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大班亲子故事新朋友教学设计大班亲子故事新朋友教学设计活动目标 培养专心倾听的能力。 理解故事内容，能积极参与故事讨论。 乐于认识新朋友。活动准备 亲子故事新朋友（幼儿园里朋友多幼儿用书或电子书第 10 - 11 页）。 歌曲我上幼儿园（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。活动内容形式 ：集体1. 请幼儿说说在暑假认识了好朋友后，要怎样保持联系。2. 出示幼儿用书或电子书，讲述故事新朋友：3. 向幼儿提问：进进喜欢上幼儿园吗？为什么？（喜欢。因为他升大班了，还可以见到小朋友。）阿森长得什么样？（黑皮肤、卷头发、圆脸。）进进喜欢新朋友吗？他们一起做了什么事情？（喜欢。他们一起看照片、玩游戏。）进进怎样和好朋友小新保持联系的？他们互相了解了什么？4. 如班里来了新小朋友，请幼儿轮流介绍自己的名字，并和新小朋友握手，表示欢迎。5. 请幼儿带一些喜爱的玩具或图书到幼儿园，与小朋友分享。评价 喜欢认识新朋友。 能参与故事讨论。
