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1、写出特色语言 展现我的个性,中考作文考前辅导之三,作文训练点评,1、叙述过于笼统 2、缺乏具体描写 3、缺少个人感悟。,让语言生动形象。 1、独特视角 2、精选词语 3、运用各种修辞 4 、引用诗词、影视对白、广告词、歌词、 成语、歇后语、名言 5、运用叠词 6、用动态写静物,善于捕捉，用独到的眼光看到别人没有看到的东西。,独特视角,月亮、老树、蜘蛛、溪流,精选词语,红杏枝头春意 （闹、浓、满、多）,一个“闹”字不仅写出了红杏多，而且把生机勃勃特点表现出来了。让读者仿佛看到了热闹非凡的春天。,绿杨楼外出秋千,“出”字把秋千在绿杨中时隐时现，荡秋千的人欢快的情景写出来了。,出,闹,精选词语,富有
2、表现力的词语 符合语境的词语,我走出村口，走在田野上。凉爽的风吹着我，一弯新月从云中露出来，洒下淡淡的月光。,根据你自己的理解，精选一些合适的词语，修改下面这段话。,学以致用：,出了村口，我漫步在田野上，沐浴着凉爽的风。一弯新月从云中探出来，投下淡淡的月光。,那花是怎么开的？简直像一群活泼的 孩子，满天地里撒野了，草垛上伏着，院 墙上趴着，树上攀着。最让人惊艳的是， 满屋顶地笑逐颜开。是的，那是笑了，一 朵一朵的小花，异常干净地笑着。仿佛听 见锣鼓喧天，厚重的丝绒帷幕缓缓拉开， 它们就要来一场大型舞蹈了。,院子里的花开了。,撒野,伏,趴,攀,笑逐颜开,锣鼓喧天,惊艳,善用修辞,比喻、拟人、排比
3、、夸张、对偶、设问、反问、引用,笑,笑声像长了翅膀一样在教室里飞舞。,教室里充满了笑声，热闹地像炸开了锅。,风吹来，柳枝在向我们点头微笑。,公园里的花开了，有白的梨花，粉红的桃花，大红的杜鹃花。,他急得像热锅上的蚂蚁。,引用诗词、影视对白、广告词、歌词、成语、歇后语、名言,我站在游船的甲板上放眼眺望，雄伟的黄河大桥犹如一条钢铁巨龙横卧河面，金黄色的河水滚滚而来，一泻千里，势不可挡。此时，我真正领略到“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮丽景象。,引用古诗词描写景物,中秋佳节将至，那天我路过邮政大楼门口，见到很多农民工提出一盒盒月饼。准备把它寄往家乡，以寄托他们对亲人的怀念之情，见着这动人的场面
4、，我不禁想起王维的诗句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” 。,引用古诗词抒发感情,隆冬季节，我走在乡间的小路上。路边的小草枯萎了，野花也失去了光彩。然而，既然冬天来了，春天还会远吗？那些小草和野花，虽然让寒风夺去了生命，但它们毕竟经受了一次生命的考验，希望的种子深深地埋在土中。“野火烧不尽，春风吹又生”正是它们顽强生命力的写照 。,引用古诗词发表议论,可绘景、可抒情、可议论,引用,散步在“渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新 ” 的雨后春天，望着“天街小雨润如酥, 草色遥看近却无”，沐浴着“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风 ”，观赏着“春色满园关不住 ，一枝红杏出墙来”，此情此景，你不觉得神清气爽
5、，赏心悦目吗？,引用要注意符合语境,运用叠词,示例一、 暖暖的棉手套，让我的手上、心里有了缕缕的温暖。噢，是奶奶浓浓的慈祥与深深的爱意融入了这大大的手套里 示例二：炎炎的夏夜，月亮悄悄爬上树梢，在小小的院子里，几张方桌，一把竹椅，躺着一个小小的我，旁边坐着银发满头的奶奶，手里拿把圆圆的蒲扇，在我身边轻轻地摇。,用动态写静物,软软的柳枝点在平静的水面，漾起圈圈涟漪。这里没有朱自清笔下那荷塘的朦胧，一下雨，豆大的雨点撞击着荷叶，又落进水中，那时整个池塘成了珍珠滚动的水晶盘。,总结,1、独特视角 2、精选词语 3、运用各种修辞 4 、引用诗词、影视对白、广告词、歌词、 成语、歇后语、名言 5、运用叠
6、词 6、用动态写静物,让语言句式灵动 1、运用排比句式 2、运用四字格句式 3、运用对称句式,运用排比句式,姑苏江南，烟雨楼阁可谓之为美；大漠孤烟，碧天黄沙可谓之为美；明眸皓齿，倾国倾城可谓之为美；羽扇纶巾，潇洒从容可谓之为美。,运用四字格句式,海瑞身处尔虞我诈的官场，两袖清风，一身正气；屈原居高位而不随波逐流，被流放却赢得万古悲风。诸如此类，俯拾即是。,运用对称句式 母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻 。 前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。,让语
7、言深沉厚重 1、祖国啊，如果您是雄鸡，我愿做一粒米。 2、严冬从我这里夺走的，新春一定会交还回来！ 3、雪的冰冷原是大地最温暖的覆盖，而父亲因为爱，所以不得不冷酷。 （议论和抒情）,那一天，我后悔了 句1、“我一看试卷，上面写着100分。我没有高兴起来，反而觉得很后悔。这不是用真本事拿来的分数，我从此变成一个坏孩子了。” 句2、“我握着试卷，上面那个红红的100分如强光一样刺痛我的眼睛，如刀子一样扎进我的心里。仿佛有一个人在冷眼嘲笑，嘲笑我是偷食的老鼠。,温馨提示,如果首尾句、中心句、过渡句、段末总结句、叙述事件后的议论句精致深刻蕴意丰厚，那就相当于在你的文字里添加了亮闪闪金灿灿的珍珠，一定会
8、引起阅卷老师的关注和欣赏。,以山川的秀美洗礼你的心胸， 以苍穹的广博拓展你的视野， 以历史的沧桑升华你的睿智， 让你的思维充满灵动与激情， 你的语言必能因个性而出彩！,教师赠言,锤炼灵动语言的招数 第一招多种方法刻画人物 1、如闻其声的对话描写 2、如见其人的神态描写 3、如见其形的动作描写 4、感同身受的心理描写 第二招情景合一的环境描写 第三招真切精妙的细节描写 第四招巧用修辞 摇曳多姿 第五招呼告笔触，真情倾诉 第六招精选句式，准确状摹,学生读例文,二、请以“我眼中的美”为题写一篇文章。要求：用你独特的视角发现，个性的语言表达， 展现你富有魅力的智慧。必须运用今天课堂中学到方法中的一种或几种。,课后练习：,一、用一句话表达今天上课的感受。（适当运用今天课堂上的方法）,
