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1、写出特色语言 展现我的个性,中考作文考前辅导之三,作文训练点评,1、叙述过于笼统 2、缺乏具体描写 3、缺少个人感悟。,让语言生动形象。 1、独特视角 2、精选词语 3、运用各种修辞 4 、引用诗词、影视对白、广告词、歌词、 成语、歇后语、名言 5、运用叠词 6、用动态写静物,善于捕捉,用独到的眼光看到别人没有看到的东西。,独特视角,月亮、老树、蜘蛛、溪流,精选词语,红杏枝头春意 (闹、浓、满、多),一个“闹”字不仅写出了红杏多,而且把生机勃勃特点表现出来了。让读者仿佛看到了热闹非凡的春天。,绿杨楼外出秋千,“出”字把秋千在绿杨中时隐时现,荡秋千的人欢快的情景写出来了。,出,闹,精选词语,富有
2、表现力的词语 符合语境的词语,我走出村口,走在田野上。凉爽的风吹着我,一弯新月从云中露出来,洒下淡淡的月光。,根据你自己的理解,精选一些合适的词语,修改下面这段话。,学以致用:,出了村口,我漫步在田野上,沐浴着凉爽的风。一弯新月从云中探出来,投下淡淡的月光。,那花是怎么开的?简直像一群活泼的 孩子,满天地里撒野了,草垛上伏着,院 墙上趴着,树上攀着。最让人惊艳的是, 满屋顶地笑逐颜开。是的,那是笑了,一 朵一朵的小花,异常干净地笑着。仿佛听 见锣鼓喧天,厚重的丝绒帷幕缓缓拉开, 它们就要来一场大型舞蹈了。,院子里的花开了。,撒野,伏,趴,攀,笑逐颜开,锣鼓喧天,惊艳,善用修辞,比喻、拟人、排比
3、、夸张、对偶、设问、反问、引用,笑,笑声像长了翅膀一样在教室里飞舞。,教室里充满了笑声,热闹地像炸开了锅。,风吹来,柳枝在向我们点头微笑。,公园里的花开了,有白的梨花,粉红的桃花,大红的杜鹃花。,他急得像热锅上的蚂蚁。,引用诗词、影视对白、广告词、歌词、成语、歇后语、名言,我站在游船的甲板上放眼眺望,雄伟的黄河大桥犹如一条钢铁巨龙横卧河面,金黄色的河水滚滚而来,一泻千里,势不可挡。此时,我真正领略到“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的壮丽景象。,引用古诗词描写景物,中秋佳节将至,那天我路过邮政大楼门口,见到很多农民工提出一盒盒月饼。准备把它寄往家乡,以寄托他们对亲人的怀念之情,见着这动人的场面
4、,我不禁想起王维的诗句:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲” 。,引用古诗词抒发感情,隆冬季节,我走在乡间的小路上。路边的小草枯萎了,野花也失去了光彩。然而,既然冬天来了,春天还会远吗?那些小草和野花,虽然让寒风夺去了生命,但它们毕竟经受了一次生命的考验,希望的种子深深地埋在土中。“野火烧不尽,春风吹又生”正是它们顽强生命力的写照 。,引用古诗词发表议论,可绘景、可抒情、可议论,引用,散步在“渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新 ” 的雨后春天,望着“天街小雨润如酥, 草色遥看近却无”,沐浴着“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 ”,观赏着“春色满园关不住 ,一枝红杏出墙来”,此情此景,你不觉得神清气爽
5、,赏心悦目吗?,引用要注意符合语境,运用叠词,示例一、 暖暖的棉手套,让我的手上、心里有了缕缕的温暖。噢,是奶奶浓浓的慈祥与深深的爱意融入了这大大的手套里 示例二:炎炎的夏夜,月亮悄悄爬上树梢,在小小的院子里,几张方桌,一把竹椅,躺着一个小小的我,旁边坐着银发满头的奶奶,手里拿把圆圆的蒲扇,在我身边轻轻地摇。,用动态写静物,软软的柳枝点在平静的水面,漾起圈圈涟漪。这里没有朱自清笔下那荷塘的朦胧,一下雨,豆大的雨点撞击着荷叶,又落进水中,那时整个池塘成了珍珠滚动的水晶盘。,总结,1、独特视角 2、精选词语 3、运用各种修辞 4 、引用诗词、影视对白、广告词、歌词、 成语、歇后语、名言 5、运用叠
6、词 6、用动态写静物,让语言句式灵动 1、运用排比句式 2、运用四字格句式 3、运用对称句式,运用排比句式,姑苏江南,烟雨楼阁可谓之为美;大漠孤烟,碧天黄沙可谓之为美;明眸皓齿,倾国倾城可谓之为美;羽扇纶巾,潇洒从容可谓之为美。,运用四字格句式,海瑞身处尔虞我诈的官场,两袖清风,一身正气;屈原居高位而不随波逐流,被流放却赢得万古悲风。诸如此类,俯拾即是。,运用对称句式 母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻 。 前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。 她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。,让语
7、言深沉厚重 1、祖国啊,如果您是雄鸡,我愿做一粒米。 2、严冬从我这里夺走的,新春一定会交还回来! 3、雪的冰冷原是大地最温暖的覆盖,而父亲因为爱,所以不得不冷酷。 (议论和抒情),那一天,我后悔了 句1、“我一看试卷,上面写着100分。我没有高兴起来,反而觉得很后悔。这不是用真本事拿来的分数,我从此变成一个坏孩子了。” 句2、“我握着试卷,上面那个红红的100分如强光一样刺痛我的眼睛,如刀子一样扎进我的心里。仿佛有一个人在冷眼嘲笑,嘲笑我是偷食的老鼠。,温馨提示,如果首尾句、中心句、过渡句、段末总结句、叙述事件后的议论句精致深刻蕴意丰厚,那就相当于在你的文字里添加了亮闪闪金灿灿的珍珠,一定会
8、引起阅卷老师的关注和欣赏。,以山川的秀美洗礼你的心胸, 以苍穹的广博拓展你的视野, 以历史的沧桑升华你的睿智, 让你的思维充满灵动与激情, 你的语言必能因个性而出彩!,教师赠言,锤炼灵动语言的招数 第一招多种方法刻画人物 1、如闻其声的对话描写 2、如见其人的神态描写 3、如见其形的动作描写 4、感同身受的心理描写 第二招情景合一的环境描写 第三招真切精妙的细节描写 第四招巧用修辞 摇曳多姿 第五招呼告笔触,真情倾诉 第六招精选句式,准确状摹,学生读例文,二、请以“我眼中的美”为题写一篇文章。要求:用你独特的视角发现,个性的语言表达, 展现你富有魅力的智慧。必须运用今天课堂中学到方法中的一种或几种。,课后练习:,一、用一句话表达今天上课的感受。(适当运用今天课堂上的方法),