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1、句子复富市儿充分的复习准备b制定刁胡真球门有吴对借的复弘农一天河区新元小学彭爱萱焉_罪.R7E胁胁口T知识归纳整理屹片外坂贯议U:,CeIm一、句子复习内容1、比喻句练习。课本P6、P51、P1312、给句子换个说法(改变句子顺序/个别学词/标点符号,句子意思不变;课本P30、P65、P91、将句子补充完整。包括特殊句式(课本P88、一、句子复习内容4、正确使用标点符号.P56P65P80P1195、扩充句子,使句子变得生动具体.P78、6、造句。能用学过词语、芥列句式造句。仿造例句:课本P107、P110、P134、并列句式.7、能辨别不同粑别的谚语(珍倬时间、团结合作等)(一)我对教材中比
2、喻句的复21认识比喻句。P6、P51、例子2、仿照例子,写比喻句。P1蕃丨掀施,14蔡分猿广喻伊L,2、平时多说多练。dt这一个柿子长得像那个柿子。小明长得很像他的爸爸。比喻句中的两样事物丿能是尾一粤的东西1、改变句子顺序,意思不变2、改变个别字词、标点符号,句P65P91措施:1,读懂句子,明白句二说2_保些类顽!|他站和再堂化意真是否改变3、检查该用什么标点符号dLti熙i兑你把绿铅笔借给我用一用行吗?吗?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。吧。91费(三)句子补充完整的复习:1、特殊句式。课本PB88、P992、把字句和被字句。课本P139措施:十23判断句子是否完整。朋勋向予的完整性|重点辅导后进生。(四)正确使用标点符号的复习:1、改变标点符号,句子意思不变。P652、补充句子。P563、加标点符号。P80P119措施:1、反复朗读句子,体会、判断句子表达的情盛:2、另外通过语气词“吗、呢、吧“的补充练习。
