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1、,考点一 重要实词的翻译,考点二 特殊句式的翻译,考 点,高三语文一轮复习,第四节 理解并翻译文中的句子(含句式与用法),考点三 固定短语的翻译,考点四 特殊用法的翻译,考点一 重要实词的翻译,典 例,对文言文进行翻译，首先是重要实词的翻译。容易把握不准的有一词多义现象造成的多义词，古今异义现象造成的异义词，还有通假和活用现象(作为特殊用法另外讲述)。,【例】 阅读下面的文言文，把画横线的语句翻译成现代汉语。 陆光祖，字与绳，平湖人。年十七，与父同举于乡。寻登嘉靖二十六年进士，除濬县知县。兵部尚书赵锦檄畿辅民筑塞垣，光祖言不便。锦怒，劾之。光祖言于巡抚，请输雇值，民乃安。郡王夺民产，光祖裁以法
2、。严讷为尚书，雅重光祖，议无不行。及讷改吏部，调光祖验封郎中。既而改文选，益务汲引人才，登进耆硕几尽，又破格擢廉能吏。或由乡举贡士，或起自书吏。由是下僚竞劝，讷亦推心任之，故光祖得行其志。 (节选自明史陆光祖传),典 例,考点一 重要实词的翻译,(1)郡王夺民产，光祖裁以法。严讷为尚书，雅重光祖，议无不行。 译文：_ _ (2)既而改文选，益务汲引人才，登进耆硕几尽，又破格擢廉能吏。 译文：_ _ _,在这两句话的翻译中，重点是文言实词的用法。“夺”，抢夺；“裁”，裁断；“为”，担任；“行”，实行。“改”，改官；“务”，致力于；“汲引”，吸引；“登进”，考中；“擢”，提拔。除这些动词外，还有古
3、今异义词的判断。“无不”，没有不，古今相同。“文选”，官职名，古今意思不同。“破格”，古今意思相同。还有一些人名和官职名，在翻译中也要引起注意，如“郡王”“光祖”“严讷”“尚书”等。,典 例,解析,答案,(1)郡王抢夺百姓财产，陆光祖依法制裁。严讷担任尚书，向来器重陆光祖，他的提议没有不施行的。 (2)不久改任文选郎中，更加致力荐引人才，那些年高有德的人几乎全部进用，又破格提拔廉洁、能干的官吏。,考点一 重要实词的翻译,【参考译文】 陆光祖，字与绳，平湖人。陆光祖十七岁那年，与父亲同时在乡试中中举。不久考中嘉靖二十六年的进士，授职为濬县知县。兵部尚书赵锦发布命令让京城附近的百姓修筑边塞城墙，陆
4、光祖说这样做会给百姓带来不便。赵锦生气，弹劾他。陆光祖向巡抚诉说，请求发放雇工费，百姓才安定。郡王抢夺百姓财产，陆光祖依法制裁。严讷担任尚书，向来器重陆光祖，他的提议没有不施行的。等到严讷改任吏部官职，调陆光祖担任验封郎中，不久改任文选郎中，更加致力荐引人才，那些年高有德的人几乎全部进用，又破格提拔廉洁、能干的官吏。有的由乡推举贡士，有的起于书吏。因此下层官吏竞相努力(或“进取”)，严讷也诚心任用他，所以陆光祖能够实行自己的志向。,典 例,考点一 重要实词的翻译,思维建模,考点一 重要实词的翻译,知识储备,表“正直、端正”的词：危、董、耿、鲠、廉、謇、端、雅、正、直、谠、耿介。 表“主管、负责
5、”的词：典、知、干、秉、莅、掌、董、押、司、提点、知。 表“等到，到了”的词：比、及、逮、须、俟(s)、迨(di)、洎(j)。 表“审查、查办”的词：按、案、履、考、录、鞫、讯、谳(yn)。 表“巡查、巡视”的词：行、披、案、掠、徇、巡、按、巡按、按视。,考点一 重要实词的翻译,表“连续、接连”的词：相乘、相属、相续、相仍、相率、相随属。 表“停止、停下”的词：弥、艾、已、寝、息、止、止息、戢(j)。 表“告老还乡”的词：乞身、乞骸骨、致事(仕)、还印绶。 表“辅佐、帮助”的词：赞、诩、弼、摄、资、辅、佐、助、副、辅弼、相。 表“定罪、判罪”的词：坐、当、论、报、劾、科、具。 表“精通、熟知”
6、的词：娴、闲、工、善、擅、习、便。 表“仅仅，只有”的词：徒、特、顾、唯、惟、但、乃、第、直、止。,知识储备,考点一 重要实词的翻译,阅读下面的文言文，把画横线的语句翻译成现代汉语。 萧惠开，南兰陵人，征西将军思话子也。孝建元年，自太子中庶子转黄门侍郎，与侍中何偃争积射将军徐冲之事。偃任遇甚隆，惠开不为之屈，偃怒，使门下推弹之。惠开乃上表解职。时偃宠方隆，由此忤旨，别敕有司以属疾多，免惠开官。初，惠开府录事参军到希微负蜀人债将百万，为责主所制，未得俱还。惠开与希微共事不厚，以为随其同上，不能携接得还，意耻之。厩中凡有马六十匹，悉以乞希微偿责，其意趣不常皆如是。惠开自蜀还，资财二千余万，悉散施道
7、路，一无所留。 (节选自宋书列传第四十七，有删节),跟踪训练,考点一 重要实词的翻译,(1)时偃宠方隆，由此忤旨，别敕有司以属疾多，免惠开官。 译文：_ _ _ (2)惠开与希微共事不厚，以为随其同上，不能携接得还，意耻之。 译文：_ _,这两句话的翻译，重点是文言实词。“隆”，大；“忤旨”，违背了皇帝意旨；“别”，另外；“属”，借口；“厚”，交情深；“携接”，携带；“意”，内心；“耻”，形容词的意动用法，以为羞耻。,跟踪训练,解析,答案,(1)当时何偃正受到皇上的宠爱，因此萧惠开的行为违背皇帝意旨，皇帝另外命令有关衙门让他借口疾病多，免掉了惠开的官职。 (2)惠开与希微共事，关系不好，但认为
8、跟自己一道来到蜀地，不能带他回去，心里对此感到羞耻。,考点一 重要实词的翻译,【参考译文】 萧惠开，南兰陵人，征西将军萧思话的儿子。孝建元年，从太子中庶子转为黄门侍郎，与侍中何偃争论积射将军徐冲这件事。何偃地位和待遇很高，萧惠开不因此示弱屈从，何偃(很)生气，使手下人推究弹劾他。惠开就送上奏章，自求免职。当时何偃正受到皇上的宠爱，因此萧惠开的行为违背皇帝意旨，皇帝另外命令有关衙门让他借口疾病多，免掉了惠开的官职。当初，惠开府中的录事参军到希微欠蜀人债将近百万，被债主挟制，不能与惠开一道返回京城。惠开与希微共事，关系不好，但认为跟自己一道来到蜀地，不能带他回去，心里对此感到羞耻。厩中共有六十匹马
9、，就请求希微用这些马还债，他的心思志趣都是如此与常人不同就是这个样子。惠开自蜀归来，有资财两千多万，全都沿路散发，一点都没留下。,跟踪训练,考点一 重要实词的翻译,考点二 特殊句式的翻译,典 例,高考对文言句式一般不单独设题，常隐含于翻译题目中进行考查。考试说明规定的“与现代汉语不同的句式”主要有：判断句、被动句、宾语前置句、成分省略句。,【例1】 阅读下面的文言文，把画横线的文字翻译成现代汉语。 张郃字俊乂，河间鄚人也。汉末应募讨黄巾，为军司马，属韩馥。馥败，以兵归袁绍。绍以郃为校尉，使拒公孙瓒。瓒破，郃功多，迁宁国中郎将。太祖与袁绍拒于官渡，绍遣将淳于琼等督运屯乌巢，太祖自将急击之。郃说绍
10、曰：“琼等破，则将军事去矣，宜急引兵救之。”郭图曰：“郃计非也。不如攻其本营，势必还，此为不救而自解也。”郃曰：“曹公营固，攻之必不拔。若琼等见禽，吾属尽为虏矣。”绍但遣轻骑救琼，而以重兵攻太祖营，不能下。太祖果破琼等，绍军溃。图惭，又更谮郃曰：“郃快军败，出言不逊。”郃惧，乃归太祖。 (选自三国志魏书十七),典 例,考点二 特殊句式的翻译,(1)郃计非也。不如攻其本营，势必还，此为不救而自解也。 译文：_ _ _ (2)曹公营固，攻之必不拔。若琼等见禽，吾属尽为虏矣。 译文：_ _ _,这两句话的翻译，重点在文言句式。第(1)句“郃计非也”、“此为不救而自解也”是判断句，“若琼等见禽”、“吾
11、属尽为虏矣”都是被动句。,典 例,解析,答案,(1)张郃的计谋是不对的，我军不如进攻曹操的大营，曹操势必回救，这样淳于琼的危难是不救自解的。 (2)曹公的营盘牢固，进攻肯定攻不下来。如果淳于琼等人被擒，我们也都要被他们俘虏了。,考点二 特殊句式的翻译,【参考译文】 张郃字俊乂，河间鄚县人。东汉末年，他应征入伍，讨伐黄巾军，在韩馥部下担任军中司马的职务。韩馥失败以后，张郃带兵投奔了袁绍，袁绍让他担任校尉，负责抵御公孙瓒。公孙瓒被打败后，张郃因为立下不少功劳，升任宁国中郎将。太祖(曹操)和袁绍在官渡对峙的时候，袁绍派将军淳于琼等人押运粮草驻扎乌巢，太祖亲自领兵攻击淳于琼所部。张郃劝袁绍说：“淳于琼
12、等人一旦失败，那么将军的大业就完了，您应该尽快带兵援救。”谋士郭图却说：“张郃的计谋是不对的，我军不如进攻曹操的大营，曹操势必回救，这样淳于琼的危难是不救自解的。”张郃说：“曹公的营盘牢固，进攻肯定攻不下来。如果淳于琼等人被,典 例,考点二 特殊句式的翻译,擒，我们也都要被他们俘虏了。”袁绍只派出一支轻骑兵救援淳于琼，而用重兵攻打太祖的大营，久攻不下。太祖果然率军大败淳于琼，袁绍全军溃退。郭图感到羞惭，他又再诬陷张郃说：“张郃为我军的失利而感到高兴，说话轻慢无礼。”张郃惶恐不安，就带兵投奔了太祖。,典 例,考点二 特殊句式的翻译,【例2】 阅读下面的文字，完成后面的问题。 娄师德，字宗仁，郑州
13、原武人。师德长八尺，方口博唇。深沉有度量，人有忤己，辄逊以自免，不见容色。尝与李昭德偕行，师德素丰硕，不能遽步，昭德迟之，恚曰：“为田舍子所留。”师德笑曰：“吾不田舍，复在何人？”其弟守代州，辞之官，教之耐事。弟曰：“人有唾面，洁之乃已。”师德曰：“未也。洁之，是违其怒，正使自干耳。”在夏官注选，选者就按阅簿。师德曰：“容我择之可乎？”选者不去，乃洒笔曰：“墨污尔！”,典 例,考点二 特殊句式的翻译,狄仁杰未辅政，师德荐之，及同列，数挤令外使。武后觉，问仁杰曰：“师德贤乎？”对曰：“为将谨守，贤则不知也。”又问：“知人乎？”对曰：“臣尝同僚，未闻其知人也。”后曰：“朕用卿，师德荐也，诚知人矣。
14、”出其奏，仁杰惭，已而叹曰：“娄公盛德，我为所容乃不知，吾不逮远矣！”,典 例,考点二 特殊句式的翻译,把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)其弟守代州，辞之官，教之耐事。 译文：_ _ (2)娄公盛德，我为所容乃不知，吾不逮远矣！ 译文：_ _ _,典 例,解析,答案,翻译这两句话，要注意其句式特点。第(1)句是省略句，应补出“辞(师德)之官，(师德)教之(以)耐事”。第(2)句是被动句，“为所”表被动。,(1)他的弟弟任代州刺史，向他辞行将要赴任，娄师德教他遇事要忍耐。 (2)娄公大德，我被他宽容却不知道，我不及他太远了！,考点二 特殊句式的翻译,【参考译文】 娄师德，字宗仁，是郑州原武人。娄师德身高八尺，方口厚唇。为人深沉宽宏大量，有人冒犯自己，就逊让来自免，不露神色。曾和李昭德同行，娄师德素来体胖，行走不快，李昭德怪他走得太慢，生气地说：“我被乡巴佬耽误了。”娄师德笑着说：“我
