保学校各种形式的资助有章可循、落实到位。2、加强学生资助的统筹安排，我校学生资助包括国家助学金和校内资助两部分。助学金由财政资助专用账户银行直接打入受助学生开的银行账户卡。校内资
5、助包括贫困幼儿减免学费，困难学生减免根据幼儿家长写出申请，班主任审核上报，由幼儿园领导研究给予减免幼儿部分生活费。3、加强助学金政策的宣传，助学金政策体现了领导对家庭困难幼儿的关心爱护，我们一定要将这项惠民工程，民心工程宣传到位，使其深入民心。本年度计划以多种途径宣传助学金政策。采用宣传栏、专题讲座、班主任开主题班会等形式开展宣传工作。4、规范档案管理，学生资助档案室幼儿园学生资助工作的直接反映。本年度逐步完成档案管理的规范和标准，从严、从细、科学的进行归类、汇总，每个环节可追溯性要强，确保各项工作有案可查、有据可依。5、加强与上级主管部门的沟通，我校要及时与教体办联系、沟通，正确领会相关政策
6、精神和操作规程，为我园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持。三、工作重点1、加大宣传力度。2、完善审核和公示制度。3、完善档案管理制度。巨龙阳光幼儿园XX 春 季 学 生 资 助 工 作 计 划 柳枝峪民族幼儿园篇三：学前教育资助工作计划#XXXX学年学前教育资助工作计划一、指导思想遵循教育局资助管理中心工作计划，坚持“民主公开、服务学生”工作原则，围绕全镇教育均衡发展工作目标，强化工作理念，创新工作方法，尽力做好学生资助工作。二、工作目标1、搞好孤儿、特困生、留守和残疾儿童少年以及流动人口子女基本情况调查，为资助行动提供可靠依据。2、认真完成贫困生学前教育补助发放任务。3、加大资助政策宣传和
7、资助过程的监督力度，进一步创建公平和谐教育环境。三、工作措施1、强化认识，提高服务意识进一步强化做好贫困学前资助发放和管理工作是学校稳定、发展的需要，是国家惠民政策的具体体现，是社会主义制度优越性的生动体现的认识，把为经济困难学生服务和促进教科书有效使用当作要事来办，将各项资助工作抓好、抓实。2、建章立制，完善工作体系根据新的工作要求，对学校原有的资助规章制度予以修订和调整，使之进一步深化和细化；建立资助工作考核评价机制，年末对学校资助工作落实情况进行考评，使学校资助工作管理体系进一步完善。3、务实工作，优化资助过程结合深入开展的“课外访万家”活动，分学期深入细致地对学生进行家庭经济状况摸底，
8、建立全面的贫困生档案库，进一步为资助工作开展打下坚实基础。加强工作过程管理，继续实行“双线摸底、集中评审、两地公示、监督发放”的评审发放机制，在工作方法、工作内容上积极探寻新思路、新举措，在进一步规范工作程序、严格要求的基础上求突破、求发展，提高工作效率，增强工作效果。积极拓宽学生资助渠道，多方位、多途径、多形式地为经济困难学生提供资助服务，做到应助尽助，尽力而助。及时搞好有关报表、材料的汇总、统计、存档和报送。4、加强宣传，搞好思想教育进一步通过多种形式加强各项资助政策宣传，使经济困难学生和学生家长对资助政策能有深入理解，做到了解办理程序，知晓政策含义，并能根据自己的实际情况申请资助。同时，
9、加大资助工作的对外宣传力度，不断扩大资助工作影响和浓厚资助工作氛围。XX年9月篇四：关于学前教育资助工作的实施方案洪善镇示范幼儿园资助工作的实施方案 为贯彻晋中市财政局、晋中市教育局【XX】118号文件精神和山西省建立学前教育资助制度实施方案、晋中市学前教育资助工作方案的精神要求，根据县局关于XX年秋季至XX年春季学年学前教育资助评选工作安排实际情况特制定学校实施方案。一、成立领导小组组长：王晓兵副组长：侯霞霞组员：任志花李霞以王晓兵远长组成的资助贫困生管理评审工作小组，负责制定具体实施方案；建立贫困生档案库；组织有关人员进行审核、申报工作等。二、资助对象资助对象为在经教育行政部门审批设立而且
10、在XX年教育事业统计报表和学前教育学籍两个系统同时统计的各级各类普惠性幼儿园（小学附设幼儿园）就读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童。具体包括：重点优抚对象，城乡低保家庭幼儿，儿童福利机构孤儿及社会散居孤儿，父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的幼儿以及残疾幼儿；因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的幼儿。 三、资助办法和审批程序1、宣传发动。各级各类幼儿园和小学附设幼儿班负责在园内醒目的地方以公告的形式宣传资助政策和资助标准，使党的惠民政策家喻户晓、家长皆知。2. 书面申请。贫困家庭幼儿监护人向就读幼儿园（学校）提出书面申请，符合资助条件者领取并填写平遥县学
11、前教育资助资金申请表，并提交低保证、孤儿证明或残疾证等有效证件或其他相关证明材料，一式两份。3. 提交材料。包括：平遥县学前教育资助资金申请表一式二份；贫困儿童及监护人身份证、户口簿原件及复印件两份（幼儿页、监护人页），监护人的当地农商银行卡复印件1份。（监护人的身份证、银行卡、户口必须是同一个人）社区（村）家庭经济困难证明原件及复印件一份；优抚证、低保证、残疾证、孤儿证明等原件及复印件两份；其它相关证明。4. 初审公示。幼儿园（学校）要成立评审小组，按照公开、公平、公正的原则，对提交的资助申请进行调查和认真审核。评审小组按困难程度和下达指标确定资助对象。要将拟资助幼儿花名张贴在在本幼儿园（学
12、校）醒目位置，公示5个工作日以上。5. 上报审核。经公示无异议后，幼儿园（学校）将平遥县学前教育资助资金申请表一式两份、平遥县学前教育申请资助家庭经济困难幼儿花名表电子版及纸质材料（盖章）和相关证件复印件上报乡镇学区，经学区审核后上报教育局审核。6. 确认公示。乡镇学区和教育局审核通过后，将确认资助幼儿名单通知所在幼儿园（学校），由幼儿园（学校）通知家长，并由家长在平遥县XX年秋季家庭困难幼儿资助花名统计表上签字核对确认信息。并在本园（学校）公示栏进行公示。资助公告和资助花名公示时，幼儿园要照像存档。7. 资金分发。学区收到农商银行资金打入幼儿监护人账户信息后，通知各校幼儿园及时下发学前教育资
13、助资金发放告知通知，收缴告知回执单。四、工作要求1、强化组织领导。我学区学前教育资助工作实行学区校长、幼儿园园长负责制，园长、校长是第一责任人，对资助工作负主要责任。各单位要建立相关制度，成立领导小组，制订切实可行的实施方案，严把“审核关”，保证评审信息的真实性，确保符合条件的幼儿能得到补助，杜绝虚报冒领问题发生；严把“程序关”，切实规范工作内容及程序，确保助学金政策不折不扣地执行到位。2、强化宣传力度。各校幼儿园要通过多种形式开展广泛宣传，做好政策宣传、解释工作，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心，使群众广泛知晓受助的权利，为学前教育资助制度的实施创造良好的社会氛围。3、强化幼儿档案
14、管理。学区、各校幼儿园要认真做好在园幼儿信息和受助信息基础管理工作，严把“存档关”，建立完备的学前教育儿童资助档案，将实施方案、领导小组、评审程序、儿童家长申请表、相关证明材料、评审及公示材料、资助汇总表、补助金发放告知回执单等材料整理造册，分学期建档备查。篇五：学前教育资助计划、总结学前教育资助工作计划一、指导思想遵循教育局资助管理中心工作计划，坚持“民主公开、服务学生”工作原则，围绕全镇教育均衡发展工作目标，强化工作理念，创新工作方法，尽力做好学生资助工作。二、工作目标1、搞好孤儿、特困生、留守和残疾儿童少年以及流动人口子女基本情况调查，为资助行动提供可靠依据。2、做好免费教科书和循环使用
15、教科书的征订上报、使用管理和资金拨付工作。3、认真完成贫困寄宿生生活补助费发放任务。4、协助做好生源地信用助学贷款的续贷、新贷和收贷工作。5、落实好启动学前资助和非寄宿特困生资助工作。6、组织开展好市内年度捐资助学活动。7、继续争取镇政府扶助资金做好特困生年底资助慰问工作。8、加大资助政策宣传和资助过程的监督力度，进一步创建公平和谐教育环境。9、开展好校内多种形式的资助活动。三、工作措施1、强化认识，提高服务意识进一步强化做好贫困寄宿生生活补助发放和免费教科书征订、使用、管理工作是学校稳定、发展的需要，是国家惠民政策的具体体现，是社会主义制度优越性的生动体现的认识，把为经济困难学生服务和促进教科书有效使用当作要事来办，将各项资助工作抓好、抓实。2、建章立制，完善
