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1、声音的录制和编辑教学设计永新禾川中学:盛丽春课时数:1课时授课班级1-15班课程名称:声音的录制和编辑教学重点难点:(1)用“录音机”程序录下声音;(2)删除声音文件中开始或结尾出现的空白区;参考内容:高中信息技术第一册引入:声音的录制和编辑在WINDWOWS里的“录音机”程序不仅可以播放声音文件,而且而且还可以用它录下声音,完成采集声音信息的任务。新授课:怎样在计算机中用“录音机”程序录下自己的声音?1、引导学生使用“录音机”程序录下自己的声音。要录下声音,不但需要“录音机”程序,还要在声卡上接好话筒。然后启动“录音机”程序,利用它的录音功能完成录制。按教材P11图11所示的步骤录制声音文件
2、:(1) 启动“录音机”程序,执行“开始”“程序”附件娱乐录音机,打开录音机程序窗口;(2) 单击“文件”菜单(3) 单击“新建”菜单(4) 单击“录音”按钮(5) 朗读“生日快乐”(6) 朗读完毕,单击“停止”按钮(7) 单击“移至首部”按钮,退回到起点(8) 单击“播放”按钮试听提醒学生考虑:为什么按下“录音”按钮后,要立即朗读要录制的内容?朗读完毕,为什么要立即按下“停止”按钮?2、把录好的声音存入磁盘打开“文件”菜单,单击“另存为”命令。屏幕上出现“另存为”对话筐后,选择想要存入的磁盘和文件夹,给这个声音文件起个名字,3、重新录制如果对录制的声音不满意,可以重新录制一遍。单击“新建”命令后,会出现一个如教材P12图11所示的对话框,单击“否”按钮,放弃第一次录制的内容,之后就可以录制新的声音了。4、建议学生自己动手,录制一首自己熟悉的诗词,并以“诗朗诵“为文件名存盘。5、怎样删除新录制的声音文件开始和结尾部分的空白区?这些空白区既没用又占用磁盘空间。要删除当前位置之前的内容,首先要打开一个录好的声音文件,其次是调整保留内容的起始位置,最后再进行删除操作。6、引导学生完成下列操作:打开前面大家录制的声音文件开始录音7、 课后作业阅读教材P12思考和练习:(1)如何删除位于声音文件中间的空白区(2)讨论:声音文件占用的磁盘空间的大小与什么有关。