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幼儿园语言活动优秀教案：端午活动目标：1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。2、了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。活动准备：幼儿用书活动过程：1、引导幼儿观察幼儿用书的画面，理解画面内容。（1） 引导幼儿观察画面，说出画面上的物品名称。教师：请你们仔细看看书的第13页，谁能说说画面上有什么？（2） 教师逐一介绍画面上的内容，并引导幼儿说出各种物品的作用。（3） 教师再次提问：什么时候人们会吃粽子、插艾草和赛龙舟呢？2、引导幼儿了解端午节的由来。（1）通过提问激发幼儿的兴趣，教师讲述端午节的由来。教师：为什么端午节要吃粽子、插艾草和赛龙舟呢？都是因为一个人，下面老师给你们讲一讲关于这个人的故事。（2）通过提问帮助幼儿进一步了解端午节的各种习俗。教师：原来端午节是为了纪念爱国的诗人屈原。那在端午节，人们要做哪些事呢？3、引导幼儿学习儿歌。（1）教师示范朗诵儿歌一遍。教师：有人把端午节人们要做的事，编成了一首儿歌。我们一起来听一听。（2）教师再次示范朗诵一遍，请幼儿边听边指出书中和儿歌内容对应的图片。（3）引导幼儿边看幼儿用书，边跟着教师朗诵儿歌。
