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1、重庆 xx 大学教案课程名称： 建 筑 法 规 教师姓名： 授课班级： 重庆 xx 大学教案课程名称：建筑法规 适用班级：工造成 2014授课日期 / 班级 工造成 2014 授课顺序 第 1-2 次课课 题 第 1 章 建设工程基本法律知识目的要求理解 建设工程法律体系的概念和特征，明确 建设工程法人制度了解建设工程代理制度掌握建设工程物权制度的分类教学内容建设工程法律体：建设工程法律体的概念、特征、任务，建设工程法律体的产生及发展历程.，建设工程法律体系的分类建设工程法人制度： 建设工程法人制度的概念 建设工程法人制度重难点重点：建设工程法人制度制度； 建设工程法律体系的法律形式难点：建设
2、工程物权制度教学思路与教法设计教学设计：1.说明章节的教学目的及要求；2.学生学习+教师讲授重点、难点；3.教师结合当前建筑法规形势，提出问题，引导学生运用所学知识进行探究；4.学生质疑+教师解答；5.教师总结，学生巩固知识点。课堂分析重庆 xx 大学教案课程名称：建筑法规 适用班级：工造成 2014授课日期 / 班级 工造成 2014 授课顺序 第 3-5 次课课 题 第 1 章 建设工程基本法律知识 目的要求掌握 建设工程债权制度的概念、性质、职能掌握现建设工程知识产权制度的概念、内容、方法了解建设工程担保制度理解建设工程保险制度了解掌握建设工程法律责任制度教学内容建设工程债权制度： 建设
3、工程债权制度基本要求.、 建设工程债权制度 的职能.建设工程法律责任制度：建设工程法律责任制度的概念与任务、建设工程法律责任制度的发展、建设工程法律责任制度基本原理建设工程保险制度：建设工程保险制度概念重难点重点： 建设工程债权制度、 建设工程担保制度难点：建设工程法律责任制度教学思路与教法设计教学设计：1.说明章节的教学目的及要求；2.学生学习+教师讲授重点、难点；3.教师结合当前建筑法规形势，提出问题，引导学生运用所学知识进行探究；4.学生质疑+教师解答；5.教师总结，学生巩固知识点。课堂分析重庆 xx 大学教案课程名称：建筑法规 适用班级：工造成 2014授课日期 / 班级 工造成 20
4、14 授课顺序 第 6-7 次课课 题 第 2 章 施工许可法律制度目的要求掌握建设工程施工许可制度的概念了解建设工程施工许可制度的内容掌握建设工程施工许可制度理解并掌握施工企业从业资格制度理解并掌握建造师注册执业制度教学内容建设工程施工许可制度概述建设工程施工许可制度概念、职能施工企业从业资格制度概念、执业范围、年限建造师注册执业制度的基本要求重难点重点：建设工程施工许可制度、 施工企业从业资格制度难点：建设工程施工许可制度教学思路与教法设计教学设计：1.说明章节的教学目的及要求；2.学生学习+教师讲授重点、难点；3.教师结合当前建筑法规形势，提出问题，引导学生运用所学知识进行探究；4.学生
5、质疑+教师解答；5.教师总结，学生巩固知识点。课堂分析重庆 xx 大学教案课程名称：建筑法规 适用班级：工造成 2014授课日期 / 班级 工造成 2014 授课顺序 第 7-8 次课课 题 第 3 章 建设工程发承包法律制度目的要求了解建设工程招标投标制度发展的历史，掌握建设工程承包制度；掌握建设工程承包制度所包含的内容；掌握建筑市场信用体系建设。教学内容建设工程招标投标制度概述.：建设工程招标投标制度战略管理的概念、发展和特征、建设工程招标投标制度的层次及基本任务建设工程承包制度：建设工程承包制度概念、含义以及试用范围建筑市场信用体系建设：建筑市场信用体系建设概念及形成重难点重点：建设工程
6、招标投标制度、建设工程承包制度、建筑市场信用体系建设难点：建设工程招标投标制度教学思路与教法设计教学设计：1.说明章节的教学目的及要求；2.学生学习+教师讲授重点、难点；3.教师结合当前建筑法规形势，提出问题，引导学生运用所学知识进行探究；4.学生质疑+教师解答；5.教师总结，学生巩固知识点。课堂分析重庆 xx 大学教案课程名称：建筑法规 适用班级：工造成 2014授课日期 / 班级 工造成 2014 授课顺序 第 9-11 次课课 题 第 4 章 建设工程合同和劳动合同法律制度目的要求掌握建设工程合同制度的概念；了解建设工程合同制度的概念、特点以及构成要素； 熟练劳动合同及劳动关系制度；熟悉
7、相关合同制度教学内容建设工程合同制度：建设工程合同制度的含义及试用范围及核心概念劳动合同及劳动关系制度：劳动合同概念以及合同分类、合同职能相关合同制度：相关合同制度的含义及内容、目标重难点重点：建设工程合同制度、劳动合同及劳动关系制度、相关合同制度难点：劳动合同及劳动关系制度教学思路与教法设计教学设计：1.说明章节的教学目的及要求；2.学生学习+教师讲授重点、难点；3.教师结合当前建筑法规形势，提出问题，引导学生运用所学知识进行探究；4.学生质疑+教师解答；5.教师总结，学生巩固知识点。课堂分析重庆 xx 大学教案课程名称：建筑法规 适用班级：工造成 2014授课日期 / 班级 工造成 201
8、4 授课顺序 第 12-15 次课课 题 第 5 章 建设工程施工环境保护、节约能源和文物保护法律制度目的要求了解建设工程施工环境保护的概念、分类、目标和基本内容；熟悉节约能源和文物保护法律制度的内容，掌握其施工现场环境保护制度掌握施工节约能源制度内容及策略；熟悉施工文物保护制度的概念 教学内容施工现场环境保护制度概述：施工现场环境保护制度的概念、施工现场环境保护制度的目标和内容施工节约能源制度：施工节约能源制度的概念、施工节约能源制度的职能施工文物保护制度：施工文物保护制度概念重难点重点：施工现场环境保护制度、施工节约能源制度、施工文物保护制度难点：施工现场环境保护制度教学思路与教法设计教学
9、设计：1.说明章节的教学目的及要求；2.学生学习+教师讲授重点、难点；3.教师结合当前建筑法规形势，提出问题，引导学生运用所学知识进行探究；4.学生质疑+教师解答；5.教师总结，学生巩固知识点。课堂分析重庆 xx 大学教案课程名称：建筑法规 适用班级：工造成 2014授课日期 / 班级 工造成 2014 授课顺序 第 16-17 次课课 题 第 6 章 建设工程安全生产法律制度 目的要求理解施工安全生产许可证制度的定义，掌握施工安全生产许可证制度的发展过程；了解施工安全生产责任和安全生产教育培训制度的含义及特点掌握施工现场安全防护制度教学内容施工安全生产许可证制度概述：施工安全生产许可证制度概
10、念、含义以及发展概况施工安全生产责任和安全生产教育培训制度：施工安全生产责任的概念、和安全生产教育培训制度的特点、和安全生产教育培训制度的基础工作工现场安全防护制度：工现场安全防护制度概念重难点重点：施工安全生产许可证制度、施工安全生产责任和安全生产教育培训制度、施工现场安全防护制度难点：施工安全生产许可证制度教学思路与教法设计教学设计：1.说明章节的教学目的及要求；2.学生学习+教师讲授重点、难点；3.教师结合当前建筑法规形势，提出问题，引导学生运用所学知识进行探究；4.学生质疑+教师解答；5.教师总结，学生巩固知识点。课堂分析重庆 xx 大学教案课程名称：建筑法规 适用班级：工造成 201
11、4授课日期 / 班级 工造成 2014 授课顺序 第 17-18 次课课 题 第 6 章 建设工程安全生产法律制度 目的要求了解 施工安全事故的应急救援与调查处理的概念及内容；熟悉 建设单位和相关单位的建设工程安全责任制度概念教学内容施工安全事故的应急救援与调查处理：施工安全事故的应急救援的概念、调查处理的分类建设工程质量法律制度 ：建设工程质量法律制度含义 重难点教学重点：施工安全事故的应急救援与调查处理、建设工程质量法律制度教学难点：施工安全事故的应急救援与调查处理教学思路与教法设计教学设计：1.说明章节的教学目的及要求；2.学生学习+教师讲授重点、难点；3.教师结合当前建筑法规形势，提出
12、问题，引导学生运用所学知识进行探究；4.学生质疑+教师解答；5.教师总结，学生巩固知识点。课堂分析重庆 xx 大学教案课程名称：建筑法规 适用班级：工造成 2014授课日期 / 班级 工造成 2014 授课顺序 第 1819 次课课 题 第 7 章 建设工程质量法律制度目的要求明确工程建设标准的概念，了解施工单位的质量责任和义务的概念，认识设工程建设标准的重要性，理解施工单位的质量责任和义务的目标；熟悉建设单位及相关单位的质量责任和义务，熟悉建设工程竣工验收制度的概念及分类，掌握建设工程质量保修制度教学内容工程建设标准概述：工程建设标准的概念、工程建设标准的意义、工程建设标准的目标、工程建设标
13、准的任务施工单位的质量责任和义务：施工单位的质量责任考虑的因素、施工单位的质量责任义务建设单位及相关单位的质量责任和义务 ：建设单位及相关单位的质量责任范围、建设单位及相关单位的义务建设单位及相关单位的质量责任和义务：设建设工程竣工验收制度概念、范围建设工程质量保修制度：让建设工程质量保修制度概念重难点教学重点：工程建设标准、建设单位及相关单位的质量责任和义务、建设单位及相关单位的质量责任和义务教学难点：建设单位及相关单位的质量责任和义务教学思路与教法设计教学设计：1.说明章节的教学目的及要求；2.学生学习+教师讲授重点、难点；3.教师结合当前建筑法规形势，提出问题，引导学生运用所学知识进行探
14、究；4.学生质疑+教师解答；5.教师总结，学生巩固知识点。课堂分析重庆 xx 大学教案课程名称：建筑法规 适用班级：工造成 2014授课日期 / 班级 工造成 2014 授课顺序 第 20 次课课 题 第 8 章 解决建设工程纠纷法律制度 目的要求了解建设工程纠纷主要种类和法律解决途径的含义和重要性，掌握民事诉讼制度的内容；熟悉仲裁制度内容；理解调解与和解制度的含义，熟悉行政强制、行政复议和行政诉讼制度 教学内容建设工程纠纷主要种类和法律解决途径概述：建设工程纠纷主要种类和法律解决途径概述、建设工程纠纷主要种类和法律解决途径的概念民事诉讼制度：民事诉讼制度的含义、民事诉讼制度的原则、民事诉讼制度的程序、民事诉讼制度的渠道、民事诉讼制度的程序仲裁制度：仲裁制度的含义、仲裁制度的实施流程、绩效薪酬管理：薪酬管理概述、调解与和解制度：调解与和解制度含义及范围重难点重点：政强制、行政复议和行政诉讼制度、民事诉讼制度、政强制、行政复议和行政诉讼制度难点：政强制、行政复议和行政诉讼制度教学思路与教法设计教学设计：1.说明章节的教学目的及要求；2.学生学习+教师讲授重点、难点；3.教师结合当前建筑法规形势，提出问题，引导学生运用所学知识进行探究；4.学生质疑+教师解答；5.教师总结，学生巩固知识点。课堂分析
