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1、课头,多姿多彩的现代雕塑,者海镇第二中学,周光伦,第十课,多姿多彩的现代雕塑,现代艺术面貌繁复多变，理念的发展及形式的呈现异常丰富多元。现代雕塑作品已不再局限于传统的表现手法和固有的常见材质，不再追求纯粹造型变化与精神内涵的探讨，当“杜尚”挪用生活中现成品来创作时，便为现代雕塑开启了另一扇史无前例的创作之门。,贾科梅蒂行走的男子 【瑞士】 【金属】1960,火柴杆状的人形，粗糙皱缩的表面，疏离的身影，用独特的雕塑语言，表现了现代人的脆弱，焦虑，孤独，迷茫的一面。被认为反映了20世纪现代主义和存在主义所描绘的空虚缺乏意义的现代生活。,考尔德【美国】南十字1963,他将蒙德里安画作中的颜色用法结合
2、了米罗作品中的多样性，用一种跳跃式思考的创新形式画出很多抽象画，在用抽象的绘画经验转化到雕塑作品中，这样一来在球体、弧线、密度、色彩的范畴里发展出了属于他个人的抽象雕塑，他展示出来的雕塑类型灵动而简约，看似单薄却又极具延伸感。或黑或彩的铁片抽象地穿插在一起，边缘的线条借着视觉的效果无限延长。雕塑是固定的，但是艺术家却借助了声音，灯光和风来使雕塑活跃。较薄的金属片被他装在了铁丝的边缘，在空气中微微扇动，和固体机件碰撞，发出细小的声音，雕塑品无限延展的光滑平面在光线的变化下形成不同剪影。,考尔德 “火烈鸟”,毕加索【西班牙】无题金属1967,这座用坦克钢板和钢索做成的雕塑是个巨大的钢铁怪物，脸像一
3、把刃口向上的斧子，额头当中有一只眼眶，里面长着两只眼睛；两个鼻孔朝天；侧面有左右两张嘴；两排钢索将细长的脖子与后面两片肺叶形的东西连接起来，颈下是一截露出双肩的身子。两排钢索与曲线形的钢板构成通透感，丰富了作品的空间关系。尽管它的外貌奇特、怪异，但在坚硬、冷漠的现代建筑群中，像是有生命的，能够与人们在感情上沟通，给人一种亲近感。而且从广场空间来说，32层高的大厦与行人在高度上的差距太悬殊了，有了它才得以调和和缓冲，每天有许多人坐在它的身边，听它在风中“歌唱”，称它为“芝加哥的毕加索”。,【青铜】亨利摩尔【英】国王与王后 1952,这件作品，位于苏格兰旷野。是亨利摩尔50年代初在艺术风格上的一件
4、试验性作品。作品中国王与王后的头部都有一个洞，似眼非眼；面孔十分怪诞，象个面具，似人非人，身体薄且长，呈扁叶状。整个作品简洁明了，没有过多的细部刻画。 对这件作品的评述有很多，最精彩的莫过于亨利摩尔对自己构思的说明：“恐怕，理解这组雕像的线索正在于这个王的头部，那是冠、胡须和颜面的综合体，象征着原始王权和一种动物性的潘神似的气质的混合。 王的姿态比起后来显得较为从容和自信，而后则更为端庄，而且带点帝后的自觉。在我开始做雕像的手和脚的时候,有机会使它们做得更为现实,以进一步表达我的想法。我想以此说明人类的温良和原始皇权观念之间的对比关系。”,盟约【着色钢】 亚历山大利伯曼【美】1975,这一组巨
5、大的红漆钢柱组合矗立于美国费城宾夕法尼亚州立大学的综合建筑之间，十分动人，这种中立的艺术很适合作为建筑群的装饰。也将现代社会中，材料对生活的强力切入作了直观的表现。作品劲健干脆，直率而又响亮，昭示了现代雕塑在都市环境里的审美功能。,云门阿尼什卡普尔【英】2006,卡普尔称云门的灵感来自于液态水银，整个雕塑由168块不锈钢板接焊而成,走进雕塑，你会发现“银豆子”的底部设计成一个凹形，形成一个拱形的门，这就是云门这个雕塑名字的由来吧。,走进拱门，你就走进了云门，你也就走进了一个神奇的空间。站在云门的中间，变形的“银豆子”表面成像使得周围的影像扭曲、重叠，会形成多个神奇的异形影像，如入奇幻之境。,杜
6、安汉森【美】旅行者2,超级写实主义雕刻 【照相写实主义】 汉森的艺术特点是从不表现生活中充满欢乐的人物。专致于再现普通人形象。作品多是服务行业、小商业或小餐馆内常见的人物，因而他作品具有更多的人情味。,旅行者街头流浪者,Flea market vendor,椅子上的老人,超市 购物者,超市购物者,超市购物者,【法】恺撒大拇指1994,雕塑家把大拇指上的每一条皱纹，指甲上每一处不规则的凹凸面都制作得十分准确，是严格地按比例来进行放大的，而不是随心所欲的创作。,在这个被放大了几百倍的大拇指上，原本细细的指纹像土地上龟裂的沟痕，产生出一种人生蹉跎岁月的历史感。当这座大拇指放大到12米高时，实际上它已
7、经从架上雕塑的室内空间走出，而进入了环境艺术的广阔天地。它不再代表“某人的大拇指”，而是一种广义上的“大拇指”，显示着人类的一种权威性。大拇指就像是一座当代的“方尖碑”，它以触目的形象骄傲地赞美着人的伟大，人的永恒和不朽，赞美美好的景象。,课头,欣赏其他外国近现代雕塑,导 入,文史材料,知识要点,作品搜索,师生答辩,理解思考,返回首页,导入1,导 入,导 入,文史材料,知识要点,作品搜索,师生答辩,理解思考,返回篇首,下翻一页,请说说这件雕刻作品有多大、雕刻在什么地方？,导入2,导 入,导 入,文史材料,知识要点,作品搜索,师生答辩,理解思考,返回篇首,下翻一页,这件作品雕刻在美国南达科他州海
8、拔1890米高的拉什莫尔山上。是美国享有盛誉的四位总统的胸像。,知识要点,知 识 要 点,导 入,文史材料,知识要点,作品搜索,师生答辩,理解思考,返回篇首,下翻一页,外国近现代雕塑艺术以欧洲最为突出。 它曾经产生了一批杰出的雕塑家和优秀作品。 法国乌东的伏尔泰坐像 吕德的马赛曲、 罗丹的加莱义民 为这一时期的杰出代表人物及作品。,作品搜索1,作品欣赏目录,作 品 搜 索,伏尔泰坐像,马赛曲,加莱义民,波嘉尼小姐,被破坏的鹿特丹市纪念碑,国王与王后1,摩尔雕塑2,摩尔雕塑3,摩尔雕塑4,无限大,美国国家纪念碑,自由女神像,现代人体雕塑 1,现代人体雕塑 2,现代人体雕塑 3,人体群雕,现代城市
9、雕塑1,现代城市雕塑2,现代城市雕塑3,现代城市雕塑4,导 入,文史材料,知识要点,作品搜索,师生答辩,理解思考,作品搜索2,作品介绍目录,作 品 搜 索,伏尔泰坐像,马赛曲,加莱义民,波嘉尼小姐,被破坏的鹿特丹市纪念碑,国王与王后,无限大,美国国家纪念碑,自由女神像,导 入,文史材料,知识要点,作品搜索,师生答辩,理解思考,课件制作 奎屯市二中 谢铁军,伏尔泰坐像,作 品 欣 赏,伏尔泰坐像 大理石 1781年 乌东 法国,返回篇首,下翻一页,课件制作 奎屯市二中 谢铁军,马赛曲,作 品 欣 赏,马赛曲 大理石 1836年 吕德 法国,返回篇首,下翻一页,课件制作 奎屯市二中 谢铁军,加莱义
10、民,作 品 欣 赏,加莱义民 青铜 1884 - 1886年 罗丹 法国,返回篇首,下翻一页,课件制作 奎屯市二中 谢铁军,波嘉尼小姐,作 品 欣 赏,波嘉尼小姐 青铜 1913年 布朗库西 法国,返回篇首,下翻一页,课件制作 奎屯市二中 谢铁军,被破坏的鹿特丹市纪念碑,作 品 欣 赏,被破坏的鹿特丹市纪念碑 青铜 1953年 扎金特 法国,返回篇首,下翻一页,课件制作 奎屯市二中 谢铁军,作 品 欣 赏,摩尔雕塑1,国王与王后 英国,返回篇首,下翻一页,作 品 欣 赏,摩尔雕塑2,摩尔雕塑 英国,返回篇首,下翻一页,摩尔雕塑3,作 品 欣 赏,摩尔雕塑 英国,返回篇首,下翻一页,摩尔雕塑4,
11、作 品 欣 赏,摩尔雕塑 英国,返回篇首,下翻一页,大无限,作 品 欣 赏,大无限 （不绣钢，1967年） 里维拉 美国 现代城市雕塑,返回篇首,下翻一页,美国国家纪念碑,作 品 欣 赏,美国国家纪念碑,返回篇首,下翻一页,自由女神像,作 品 欣 赏,自由女神像 美国 巴托尔迪 纽约港贝德洛斯岛,返回篇首,下翻一页,现代人体雕塑1,作 品 欣 赏,现代人体雕塑 1,返回篇首,下翻一页,现代人体雕塑2,作 品 欣 赏,现代人体雕塑2,返回篇首,下翻一页,现代人体雕塑3,作 品 欣 赏,现代人体雕塑,返回篇首,下翻一页,人体群雕,作 品 欣 赏,人体群雕,返回篇首,下翻一页,现代城市雕塑1,作 品
12、 欣 赏,返回篇首,下翻一页,现代城市雕塑1,现代城市雕塑2,作 品 欣 赏,返回篇首,下翻一页,现代城市雕塑2,现代城市雕塑3,作 品 欣 赏,现代城市雕塑3,返回篇首,下翻一页,现代城市雕塑4,作 品 欣 赏,现代城市雕塑 （深圳市街头）,返回篇首,下翻一页,伏尔泰坐像（介绍）,作 品 欣 赏,返回篇首,下翻一页,伏尔泰坐像,作 品 欣 赏,返回篇首,下翻一页,马赛曲,作 品 欣 赏,返回篇首,下翻一页,加莱义民,作 品 欣 赏,返回篇首,下翻一页,加莱义民,作 品 欣 赏,返回篇首,下翻一页,波嘉尼小姐,作 品 欣 赏,返回篇首,下翻一页,被破坏的鹿特丹市纪念碑,作 品 欣 赏,返回篇首
13、,下翻一页,作 品 欣 赏,摩尔雕塑1,返回篇首,下翻一页,大无限,作 品 欣 赏,返回篇首,下翻一页,美国国家纪念碑,作 品 欣 赏,返回篇首,下翻一页,自由女神像,作 品 欣 赏,返回篇首,下翻一页,文史材料,文 史 材 料,启 蒙 运 动,巴黎大凯旋门,导 入,文史材料,知识要点,作品搜索,师生答辩,理解思考,启 蒙 运 动,文 史 材 料,启 蒙 运 动,巴黎大凯旋门,导 入,文史材料,知识要点,作品搜索,师生答辩,理解思考,是指18世纪法国资产阶级进步思想家如伏尔泰、卢梭、狄德罗等人为了争取资产阶级革命的胜利而进行的思想、文化教育运动，其特点是对当时的教会权威和封建制度采取怀疑或反对
14、的态度，把“理性”推崇为思想和行动的基础。因为它所代表的思想，打破了长期以来的传统观念，启发着人们的思想，传播了新有观念，所以被称为启蒙运动。,巴黎大凯旋门,文 史 材 料,启 蒙 运 动,巴黎大凯旋门,导 入,文史材料,知识要点,作品搜索,师生答辩,理解思考,又称雄狮凯旋门。它屹立于巴黎的戴高乐广场中央。爱丽舍大街把它与广场连接起来，它的周围放射着12条40 - 80米宽的大道景观庄严雄伟。这一建筑原是拿破仑为纪念1805年打败俄奥联军的胜利，于1806年下令修建的。拿破仑被推翻后，凯旋门工程中路途停止。波旁王朝被推翻后又重新复工，到1836年全部竣工。大凯旋门是由法国建筑师查尔格林仿照罗马
15、帝国时期罗马城内的君士坦丁凯旋门设计的，但其尺度比君士坦丁凯旋门大一倍多。凯旋门两侧，有马赛曲、1810年的胜利、和平、抵抗四组高浮雕。,师生答辩0,师 生 答 辩,导 入,文史材料,知识要点,作品搜索,师生答辩,理解思考,1、创作伏尔泰坐像的雕塑家是： 2、加莱义民是法国著名雕塑家罗丹创作的，这件作品的艺术风格是： 3、被誉为“西方现代雕塑之父”的雕塑家是： 4、奥西普扎金特是俄国血统的法国雕塑家，它的作品以结构和抒情相结合为其特点的著名雕塑家，他的作品是： 5、表现1792年法国人民反抗普鲁士和奥地利等封建帝国战争为题材的雕塑作品是： 6、喜欢标新立异，善于把原始的或古代早期雕塑的特征与现代风格的追求结合起来，形成自己独特的艺术风格，成为西方现代最著名的雕塑家之一的是：,A、法国的乌东,B、法国的罗丹,C、法国的吕德,A、新古典主义,B、浪漫主义,C、现实主义,A、法国的罗丹,B、美国的里维拉,C、法国的布朗库西,A、无限大,B、波嘉泥小姐,C、被破坏的鹿特丹市纪念碑,A、马赛曲,B、持矛者,C、加莱义民,A、英国的摩尔,B、法国的扎金特,C、法国的布朗库西,请选择正确答案,师生答辩1,师 生 答 辩,导 入,文史材料,知识要点,作品搜索,师生答辩,理解思考,请选择正确答案,1、创作伏尔泰坐像的雕塑
