《中考语文标点》ppt课件

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1、标点符号 （时间：50分钟 分值：40分）,1(2011北京)下列句子的标点符号使用正确的一项是( )(2分) A每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” B传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。 C京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧婉转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。 D为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了回望红色足迹，我的亲历感动征文活动。,解析：A项句末的句号应在引号外；B项

2、“也因为端午”前应该用分号，不用句号；两个“端午”均应加引号；D项中“回望红色足迹，我的亲历感动”应用引号，不用书名号。 答案：C 2(2011河北)下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )(3分) A榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。 B宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。,C花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用。 D现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里

3、头的变化，研究宇宙的演化。 解析：C项是一个并列分句，两个分句之间应该用分号，应将“菜种得好”前面的逗号改为分号。 答案：C,3(2011潍坊)下列句子中，标点符号运用有误的一项是( )(2分) A在专题研讨班开班仪式上，明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。 B为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？ C博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响的经济论坛。 D黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上，向人们

4、报告着激动人心的喜讯。 解析：B项句子为非疑问句，句末应该用句号，不用问号。 答案：B,4(2011杭州)下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( )(2分) A三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。 B“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。 C红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。 D我们吟诵着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到伟大的社会

5、改革之中呢？,解析：A项中，“满枝嫩叶”与“翩翩起舞”不是并列的句子成分，二者构成主谓关系，把顿号删除；C项中，分号应为逗号；D项是一个连续问句，一般只在最后一个问句后用问号，前面的几个都用逗号。 答案：B 5(2011黄冈)下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )(2分) A“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？” B各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。,C到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 D我看他

6、塞上一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。 解析：C项中的两个问号应改为逗号，这不是一个问句，不是有疑而问。 答案：C,6(2011余姚)下面一段话中，一句有语病，一句标点符号使用不恰当，请找出来并修改。(5分) 在我读完假如给我三天光明这本书后，被坚强的海伦深深地感动了。我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀，看到的却是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活充满着的爱。我不禁感慨：只要你的心是坚强的，那么，哪怕你永远生活在无边的黑暗中，你也能感到满世界灿烂的阳光？ (1)有语病的是第_句。修改：_ (2)标点符号使用不恰当的是第_句，将_改为_。 答案：(1) “我”应放在“被”

7、前。 (2) 句末的问号 句号,7(2010中考变式题)下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )(3分) A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！ C福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。 D请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 解析：正确的标点应为：“哎呀！真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” 答案：B,8(2010中考变式题)下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( )(3分) A自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天

8、地有大美而无言”。 B走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。 C文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？ D在我国古代历史长河中，曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎？”揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐已知天下三分”，成为智慧的化身。,解析：B项“发言”后应为逗号；C项前两个问号改为逗号，末尾问号改为句号；D项删去问号。 答案：A 9(2010中考变式题)阅读下面语段，按要求答题。(2分) 在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基

9、础的“低碳经济”成为全球热点。于是，欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高点。此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。 (1)画线句有一处标点错误，请写出修改意见。(1分) _,(2)词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。请参照示例，根据要求，改写句子。(不增减词语，可适当改动标点)(1分) 【示例】原句：这种力量是他给我的。 改为突出“他”的句子：是他，给我这种力量的。 原句：此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。 改为突出“发展中的中国”的句子：_ _ 答案：(1)删去省略号。 (2)对于发展中的中国，此举是一个巨大的挑战。,10(2010中考变式题)下

10、列句子中，标点符号使用正确的一项是( )(2分) A所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。 B别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。 C我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？ D“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。” 解析：A项引用的话是作为句子的一部分，逗号应在引号外；C项中虽然有疑问代词，但整句话是陈述句，句末应用句号；D项中应是：“过来，”他对我说，“这边看得清楚些。” 答案：B,11(2010中考变式题)某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个

11、哭。请根据其父母的不同理解，分别给信的内容加上标点符号。(2分) 笑：儿 的 生 活 好 痛 苦 一 点 儿 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱 哭：儿 的 生 活 好 痛 苦 一 点 儿 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱 答案：笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。,12(2010中考变式题)下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )(2分) A如何引导学生正确使用网络资源？这 是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。 B每年端午节(农历五月初五)，人们总要用吃粽子、划龙舟等方

12、式来纪念伟大诗人屈原。 C“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” D今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原形地湘西茶垌镇去旅游。,解析：A项不是疑问句，应该把问号改为逗号；C项冒号改为逗号；D项中“边城”上的引号应为书名号。 答案：B 13(2012中考预测题)闻一多的最后一次演讲一文中的标点符号很耐人寻味，值得我们揣摩。请简析下面句中标点符号的表达效果。(2分) 学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！ _ 答案：开头是陈述学生放暑假的事实，然后提出设问，所以第一、二句之间用逗号，第二句后用问号，然后连用两个感叹号，表达

13、作者对国民党特务的无比激愤与痛恨，感情激越而愤怒。,14(2012中考预测题)下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )(2分) A假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？ B“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。” C美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。,D不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名

14、的香水、手机、服装等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。 解析：B项“接着说”后面的冒号应改为逗号；C项并列关系层次不明，应改为“美国的纽约、洛杉矶，日本的东京，法国的巴黎，英国的伦敦，中国的北京、上海”；D项省略号与“等”不能重复使用，两个任意去掉一个。 答案：A,答案：A 16(2012中考预测题)改正下列句中错误的标点。(4分) (1)教室里只有五、六个人。 _,(2)我读了呐喊自序这篇文章，感想颇多，这些感想后来变成了那篇习作“梦”。 _ (3)“先生，“怪哉”这虫，是怎么一回事？” _ (4)以清晨为题写一篇记叙文，文体不限。 _ 答案：(1)去掉顿号。 (2)将引号改为书名号。 (3)“怪哉”一词的双引号改为单引号。 (4)书名号改为双引号。,