人教版七下语文《猫》

上传人:tian****1990 文档编号:72583406 上传时间:2019-01-23 格式:PPT 页数:26 大小:1.82MB
返回 下载 相关 举报
人教版七下语文《猫》_第1页
第1页 / 共26页
人教版七下语文《猫》_第2页
第2页 / 共26页
人教版七下语文《猫》_第3页
第3页 / 共26页
人教版七下语文《猫》_第4页
第4页 / 共26页
人教版七下语文《猫》_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版七下语文《猫》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七下语文《猫》(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第26课 猫,1.作者名片,2.背景介绍 猫是郑振铎从事文学创作的早期作品,适逢“五四”青年提倡自由平等、个性解放等思想,即使对不会说话的猫也应如此。他在这一时期的作品中,表现出新思想、新观念;表达出同情弱小无辜,谴责专制霸道,弘扬公道、民主、博爱的思想。,1.正音辨形 污涩( ) 怅然( ) 红绫( ) 一缕( ) 怂恿( ) qun( )伏 chn( )戒 n( )待 答案:s chn ln l sng 蜷 惩 虐,2.据义填词 (1)_:不经考虑,凭借个人的主观臆断轻易、随便地下结论。 (2)_:犯罪后害怕受制裁而逃走。 (3)_:形容十分担心或害怕。 (4)_:悲伤凄苦;悲苦。 答案:

2、(1)妄下断语 (2)畏罪潜逃 (3)提心吊胆 (4)悲楚,3.走进文本 (1)这篇文章中,作者以回忆性文笔写了几只猫?重点写的是 哪一只?为什么? 答案:写了三只猫。重点写了第三只猫。因为这只猫曾被自己 冤枉吃鸟,而遭到责打,对于它的死,“我”有着深深的愧疚。 (2)请将“芙蓉鸟事件”的始末,按照故事发展的过程,给每 一个情节拟一个小标题。 答案:有六个情节:买鸟凝望被疑蒙冤受 罚真相。,1.理解内容 (1)默读课文,根据提示填写下列表格。,答案:,(2)第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,作者又写到:“自此,我家永不养猫。”这两句话中包含的思想感情有什么不同?

3、 答案:第二只猫丢失后,失落感久久萦绕于心。缺德的人叫人痛恨。养猫固然快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受。第三只猫的死,责任在“我”,一种负罪感永远不能消除,见了猫反而触发自己灵魂的伤痛,永远愧对这类生命。,【知识链接】 对比手法的运用 对比手法,是文学创作中常用的一种表现手法,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。,对比手法是把对立的意思或事物、把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法,有利于

4、充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。猫一文就按对比手法写了三只猫及“我”对三只猫的情感。,(3)芙蓉鸟死亡的原因澄清后,“我”的心情如何?作者从这件事中感悟到了什么道理? 答案:心情:十分难过,良心受伤,自我忏悔。道理:无论做什么事,都不能主观臆断。否则,就会出现差错,甚至造成无法补救的过失。,2.品析语言 本文的语言,或记叙,或议论,或抒情,有的生动,有的朴实,还有的运用了一些细致真切的心理描写。请仿照下面的示例,对相关语句进行品析。,【示例】选句1:花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的,常在廊前太阳光里滚来滚去。 思维点击:分析这个句子,从修辞手法

5、的运用上和词语的准确性上进行品析。如“滚来滚去”用词准确,写出了猫活泼可爱的特点。 赏析:作者用比喻的修辞手法生动形象地写出了小猫的形态,“滚来滚去”用词准确,与“白雪球”相照应,更显出猫的活泼可爱。,选句2:我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一两个小时的光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐。 赏析:_ 答案:直接抒发愉悦之情,“微笑着消耗过一两个小时”,说明作者花费时间之长,对小猫的喜爱之情溢于言表。,选句3:我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣! 赏析:_ 答案:这里的心理描写,表现了“我”为第一只猫的病死而难过、酸辛。 选句4:我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那

6、个不知名的夺去我们所爱的东西的人。 答:_ 答案:这句话表现了“我”失去猫的怅然,对恶人的愤恨! (读一读,找一找 你还能找出哪些喜欢的语句?请具体分析后和同学交流。),【备选例句】 选句5:它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。 答案:运用动作描写,生动地写出猫的可爱、活泼,表达了对它的喜爱及与它玩耍时的乐趣。,选句6:三妹常常取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。 答案:这样的细节描写,能引发读者想象,那小猫的动态乃至情态都在眼前了。它的活泼可爱就是在这样的细节上具体地显出来的。,散文中常有一些句子在文中起着重要的作用,它可能显示

7、文章主旨或观点,暗示作者的情感或思想,传达重要信息或资料,对文意等方面能起画龙点睛的作用。中考常见考点之一是体会重点语句的含意及作用。,【名师微博】,示例:请体会“两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多”这句话表达的情感。 答案:“难过”表达了“我”的痛苦心情,相对于以前对两只猫的亡失的感情,“难过”所表示的痛苦要强烈得多。因为自己的武断,冤枉了第三只猫,“我”深感内疚和自责。越是内疚和自责,痛苦的感情也就越强烈。,【沙场点兵】 请体会下面句子的含意及作用。 我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。 答案:这句话表达出“我”明白真相后对第三只猫深感愧疚,因无法和猫交流,不能向它表白,心里非常难过。从“我”的自责中可以看出作者对弱小生命的同情。,依据图示,完成下题,归纳反思。,猫,善待 生命 同情 弱小,本文是一篇寓意深刻、感情真挚的散文,文章运用朴素的文字,生动传神地记述了三只猫的故事,呼吁我们要_ _,_。文章也体现了“我”严于律己、反对主观臆断、提倡实事求是的精神。 答案:善待生命 同情弱小者,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号