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1、 1 附件 2河南省青少年科技创新大赛竞赛规则第一章 河南省青少年科技创新大赛概述河南省青少年科技创新大赛是一项具有 20 多年历史的青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是我省面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一,是目前我省中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。一、主题和宗旨举办河南省青少年科技创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。二、组织机构主办单位：河南省科学技术协会、河南省教育厅、河南省科学技术厅。三、省级大赛组织委员会省级大赛组织委员会由主办单位、承办单位
2、共同协商组成。组成人员包括：名誉主任、主任、副主任、委员、秘书长、副秘书长。河南省大赛组委会办公室设在河南省科协青少年工作部。四、举办时间 2 “创新大赛”每年举办一届，省级大赛终评决赛时间为每年 4 月。具体时间由省级大赛组委会确定。五、活动内容“创新大赛”的活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛和优秀科技教师评选。青少年科技创新成果是指在科技实践活动以及探究性学习过程中产生的发明创造作品、科学研究论文、机器人工程设计作品等。优秀科技教师评选是通过科技教师论坛，在推出体现先进教育理念，具有时代特色和创新方法的青少年科技教育活动方案的同时评选出优秀科技教师。
3、展示活动包括优秀科技实践活动展览和少年儿童科学幻想绘画展览。六、组织过程参赛者要首先参加基层大赛活动。各省辖市大赛的部分优秀作品，由各省辖市按规定名额和要求报送参加省级大赛。七、奖励措施竞赛活动和展示活动由大赛评委会评出各个奖项，由主办单位进行表彰和奖励，颁发奖章或获奖证书。大赛接受有关企业和社会机构设立的专项奖励，根据专项奖设立原则，从参赛作品中评选出专项奖， 奖励相应的奖金和奖品。第二章 河南省青少年科技创新大赛的基本要求 3 一、基层竞赛“创新大赛”是一项全省性的青少年科技竞赛活动，基层竞赛是省级大赛的组成部分，各级基层竞赛由各级科协牵头组织，按照竞赛规则举办相应的竞赛活动，择优推荐作品
4、参加上一级创新大赛。各市青少年科技创新大赛是省级大赛的基础，市级大赛应参照省级大赛的竞赛规则举行，推荐参加省级大赛的作品必须符合省级大赛规则的要求。市级大赛组委会在推荐上报参加省级大赛的作品时，应上报当年市级大赛的获奖名单及市级大赛的组织情况。省级大赛按各市组成代表队，统一组织申报、参赛，申报作品必须是在市级大赛基础上，按照全省分配名额推荐的优秀作品。各市在报送参赛作品前，必须认真进行资格审查，并在申报表内出具审查意见。大赛结束半年内，如发现资格不符合规定，弄虚作假，剽窃他人成果者，将取消其参赛和获奖资格，收回其所获名次和奖励。二、申报时间2007 年 3 月 10 日之前，根据大赛文件要求，
5、大赛组委会办公室受理各省辖市上报的作品，逾期视为弃权。三、申报注意事项纸质信息与电子版的信息必须保证完全一致，一旦申报，便以此为准，不得再修改。学校名称要填写全称，包括省份、城市、学校 4 全称。所有申报材料不退回，请自行做好材料备份工作。申报表上没有按要求签字、盖章的，视为无效申报。第三章 科技创新成果竞赛一、科技创新成果竞赛项目的分类科技创新成果竞赛是“创新大赛”活动的主体内容，其主要作品形式有：发明创造作品、科学研究论文等。竞赛项目按年龄段分为小学项目、初中项目、高中项目；按项目申报者人数分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健
6、康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等 13 个学科。各市申报的科技创新成果竞赛项目中，小学生、初中生的项目数量分别不少于总数的20%。小学、初中、高中的集体项目数量分别不超过各级段总数的20%。二、科技创新成果竞赛项目的学科分类1数学（MA）指形式 逻辑或各种数字及代数计算的开发，以及这些原理的应用,包括微积分、几何、抽象代数、数论、统计学、复数分析、概率论等。2物理学（PH）指能量及其与物质作用的原理、理论和定律，包括固态物理、光学、声学、粒子、原子物理、原子能、等离子体、 5 超导体、流体和气体动力学、热力学、半导体物理学、磁学、量子物理学、力学、生物
7、物理学。3化学（CH）指对物质性质和组成以及其所依从的规律的研究，包括物理化学、有机化学（不含生物化学）、无机化学、分析化学、材料化学、塑料、燃料化学、杀虫剂、冶金学、土壤化学等等。4微生物学（MI）指有关微生物的生物学，包括细菌学、病毒学、原生动物学、真菌学、微生物遗传学等。5环境科学（EV）指对于（空气、水及土地资源）污染源及其控制的研究、生态学等。6生物化学（BI） 指生命活动进程中的化学，包括分子生物学、分子遗传学、光合作用、血液化学、蛋白质化学、食物化学、激素等。7医药与健康学（ME）指对于人类及动物的疾病和健康的研究，包括牙科学、药理学、病理学、眼科学、营养学、公共卫生学、儿科学、
8、皮肤学、过敏反应、语言与听力等。8工程学（EN）指技术，直接将科学原理应用于生产及实际应用的项目，包括土木工程、机械工程、航空工程、化学工程、电气工程、摄影工程、音响工程、汽车工程、船舶工程、制热与制冷工程、交通运输工程、环境工程等。9计算机科学（CS）指计算机硬件和软件工程设计与开发，包括互联网技术及通信、计算机制图技术（包括人性化界面），仿真/虚拟现实技术，计算科学（包括数据结构、加密技术、编码及信息理 6 论）的等等。10动物学（ZO ）指对动物的研究，包括动物遗传学、鸟类学、鱼类 学、爬虫学、昆虫学、动物生态学、古生物学、细胞生理学、生理节律学、畜牧学、细胞学、组织学、动物生理学、无脊
9、椎动物神经生理学、无脊椎动物研究等。11植物学（BO ）指植物生命的研究，包括农业科学、农业经济学、园艺学、林学、植物分类学、植物生理学、植物遗传学、植物溶液培养、海藻等。12地球与空间科学（ES）包括地质学、矿物学、地貌学、海洋学、气象学、气候学、天文学、洞穴学、地震学、地理学等。13行为与社会科学（SO）：指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应，人类社会中的个人之间，个人与社会之间的关系的科学，包括社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。三、科技创新成果竞赛项目的学科认定1涉及制作和设计的项目：项目的主要内容是设计和制作，项目应属于工程学；项目虽是
10、设计和制作，但目的是用其收集获得了数据，并进行了分析，则该项目应属于所进行分析和研究的学科。2涉及动植物生活环境的项目：项目研究的是河流或池塘中的动植物生活环境，则不属动植物学而应属环境科学。3涉及动植物化石的项目：项目研究的是史前植物化石，应属植物学；项目研究的是史前动物化石，应属动物学；项目研究的是地 7 质年代，应属地球与空间科学；项目研究的是贝壳化石的化学组成，应属化学。4涉及火箭及飞行器的项目：如项目研究的是火箭及飞行器燃料，应 属化学；项目研究的是使用火箭及飞行器作为气象仪器的运载工具，应属地球与空间科学；项目研究是计算火箭及飞行器的轨道，应 属物理学；项目研究的是火箭及飞行器加速
11、度对小鼠的影响，应属医学与健康学。5涉及遗传学的项目：如项目研究的是 DNA，应属生物化学；项目研究的是植物杂交遗传，应属植物学；项目研究的是大肠杆菌的遗传学，应属微生物学。6涉及维生素的项目：如项目研究的是机体对维生素如何处理，应属生物化学；项目研究的是有关维生素的分析，应属化学；项目研究的是维生素缺乏的影响，应属医学与健康学。7涉及晶体学的项目：如项目研究的是晶体的组成，应属化学；项目研究的是晶体的对称性，应属数学；项目研究的是晶格的结构,应属物理学。8涉及语言和听力的项目：如项目研究的是阅读障碍，应属社会科学、项目研究的是助听器，应属工程学；项目研究的是失语症应属医学与健康学。项目研究的
12、是语音，应属物理学。项目研究的是耳的结构应属动物学。9涉及放射能的项目：项目研究的是使用同位素跟踪，可以是生物化学、植物学、医学与健康学以及动物学；项目研究的是对放射 8 能进行测量，可以是地球与空间科学或物理学；项目研究的是放射能监测仪器的设计和制作，应属工程学。10涉及空间科学的项目：很多的项目涉及空间科学但并不归属与地球与空间科学。如失重对植物的影响，应属植物学；失重对人的影响，应属医学与健康学、开发一种封闭环境的太空舱系统应属工程学。11涉及计算机的项目：如果计算机只作为工具使用，项目应属于其研究的学科领域。如使用计算机计算火箭轨道，应属物理学；计算某一无机化学反应的产热，应属化学；作
13、为教学辅助工具使用，应属行为与社会科学。四、对申报项目和申报者的要求1竞赛项目的申报者为：现就读于中、小学校（包括中等师范学校、中等专业学校、职业中学、技工学校）的小学、初中、高中学生。2每名学生在一届大赛上，只能申报一项科技创新成果竞赛项目（包括集体项目）。3申报者所申报的项目必须是从竞赛当年 4 月 1 日之前不超过两年时间内完成的。4连续多年的研究课题，在项目申报时，必须提出反映最新的研究工作和研究成果。5集体项目的申报者不得超过 3 名成员，并且必须是同一地区、同一年龄段（小学、初中、高中）学生的合作项目。6集体项目不能转为个人项目，新成员不能半途加入到一个集 9 体项目中。每名成员都
14、须全面参与项目，熟悉项目各方面的工作，最终研究成果应该反映出所有成员的共同努力。7每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。在项目申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填写。8每个项目最多只能申报三名辅导教师。 五、不接受申报的项目1违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目；2涉及食品技术、药品类的项目；3参加过往届全国青少年科技创新大赛的项目；4不是在距本届比赛举办时间两年之内完成的项目。六、对申报材料的要求 1申报书：申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书，一式 2 份上报省级大赛组委会办公室。申报书必须是大赛组委会秘书处提供的标准申报书，并且申报书不能与研究报告等其他
15、申报材料装订在一起，否则视作不合格申报。2论文及附录：所有申报项目除填写申报书外，还应提交完整的论文。如需要提交论文附录，各类附件应分类编号，装订成册，所有附件只需上报 1 套，复印件即可。发明创造项目须提交项目研究论文或项目说明书，提交项目研究的原始设计资料、各种图表（外观图、结构图、原理图）、活动照片等。科学研究类项目须提交科学研究论文，提交项目研究的原始记 10 录、实验数据、活动照片等。3证明材料：项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料。医疗保健用品，由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。动物、植物新品种，由省级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动
16、植物，由省级以上林业部门开具证明，证明项目在研究过程没有对动植物造成损害。4所有参赛项目需要提交项目研究日志或者研究日记等能说明项目研究过程的原始材料。5查新报告：所有参赛项目应提供查新报告，其中技术发明要提供专利查新报告。查新报告的格式会在申报表中体现。选手必须对类似论文或项目进行检索，并说明自己的项目与他人的论文或项目相比有哪些创新之处。七、终评决赛1终评决赛包括公开展示、项目问辨等活动，获奖等级将根据参赛学生在决赛活动中的综合成绩确定。2参加决赛时，各市代表队由领队、参加选手、科技教师组成，参赛选手必须是经初评入围竞赛项目的作者。各代表队人数、参赛项目由省级大赛组委会办公室根据初评结果统一确定。入围项目的作者必须参加终评决赛，不能参加者视为自动放弃参赛资格。 11 3各代表队负责本市所有参赛项目所需
