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1、高三( )班家长会,热烈欢迎大家的光临!,走进高三，快乐学习，增强自信，为高考做好最充分的准备！,温馨提示,离2014年高考仅有 202 天,一起撑起一片湛蓝的天,一、班情介绍 二、学情分析 三、高考与自主招生 四、给高三家长的建议,家长会主要内容,班级老师联系表,吉安一中作息时间表,河北衡水中学作息时间表,5:30 起床 5:45 早操 6:00-6:30 早读 6:30-7:10 早饭 7:10-7:35 早预备 7:45-8:25 第一节 8:35-9:15 第二节 9:25-10:05 第三节 10:05-10:30 课间操 10:30-11:10 第四节 11:20-12:00 第五
2、节 12:00-12:45 午饭 12:45-13:45 午休,13:45 起床 14:05-14:45 第六节 14:55-15:35 第七节 15:35:15:55 眼保健操 15:55-16:35 第八节 16:45-17:25 第九节 17:35-18:15 第十节 18:15-18:50 晚饭 18:50-19:10 看新闻 19:15-20:00 晚一 20:10-20:55 晚二 21:05-21:50 晚三 21:50-22:10 洗漱,注：高三年级吃饭不超过15分钟。,4.班级老师班情分析会,一、班情介绍班级近期工作,3.教育与习惯,1.纪律与安全,2.健康与卫生,5.高三励
3、志报告会,1、学习优异的学生： 刘 杰、蔡天玥、曾可彧、 （综合排名前六名） 龚俊之、左 堃、康文宏等 2、学习非常刻苦的学生：于明玉、肖曼丽、陈步闲等 3、工作负责的班干部： 蔡天玥、刘 威、何庆鲲等 4、工作负责的科代表： 万纹宇、曾可彧、肖曼丽等 5、集体荣誉感强的学生：罗 兰、施 妤、曾 真等 6、劳动积极的学生： 何庆鲲、李振鸿、王洪聪、 刘 威、梁义栋、高子静等 7、非常守纪律的学生： 肖曼丽、王嘉雯、康文宏、 左 堃、刘 杰、肖梅强等 8、体育非常好的学生： 曾可彧、彭德华、高子静等 9、进步很大的学生： 傅文俊、梁义栋、陈步闲等,一、班情介绍班级表现优秀的学生,1、全班共有52
4、人。其中男生：42人，女生：10人； 住宿生：3人，非住宿生：49人。,2、团委、班委简介： 团支部书记： 刘 杰 副支部书记：罗 兰、李达义 组织委员： 王嘉雯 宣传委员： 彭德华 班 长： 蔡天玥 副 班 长： 曾 真、李达义、许先云 学习委员： 刘 威 副学习委员：康文宏、王 迪 生活委员： 何庆鲲、陈步闲 劳动委员： 左 堃、华云龙 体育委员： 邱正昊、王洪聪 文艺委员： 邱正昊 电教委员： 朱骁睿 收发委员： 梁义栋,一、班情介绍班级介绍,1、三次考试情况介绍,二、学情分析,1、三次考试情况介绍,二、学情分析,本校近几年录取人数及比率,1、三次考试情况介绍,二、学情分析,1、三次考试
5、情况介绍,二、学情分析,1、有些学生有偏科现象。 2、有些学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下 把很多知识都学完。 3、有些学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。 4、有些学生不能正确地估价自己，有时把目标定得太 高，有时把目标定得太低。 4、有些学生不能从容地对待每一次考试成绩，特别是一 次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。 5、有些学生学习习惯不好：听课不专注、作业质量不 高、笔记本、错题集，不懂得问题没有及时解决等。 6、有些学生生活习惯不好：穿着、手机、时间观念等。,二、学情分析学习、心理分析,高考是人生之争，饭碗之争，职业之争， 社会地位之争，生存能力之争。,严格要求才
6、是真正的爱，才是深刻的爱！ 要教育孩子，热爱父母，热爱学校，热爱老师， 热爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人，如果 总是挑父母的毛病，挑老师的毛病，挑学校的毛病， 未来就会挑单位的毛病，社会的毛病，他就是一个牢 骚满腹的失败者，而且会遗传。,高三的学生是太阳底下最辛苦的一群人。,高三的家长是地球上最苦恼的一群人。,现在的高考考什么？,（1）高考是选拔性考试，是对考生的文化素质、身体素质、心理素质和学习品质的全面考查。它考知识、考勤奋、考信心、考耐力、考体能，是对考生的心态、意志品质、细节和习惯等的综合考核。,（2）高考考的是心态。凡读过高三的人都知道，学习一旦过分紧张，难以出好成绩。学习一
7、点紧张都没有，也不可能有好的状态。所以，下学期，学生首先必须克服大考来临的紧张情绪，拥有平和的心态。当紧张情绪来临时，不要必过分去压制它，而应学会排解。同时，应保持自信的姿态，相信自己的实力。另外，家长要努力把心态放平和，只有自己有好的心态，孩子心态才会好。,（3）高考考的是学习品质。高考是选拔性考试。考上大学绝不是轻而易举的事，要选拔人才，不调动一切智力和非智力因素，难得好成绩，它在考察学生知识的同时，也在考量学生的耐力、冷静、应变等学习品质。高考也不是高不可攀的事，只要学生平时严谨认真，不放松，不气馁，就一定能考上理想的大学。,（4）高考考的是严谨。高考是大考，一个考生对细节的处理能力和日
8、常形成的好坏习惯都是影响考试的因素。打几个比方：一个不爱整洁的考生，交的试卷有几坨墨水，并揉得一塌糊涂，这对他有利吗？一个考生喜欢拖拖沓沓，考试时迟到了，他的考试状态能好吗？一个考生的作文通篇没有标点，错别字连篇，分数能高吗？例子可以举很多，总的来说都是忽视细节和坏习惯所致。细节决定成败，习惯关系全局，这方面的“备考”也必不可少。,（5）高考考的是勤奋。 一、是考试知识覆盖面广，不花大量时间不行； 二、是高校选拔人才的标准是有深厚学习基础可继续深造的人，而不是高中阶段就偏科的人； 三、是高考科目的六个必考科目中，有几科是偏向勤奋记忆型的，只要肯花时间就能提高成绩。可以说，现行高考制度对勤奋型学
9、生是相当有利的。,如何调适状态,1、克服不良心理，树立必胜信心,战胜惰性，战胜自我，做更积极的自己！,抛弃一些东西！,无谓的情感（朋友义气） 多余的忧虑（考不上，我怎么办） 自以为是，我行我素 课外书、手机、游戏等干扰源 胡思乱想 过于关注外界的反应 空话，空事，空想 ,2、合理安排时间 进入高三，会发现时间很紧张。因此有必要安排好有效复习的时间，阅读、背诵、默写的时间，完成作业的时间甚至适当的休息时间等等。,如何调适状态,3、效率 上课效率一定要保证，建议中午小憩一会，保证下午的上课效率。上理科时尽量把老师讲的例题和结论记下来，对日后的复习和解题非常有帮助。文科时尽量听老师讲，并多思考多发言
10、，这对加深记忆很有帮助。看书觉得疲劳可选择文理交叉看。在看书前最好能做相应的练习，不仅能使大脑及时地兴奋起来，而且能使看书更具目的性，避免出现看了一遍什么印象都没有的情况。理科的题做得疲劳而毫无效率时，可选择看一些文科的书作预习或复习工作。尽量做到有一定的提前量，这样上课时能带着问题去有重点地听课，效率也就提高了。,如何调适状态,4、做题 许多同学现在每天都做大量的题，但是成绩并不见得就会提高，因此他们总是疑惑：做题到底有没有用？我的答案是：有用。做题绝对不是为了能在考试的时候遇到相同的题，这种投机取巧的心态对学习绝对没有帮助。做题训练的是速度、反应和对题目的感觉。很多题目你平时会做，但是放到
11、考试中就没了头绪。这种现象一方面是考试时的心态造成的，另一方面其实反映了对题目的不熟悉，对题目的把握并没有到位。对于一道题，要能及时反馈出这道题考的知识点，这样方向就不会走偏。题目做得多，能很轻松地了解出题者的意图，这也是解题过程中很重要的一点。做题要有所选择，尽量多做典型题，多加归纳，有些题你掌握了，这一类题你就都掌握了。,如何调适状态,5、利用好每一次考试 处理考试上，要认同自己。分数很重要，然而更重要的是你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义。 你只需做三件事： （1）根据你所获取分数的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。 （2）根据你所丢的分数，立即回归课本，看
12、完课本后再做一遍。 （3）拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。,如何调适状态,6、及时反思、分析自己 高三很大程度上是一个查漏补缺的过程。时时反思自己对知识是否掌握，掌握得怎么样，还有哪些地方存在漏洞，比起一个劲地做题有更多的收获。高三学习中很令同学们头痛的一点是：考试非常多。我希望大家能把各种考试当作一种机会，一个帮助你找出漏洞，使你分析清楚自己优劣点的机会，不要太计较分数与排名。,如何调适状态,7、错题集 建议大家能将错题分门别类，我觉得很多时候，第一次犯过的错误第二次还是会犯，不会做的题目不刻骨铭心还是不会做的，所以错题
13、集的题目不是用来看的，是用来做的。停课复习的时候，可以对照知识点按类别做题，比单纯的看书有效得多。当然错题集收录的不仅仅是错题，一些典型题，或者可以用特殊方法巧解的题也要记录。在高三以前做的错题集都是按照进度一节一节也就是纵向做的，到了高三的后半段，自己对题目有一些理解和掌握了之后，就开始自己整理做横向的错题集。比如物理，可以把有关弹簧的、有关传送带的、有关碰撞的等等的题目分别整理到一起，这对自己将来解这类型的题很有帮助。,如何调适状态,8、习惯 或许大家已经有一些感触，一个良好的学习习惯能令你受益匪浅。认真严谨的态度常常能带来良好的学习习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事，有时候觉得一些同学很轻
14、松却有不错的成绩，那很大程度上归功于他们良好的学习习惯。前面提到的上课记笔记，做整理归纳的错题集，合理安排自己的时间，其实都是一种很好的习惯。建议大家习惯在睡前将一天所收获的作一次回放，有梳理知识点和加深印象的作用。,如何调适状态,9、把握好自己的节奏 很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。如果实在跟不上节奏，就将遗漏的课本部分做好画线标记，以利于及时的回顾。在学的过程中，建议在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相给对方做考察，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师
15、的效果更好，可以很容易的将思维的漏洞补齐。,如何调适状态,10、给自己定一个合适的目标 目标在一定程度上有激励和鼓舞的作用。有目标固然很好，但是我希望能将目标细化。大家要在每一次考试后总结自己的学习情况，有针对性地提出目标，并为自己日后的学习制定一定的计划。,如何调适状态,11、记住以下学习口决,（1）抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 （2）不为失败找借口，要为成功找方法。 （3）脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒；紧跟老师，夯实基础，成绩步步高升。 （4）遇难心不慌，遇易心更细。 （5）忘时，忘物，忘我。 （6）诚实，朴实，踏实。,如何调适状态,11、记住以下学
16、习口决,（7）作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 （8） 坚持：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 （9）太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 （10）保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。 （11）再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。 （12）不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。,如何调适状态,有关全国中学生生物学竞赛的最新政策 2013年8月19日晚，全国中学生生物学竞赛委员召开相关会议，通报了我国相关竞赛获奖人数、保送生政策等情况，具体如下： 全国五学科全国竞赛中，一等奖获得者人数均为各学科参加国际奥林匹克竞赛国家队人数的10倍。除数学外（数学国家队为6人），其他学科（生物、物理、化学、信息）的国家队均为5人，因此，在全国五学科竞赛中，全国数学竞赛一等奖名额是60人，生物、物理、化学、信息的全国竞赛一等奖均为50名，各学科全国竞赛一等奖获得者均具有保送资格，
