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幼儿园语言活动教学设计：宝宝自己走目标：1 在游戏活动中，激发幼儿说话的愿望。2 鼓励幼儿愿意自己走。准备：木偶若干（兔妈妈，小兔；猫妈妈，小猫；乌龟妈妈，小乌龟；妈妈，宝宝）磁带过程：一 导入活动宝宝，妈妈带你上幼儿园！（表演唱：我上幼儿园）宝宝：你今天早上是怎么上幼儿园的？幼儿自由讲讲二 观看木偶表演（1）小兔也要上幼儿园了，我们来看看它是怎么上幼儿园的。学说：小兔自己跳我们一起来学小兔自己跳上幼儿园（2）喵喵谁来了？小猫小猫怎么上幼儿园呢？学说：小猫自己走我们一起学小猫自己走着上幼儿园（3）还有谁会来呢？幼儿自由猜猜看看小乌龟怎么上幼儿园的。学说：乌龟自己爬我们来学乌龟自己爬着上幼儿园.(4 )现在谁来了？宝宝宝宝怎么上幼儿园呢？幼儿自由说说幼儿学说：宝宝自己走三 鼓励幼儿自己走宝宝跟妈妈走出去玩。随着跟妈妈走走的音乐走出教室。
