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1、小学语文五班简报 （第七期）,主编：辅导教师109号 2012年6月15日,卷首语,青春在平凡的岗位上默默无闻的付出中闪耀，年华在坚实的铿锵有力的脚步声中回响。 这一刻，我们在努力，你努力了吗？,辅导情况通报,至6月15日，辅导教师共发表文章6篇，推荐研修日志64篇（杨秀等），对研修日志发表评论97篇，批阅教学设计53篇，优秀5人（杨秀、王红云、费永萍、李忠慧、贺富玉），批改作业（一）66份，优秀7人（杨秀、李燕、王红云、贺富玉、李阳美、王怀会、李春香），批改作业（二）43份，优秀3人（王红云、陶志兰、李燕），发贴7帖，回复帖43帖，编撰班级简报6期，发布班级公告5篇，向学员发送信息12条。并
2、对所有学员的研修日志进行了学习和分析。 为了我们彼此的成长，我在努力，你努力了吗？,学情分析,全员培训已到中后期，许多学员都积极地参与到全员培训中，按时按质按量 完成了学习任务，在繁忙的工作之余，能较高质量地从容应对，我对各位学员 的敬业精神非常敬佩。下面，我仅对大家的各项指标完成中存在的问题作简单 分析。 1.研修日志：许多学员的研修日志来自于自己的教学实践，有理论、有论据 支撑，很有说服力；有的学员的研修日志来自网络，未加自己的东西，显得比 较空泛；部分学员的研修日志内容太少。总的来讲，研修日志创新方面还有待 于加强。 2、主题贴和回复帖：部分学员的主题贴简洁，所要表达的意思一目了然； 部
3、分学员的主题贴没有太多新意，或是内容太简单，不能很好的表达自己的意 思，有的甚至“我来啦”就作为一个主题贴。许多学员的回复帖 针对性还需要再加 强，可供参考性方面还是需要再多加思考。,接上页,3、作业（1）多数学员未对下步打算作说明； 作业(2)许多学员没有紧扣意，请大家多看看我 们的简报第五期，那里有一些帮助大家更好完 成作业的提示。 4、教学设计应该是大家每天都要接触的，教 学环节没有问题，反思方面数学员的完成得很 好，但少数学员的还需要多在教学中加以观 察，用心思考去发现，去感悟。 总的来讲，大家用心参与到全员培训中， 用心工作，用心学习，你们是在用心谱写自己 踏实的人生历程，我在这里对各位学员真诚地 说声谢谢。,本期寄语,努力 我们一起,
