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1、小学语文五班简报 (第七期),主编:辅导教师109号 2012年6月15日,卷首语,青春在平凡的岗位上默默无闻的付出中闪耀,年华在坚实的铿锵有力的脚步声中回响。 这一刻,我们在努力,你努力了吗?,辅导情况通报,至6月15日,辅导教师共发表文章6篇,推荐研修日志64篇(杨秀等),对研修日志发表评论97篇,批阅教学设计53篇,优秀5人(杨秀、王红云、费永萍、李忠慧、贺富玉),批改作业(一)66份,优秀7人(杨秀、李燕、王红云、贺富玉、李阳美、王怀会、李春香),批改作业(二)43份,优秀3人(王红云、陶志兰、李燕),发贴7帖,回复帖43帖,编撰班级简报6期,发布班级公告5篇,向学员发送信息12条。并
2、对所有学员的研修日志进行了学习和分析。 为了我们彼此的成长,我在努力,你努力了吗?,学情分析,全员培训已到中后期,许多学员都积极地参与到全员培训中,按时按质按量 完成了学习任务,在繁忙的工作之余,能较高质量地从容应对,我对各位学员 的敬业精神非常敬佩。下面,我仅对大家的各项指标完成中存在的问题作简单 分析。 1.研修日志:许多学员的研修日志来自于自己的教学实践,有理论、有论据 支撑,很有说服力;有的学员的研修日志来自网络,未加自己的东西,显得比 较空泛;部分学员的研修日志内容太少。总的来讲,研修日志创新方面还有待 于加强。 2、主题贴和回复帖:部分学员的主题贴简洁,所要表达的意思一目了然; 部
3、分学员的主题贴没有太多新意,或是内容太简单,不能很好的表达自己的意 思,有的甚至“我来啦”就作为一个主题贴。许多学员的回复帖 针对性还需要再加 强,可供参考性方面还是需要再多加思考。,接上页,3、作业(1)多数学员未对下步打算作说明; 作业(2)许多学员没有紧扣意,请大家多看看我 们的简报第五期,那里有一些帮助大家更好完 成作业的提示。 4、教学设计应该是大家每天都要接触的,教 学环节没有问题,反思方面数学员的完成得很 好,但少数学员的还需要多在教学中加以观 察,用心思考去发现,去感悟。 总的来讲,大家用心参与到全员培训中, 用心工作,用心学习,你们是在用心谱写自己 踏实的人生历程,我在这里对各位学员真诚地 说声谢谢。,本期寄语,努力 我们一起,