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1、c量a阮.导入新课仁_夭口口日在“玉学执读经热“的当下,看看“易于丹(论语心得和于丹庄子心得的大卖,就会发现:人多夕渴胡来自传统文化的滋现代中补!令大,我们需要缘缉阅读经监,阅读传统!中华文明孕育了几千年的传统文化,中有大量值得学习和继承之物,传统文化在“西化要弘扬传pn“严峻挑战的今天,我们迫切需统文化,重振“国学“精华。熹古/21L、了解古代文化典籍的概况,掌握四部分类法;了解中国文化经奎程各个历史阶段的产生与传播的特点;回顾并梳理自己了解的中国古代文化著作,能够识记文化经典各部分、各门类的代表作;了解本书的结构、编排与学习方法。2、了解中国传统文化的发展历程及现代意义,学会以现代眼光看古
2、代文仪经典;以发展的目正,有辟别地批判恒地去学习文伦经奎,古为今用;强调自学在教学中的重要意义;3、在学习中以一种平等的态度去对待文化经典,学会与先哲对话;学习与老师、同学、朋友等进行对话与交流;此外,“尽信书,不如无书。“在我们还要学会与自己对话,“博学之,审问之,慎思之,明辨之。“学会与自巳的心灵对话,堡养独立思考的习惯本单元是全书的绪论部分,主要探讨有关文化经典的具有普遍性的问题,目的是用来激发学生的学习兴趣。-整个单元设计了四个问题。今天为什么还要阅读经典?文化传承的需要如果你不想完全抛弃自己民族的文化传统那么阅读代表自己文化传统的典范性文本,是承继传统的一种必要方式。JinchutogkCo“书中自有黄金屋、颜如玉7我们正在进行的现代化进程,同时有一个提高全民族的文化素质的任务,我可以肯定地说,要完成这个任务,必须造成全民族的阅读风气,首先是造成阅读经久不衰的本民族文化经典的风气*一一刘梦溪读书史读书史读书可山
