《名师学堂简单机械》ppt课件

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1、简单机械,名师学堂,知识结构,简单机械,杠杆,1、杠杆的三点两力两臂_。 2、力臂的作图,力臂的一般作图。 力臂的二般作图。 杠杆上最小动力F,3、实验：过程-表格设计-结论 4、F1L1=F2L2的计算类型。 5、杠杆的三个类型及应用_,滑轮,定滑轮：定义-实质-性质。 动滑轮：定义-实质-性质。 滑轮组,六种基本形式 省力情况判断,连轮：两种基本情况的省力情况,一、杠杆： （一）杠杆的五要素： 1、支点0：_。 2、动力F1_。 3、阻力F2_。 4、动力臂L1_。 5、阻力臂L2_。 强化： 支点0、动力作用点F1、阻力作用点F2一定在 杠杆上。根据需要，杠杆可以使任意形状。 力臂是由支

2、点0向力的作用线做垂线。,（二）力臂的一般作图： 1、找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。,2、画出F1的力臂及阻力F2。,3、画出杠杆AOB的力和对应的力臂,二、杠杆的平衡条件实验： （一）把杠杆固定在支架上，调节杠杆两端的螺 母，使杠杆在水平位置平衡，目的_。 （杠杆哪端高，螺母向_调） 表格设计：,实验为什么要做三次以上？_。 实验结论：_。,（二）、探究“杠杆的平衡条件”实验中， (1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆 右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时 应将杠杆左侧的平衡螺母向_调，直到杠杆在水 平位置平衡为止。 (2)某同学进行正确的实验操作后，得

3、 到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同 学根据这些数据能否得出探究结论?_。理由是：_。 (3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆 平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方 案相比较，你认为哪种实验方案好并 说明理由：(4)如图15所示，杠杆在水 平位置平衡。如果在两侧钩码下再各 挂一个相同的钩码，则杠杆_端将 下沉。,（三）如下图，当在A处挂了三个钩码时，要使 杠杆平衡，应在C处挂_个钩码。（每个钩码的 质量相等）若某次实验中用弹簧测力计竖直向上 拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧 测力计的示数为Fa,若在A点斜向上拉，杠杆要求

4、在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb， 则Fa_Fb,三、F1L1=F2L2的利用： （一）、杠杆的二般作图： 1、画出作用在杠杆上A点的最小动力F。 方法：根据F1XL1=F2XF2,L1最大，动力F1最小 得出：支点0与动力作用点A的连线力臂最大，对,（二）画出作用在杠杆上的最小动力F标出支点0 方法：在杠杆上找离支点0最远的点作为动力 F1的作用点。 在上图中画出把圆柱体滚上台阶所需最小力F的 示意图及对应的力臂L。一块质量分布均匀的长 方形木板放在水平地面上，现在要将木板从N端抬 起，请你在图16中标出支点O的位置，并画出所用 最小动力F的示意图和动力臂L （板的厚度不计）。,

5、如下图，OAOB，画出作用在杠杆AB上的最 小动力F。 把书桌一端抬起， 画出作用在书桌上的最小动力F。 如图是一均匀长方形木板，为使其在水平位置 平衡，试画出施加的最小的动力 居民楼墙外用铁三脚架搁放空调主机， 如下图所示，要使铁架较为牢固、安全， 应把主机放在A处还是B处，请你在选 择的主机上画出它的重力示意图和重 力对O点的力臂。,(二)判断杠杆的平衡： 1、粗细均匀的保险丝AB，挂在中点平衡，把B端向下弯折，则_端下沉。 2、一根胡萝卜用细线悬挂平衡，在细线出切开，则G1_G2 3、一根长方体木块在中点支住平衡，把右端的1/4切下，放在上面，如图，则_端下沉。,4、质量相同的铜块和铁块

6、挂在杠杆两端平衡，把 他们同时浸没在水中，_端下沉？ 5、体积相同的铜块和铁块挂在杠杆两端平衡，把 他们同时浸没在水中，_端下沉？ 6、一根杠杆根两端各挂一质量体积不等的铁块， 杠杆平衡，把它们浸没在水中，杠杆是否从新平 衡？,7、 如图，杠杆刚好平衡，若要使A端下降，B端上升， 可采用的办法是（每个钩码质量都相同） （ ） A两边都向左移动相同距离 B 两边各增加一个钩码 C 两边各减少一个钩码 D 两边都向内侧移动相同距离 8、如图一根杠杆，支点在中点位置，两边加上钩码后， 恰好水平平衡。下列情况下还能保持平衡的是（ ） A、左边钩码组加上一个，并向右移动一格； B、左右两边钩码各减少一个

7、； C、左右两边钩码各向外移动1格； D、左右两边钩码各减少一半；,（三）证明： 1、一根圆木放在水平桌面，略微抬起左端用力 200N，略微抬起右端用力300N，则圆木重 G=_N。 2、一根粗细均匀的圆木放在 水平桌面，略微抬起左端用力F， 则圆木重G=_F. 3、一不等臂天平，把物体放左盘，称的质量m1 ，把物体放右盘，称的质量m2，证明物体的实际 质量m=,(四)判断动力F的变化： 1、如图1，用于杠杆始终垂直的力F把物体提升 ，力F的大小怎样变化？ 2、如图2，用于杠杆始终垂直的力F把物体提升 水平位置，力F的大小怎样变化？ 3、如图3，用始终竖直向上的力F把物体提升 水平位置，力F的

8、大小怎样变化？,（五）杠杆的分类： 由FIXL1=F2XL2得： L1L2F1F2_杠杆。如：_。 L1=L2F1=F2_杠杆。如：_。 1、如图所示是一个指甲刀的示意图；用指甲 刀剪指甲时，下面说法正确的是（ ） A. 三个 杠杆都是省力杠杆； B. 三个杠杆都是费力杠杆； C. ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆； D. ABC是费力杠杆， OBD、OED是省力杠杆,（六）、杆秤的计算： 1、一把杆秤不计自重，提纽到 秤钩距离是4cm，秤砣质量250g。 用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽多远， 秤杆才平衡？若秤杆长60cm，则这把秤最大能 称量多少千克的物体？ 2、一杆秤的标

9、准秤砣中2.5Kg,小商贩把标准秤 砣换成2Kg的小秤砣，称得物体的质量40Kg，则 物体的实际质量多少kg?,(七)杠杆平衡条件的计算： 1、一根杠杆长1.6m,左端挂重200N,右端挂重 300N，人的肩距左端_m杠杆平衡？ 2、甲乙2人用1.8m的扁担抬一600N的物体，甲 距物体长0.6m，求甲乙的肩受到的压力各多少 N?,四、强化训练,1.在“研究杠杆的平衡条件”实验中： 实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_位置平衡，这样做是 为了_.若发现杠杆左端低、右端高，这 时应将两端的螺母都向_移. 杠杆的支点通过杠杆的重心，这样做的目的是_。 实验中，我们是根据测得的数据，通过计算_

10、才归纳出杠杆的平衡条件是_。,2.在下列机械中，羊角锤钓鱼竿天平钢丝钅井筷子理发剪刀普通剪刀铁匠剪刀缝纫机的脚踏板铡草用的铡刀 镊子铁锹道钉撬定滑轮动滑轮，它们中属于省力杠杆的是_属于费力杠杆的是_ 属于等臂杠杆的是_. 3.如图6-1-12所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3 m，OB=0.2 m， 在A点处挂一个质量为2 kg的物体G，在B点处加一个竖直向上的力F，杠杆 在水平位置平衡，则物体G的重力大小为 _ N，F大小为_ N.,4、一根直杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力，如图示，在力F使直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置的过程中，力

11、F大小的变化情况应是（ ） A、一直在增大 B、一直在减小 C、先增大后减小 D、先减小后增大,5、如图，O是杠杆的支点，为了提高重物G，用 与杠杆始终垂直的力F使杠杆由竖直位置缓慢转 到水平位置，在这个过程中 （ ） A、杠杆始终是省力的； B、杠杆始终是费力的； C、杠杆先是省力的，后是费力的； D、杠杆先是费力的后是省力的。,五、滑轮： 1、用力F=20N拉物体做匀速直线运动，则F与物 体重力或物体与地面的摩擦力的关系是： 2、_。 3、比较F1 F2 F3 的大小。 4、甲物体重6N,乙物体重10N, 弹簧测力计及摩擦均不计,则 当甲、乙两物体静止时，弹 簧测力计的读数为_N， 物体乙

12、所受的合力为_N。,5、研究定滑轮和动滑轮的性质，用测力计称得物 体重G=10N，可F1=12N, F2=6N,原因是_。 6、如图：GA=100N,GB=60N。 把B提升2m，则拉力F=_N A对地面的压力_N， 拉力F向上移动_m。 六、滑轮组： 1、总重：G总=G物+G动滑轮 2、几段绳子承担的判定：看与动滑轮接触的绳子 的段数。 3、F=1/n(G物+G动滑轮)动滑轮重不计，则F=G物,4、一根绳子承受的最大拉力200N，一个人站在 地上用它缠绕滑轮组提升G=500N的物体。至 少用_个定滑轮和_个动滑轮，画出装置图。 若每个滑轮重40N，求实际拉力_N。若 每个滑轮重10N，用这个

13、装置最多能提起重_ N的物体。 如图所示，拉力F的大小等于。,5、如图所示 装置静止，则GM:GN=_。 6、如图9所示，不计滑轮重与摩擦，物体A质量 为2千克，物体B质量为5千克，体积为 103厘米3。用手握住A，待放手后 ( ) A物体B将沉到杯底 B物体 B将停留在水面下任何地方 C物体B将离开水面上升 D物体B最后浮在水面上 7、如图，若拉力F=4N，则甲、乙两 弹簧的读数分别为( ) A8N，8N B.12N，8N C8N，12N D12N，12N,8、每个滑轮重20N，筐重60N，甲乙二人各重 520N,甲把乙提升用力_N. 甲把绳交给乙，让乙自己提升，用力_N。 9、连轮： 如图

14、甲F=_G 如图乙F=_G,甲 乙,七、强化训练： 1、如图物重为250 N，每个滑轮重50 N，当物体被匀速 提起时，拉力F为_ N，当物体上升2 m，则绳子自由端 在竖直方向移动了 _m. 2、如下左图所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计， 弹簧秤示数为25N，则物体B的重为_N。地面对物体A 的支持力_N. 3、如下右图所示，已知物重为G，则各图中的拉力F各为多少？,4、如上右图一根轻质杠杆，它的一端可以绕固定点O转 动，另一端A用线竖直向上拉着。在杠杆的B点悬挂一个 质量为200克的钩码，当杠杆在水平位置上平衡时，线的 拉力为_。 5、如图所示，一轻质杠杆可绕O点转动，A点处挂上一 重物，B点用弹簧秤竖直向上拉着，杠杆正好在水平位置 上平衡，若弹簧秤示数为9牛，则物体重力为_牛。 6、体重为500牛的同学在做俯卧撑，如图，A点为重心， 则地面对他双手的作用力大小和方向分别是_和_。,7、如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.6m， 可绕固定点O转动，离O点0.4m的B端挂一重物G， 板的A端用一根与水平地面成30夹角的细绳拉住， 木板在水平位置平衡时绳的拉力是8N。然后在O 点的正上方放一质量为0.5kg的小球,若小球以