《苏教版生物七年级下册10.3人体和外界环境的气体交换22.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版生物七年级下册10.3人体和外界环境的气体交换22.ppt（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第三节 人体与外界环境的气体交换 鼻咽气管 肺支气管喉呼吸道最主要的呼吸器官（气体交换的场所）人体的呼吸系统气管支气管肺泡毛细血管肺的内部结构肺泡肺泡毛细血管网毛细血管网肺肺肺泡肺泡毛细血管毛细血管上皮细胞上皮细胞 问题：肺有哪些特点适于进行气体交换？肺适于气体交换的特点：1.肺泡数目多、总面积大。2.肺泡外有丰富的毛细血管，毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成。3.肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞组成。1呼吸运呼吸运动呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。人体与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。什么是呼吸运动一起来了解下胸廓的组成吧！肋骨胸骨脊柱胸廓包围着肺胸廓
2、肋骨、胸骨和脊柱等是构成胸廓的主要部分。肺肋骨肋间肌膈吸气呼气呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动状态有关。人体呼吸时胸廓的变化示意图气体肺膈气体肺吸气时呼气时肋间肌膈肌胸廓肺肺内气压气体运动结果收缩扩大扩大低于外界气压外界气体进入肺吸气呼气肺内气体排出高于外界气压缩小缩小舒张收缩舒张 归纳总结总结呼吸运动的过程膈肌和肋间肌收缩与舒张胸廓容积增大与缩小肺容积增大与缩小 发生吸气与呼气引起引起引起气管支气管肺胸廓膈肌呼吸运动的模型方法方法 演示演示肺 ，肺内气压 ，肺 ，肺内气压 ，膈顶 (上升/下降）膈肌 (收缩/舒张)胸廓上下径 (增大/减小)气体 （进入/排出）舒张上升减小缩小膈顶 (上升/下
3、降)膈肌 (收缩/舒张)胸廓上下径 (增大/减小)气体 （进入/排出）收缩下降增大进入排出扩大呼气吸气增大减小2肺活量肺活量国家学生体质健康标准规定，肺活量是中学生生长发育水平的必测项目。那么什么是肺活量呢？肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。它反映一个人的肺在一次呼吸运动中最大的通气能力。一个人肺活量的大小与其年龄、性别、身材、健康状况等因素有关。成年人的肺活量大约是25004000mL。 目的：尝试使用肺活量测试仪测量肺活量。 器材：肺活量测试仪测量肺活量成年男性的肺活量明显高于女性。青少年经常参加体育锻炼可以提高肺活量。本课小结 呼吸运动概念：胸廓有节律地扩大和缩小的运动呼吸运动的
4、过程膈肌和肋间肌收缩与舒张胸廓容积增大与缩小肺容积增大与缩小 发生吸气与呼气引起引起引起 肺活量：尽力吸气后再尽力呼出的气体量，取最大值随堂反馈1.人体主要的呼吸肌是（）A.胸大肌和膈肌B.肋间肌和膈肌C.背阔肌和膈肌D.腹直肌和膈肌2.肺变化与呼吸的关系是（）A.肺扩张引起呼气B.肺收缩引起呼气C.吸气引起肺扩张D.呼气引起肺扩张BB3.当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（）A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小C.膈顶部下降，胸廓上下径增大D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变C4.某同学体检时，测得3次肺活量的数值分别为3600ml、3400ml、3800ml，则他的肺活量为（）A.3400mlB.3800mlC.3600mlD.10800mlB退出 人体通过呼吸运动，使胸廓容积有规律地扩大与缩小，从而完成外界气体与肺内气体的交换，即吸气和呼气。
