2016年中考试题：语文(四川省遂宁卷)

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1、-共 6 页，当前页是第- 1 -页-遂宁市 2016 年初中毕业暨高中阶段学校招生考试语文试卷本试卷分为第 I 卷第卷两部分。总分 150 分。考试时间共 120 分钟第 I 卷(24 分)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的学校、姓名用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否 正确。2.准考证号、选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3.保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡收回。一、选择题(每小题 3 分 共计 24

2、 分)1、下列加点字读音完全正确的一项是A阴霾(mi) 烙印（lo） 拙劣（zhu） 长吁短叹 (x)B羸弱(1i) 鞭挞(t ) 驰骋(chng) 在劫难逃(ji)C执拗(ni) 蓬蒿(ho) 媲美(p ) 舐犊情深(s )D朴刀(p) 倒坍(tn) 藩篱(fn) 惊慌失措(hu ng)2、下列词语书写没有错误的一项是A洗濯 掇学 颤巍巍 川流不息B伫立 袒露 城皇庙 变本加厉C烦躁 孪生 一绺绺 更胜一筹 D停滞 喑哑 笑盈盈 功亏一溃3、在下列横线上依次填入所给词语，正确的一项是(1)有一天，我在家听到打，,开门看见老王直僵僵地 在门框里。(2)带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿

3、什么服饰，也 不管在俄国什么地方，都不会有一种 、引人注目的可能。(3)雨后的小西湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人 于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。(4)实施“小班化 ”教学，是我市为 “人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。A镶嵌 出类拔萃 沉湎 实现 B镶嵌 鹤立鸡群 沉醉 践行C站立 出类拔萃 沉湎 践行 D站立 鹤立鸡群 沉醉 实现4、下列句子中，加点成语使用正确的一项是A针对初中生能否使用手机的问题，某班向家长进行了专项调查，80%赞同使用手机的结果让班主任李老师莫衷一是。B虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。C海啸发生时，滚

4、滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋，真有一番石破天惊的景象。D观音湖畔，湿地公园，花红柳绿，碧波荡漾。人们或漫步、或对弈、或舞蹈，怡然自得，其乐融融。5、下列句子没有语病的一项是A节日的步行街，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。B全校师生没有一个不否认“阳光体育”活动使整个校园发生了巨大的变化。C 2016 年 5 月，四川省中学生田径运动会在遂宁如期举行，开幕式既体现了遂宁地方文化特色，又彰显了体育新理念，获得了群众的好评如潮。-共 6 页，当前页是第- 2 -页-D那烟雨迷蒙的涪江，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们面前。6、把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是这种

5、植物墙，不仅具有审美价值，而且可以减少噪音和空气污染。在巴西，绿色围墙是用空心砖砌成的，砖上附有树胶和肥料，再种上草籽，小草便从里面长出来，绿满墙面。“绿色围墙” ，就是利用植 物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙” 。在巴西首都巴西尼亚，人均绿地近百平方米，雄踞世界第一。世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙” 。A B C D7、下列表述有误的一项是A 孙权劝学里“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”即儒家经典，其中“五经”指诗 书 礼易 论语 。来源:Z&xx&k.ComB 名人传 是法国著名作家罗曼 罗兰写的一部人物传记，它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰一生的苦难和坎坷，赞美

6、他们高尚的品格和顽强 奋斗的精神。C说，古代议论说明一类文章的总称，即后世说理辨析一类的论说文。我们学过的这种体裁的文章有马说 爱莲说 。D戏剧冲突是社会矛盾的反映，有它一定的发展变化的过程。这个过程就构成了剧本的基本情节结构。一般地说,剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分。8、下列对课文有关内容的理解，正确的一项是A高尔基的海燕运用了象征的写作手法，例如“乌云” “狂风” “闪电”象征反革命的黑暗势力， “海燕”象征无产阶级革命先驱者。B文学关注人性。 威尼斯商人揭示了夏洛克的冷酷无情；热爱生命讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神；简爱赞美了主人公富于激情、幻想和反抗的精神。C “

7、这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强的活着。 ”该句运用排比、拟人的修辞手法，突出了这棵大树所经历的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。 D杜甫的春望 、白居易的 钱塘湖春行和韩愈的 早春呈水部张十八员外 ，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受。第 II 卷(126 分)注意事项:1.请用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在第卷答题卡上作答,不能答在此试卷上。2.试卷中横线及框内注有“”的地方,是需要你在第卷答题卡上作答。二、积累与运用(26 分)9、在下列横线上,规范、工整地填写相应的诗文句子。(10 分)(1)子曰：“饭疏食饮水， ，乐亦在其中矣。 ” (论

8、语)(2) ，五十弦翻塞外声。 (辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之)来源:学科网(3)不畏浮云遮望眼， 。 (王安石登飞来峰)(4)树树皆秋色，。 (王绩野望)(5) ：相信吧，快乐的日子将会来临。 (普希金 假如生活欺骗了你)(6) ，载不动许多愁。 (李清照武陵春)(7)思念之情，亘古不变，千百年来为人们 所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫 立，将相思之情转化为重逢的希冀:： ， 。 (李商隐 夜雨寄北)(8)李白在行路难中通过“ ， ”的细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。-共 6 页，当前页是第- 3 -页-10、阅读下面这首唐诗，按要求作答。(6 分)夜 雪 白居易已讶

9、衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。【注释】本诗作于唐宪宗元和十一年(816 年) 冬。诗人当时 45 岁, 因上书论宰相遇刺事被贬江州任江州司马。(1)本诗题为“ 夜雪” ，作者是如何生动传神地描写夜雪的? (4 分)(2)本诗表达了诗人怎样的思想感情? (2 分)11、阳光中学初三年级将在中考后举办一次感恩演讲活动，准备邀请学校团委书记李老师参加。下面是杨先锋同学写的请柬，在语言表达上有两处错误，请找出并改正。(2 分)请 柬荨敬的李老师：来源:学+ 科+网为表达对学校的感激之情，加深师生之间的情感，我们年级将于 6 月 20 日在学校阶梯教室举办“我与母校”的演讲活动，特邀请您参

10、加，请您务必按时到会。阳光中学初三年级学生 杨先锋2016 年 6 月 8 日 12、 2016 年 7 月 11 日-7 月 13 日，遂宁市政府将举办以“心旅游、新遂宁”为主题的观音文化节活动。请阅读下列材料，完成活动任务。(8 分)【材料 1】2016 年，是“十三五 ”规划开局之年，为助力遂宁观音文化名城打造和绿色经济强市建设，借势提升遂宁观音文化品牌影响力，报请市政府主要领导批准同意，决定举办 2016 年中国(遂宁) 第二届荷花仙子暨“遂宁鲜”形象代言人选拔赛活动。【材料 2】荷花(学名：Nelumbo nucifera Gaertm)，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲目，莲科多年生水生

11、草本花卉。.地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期 6 至 9 月，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。【材料 3】莲花与佛教有着千丝万缕的联系。按佛教的解释，莲花是报身佛所居之“净土”，莲花是佛教的象征，菩萨要垫以莲花为座。 三藏法数中用莲花喻菩萨十种善法。【材料 4】中国青年报调查显示 ，乱扔垃烬、公共场所大声喧哗和随地吐痰是出游中最常见的不文明行为。不文明行为还有：在景，点刻字、涂鸦，口出脏话，违规爬古建筑，随地大小便，用观赏水冼涮打闹等。为了呼吁中国游客文明出游，相关部门设计了“提升中国公民旅游文明素质行为计划”的徽标(见右图) 。【活动-我为活动

12、做宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法，字数在 30 字以内。(2 分)【活动二 我为“仙子”定标准】请为本届荷花仙子评选活动拟写两条标准，并说出理由。(3 分)【活动三 我劝游客讲文明】请分析徽标寓意，并写一句劝诫游客文明出游的话。(3 分)三、阅读理解(40 分)（一）阅读阅读是一种生活方式 ，完成 13-16 题。(12 分)阅读是一种生活方式 .-共 6 页，当前页是第- 4 -页-曹文轩我一直坚信，阅读不仅仅是一种行为，还是一种人生方式。阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。 阅读与不阅读，这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦

13、，一面则是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。人既然作为人，存在着就必须阅读。人，早已不是生物学意义上的两腿直立行走的动物，应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的世界上唯一的那种动物。人是需要修炼的，而修炼的重要方式或者说是重要渠道，便是对图书的阅读。古人对读书很在意，尽管读书人在社会上位置不高，但读书与读书人是两回事。他们看不起读书人，但却看得起读书，留下了许多发愤读书的故事，如“萤入疏囊” 、 “雪映窗纱”、 “凿壁偷光” 、 “头悬梁,锥刺股”但是古人对读书的益处，认识似乎并不很深刻。在某些高雅之士那里，也有“读书可以修身养性”的认识。但在一般人眼里，读书的目的也就只剩下一个功利，很少有阅

14、读的快意，更少有抵达人生审美境界的陶醉。他们没有看见一个精神的殿堂，没有看出那书原是一级、终的台阶，读书则是拾级而上，往那上方的殿堂里去的。读书人与不读书人气质就是不一样。读书人的气质是读书人的气质，这气质是由连绵不断的阅读潜移默化养成的。有些人，就造物主创造了他们这些毛坯而言，是毫无魅力的，甚至可以说很不完美的。然而，读书生涯居然使他们 由内到外获得了新生。依然还是从前的身 材与面孔，却有了一种比身材、面孔贵重得多的叫“气质”的东西。我认识的一些先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上不卑不亢不骄不躁地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下，你就会觉得这些先生其是很有神采，使你对眼前的这些形象过目不忘，永记心中。有时我会想：如果这些先生不是读书人又将如何？我且不说他们的内心因精神缺失会陷入平庸与俗气，就说其表，大概也是很难让人恭维的。此时，我就会惊叹读书的后天大力，它居然能将一个外表平平甚至偏下的人变得如此富有魅力，使你觉得他们的奕奕神采，好不让人仰慕。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。阅读,是一种具有美感的人生方式。 (有删改)13、本文的中心论点是什么? (2 分)14.文中有几句话诗意地阐