亲爱的七年级同学

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1、同学，你好。当你走进考场，你就是这里的主人。你尽可以全面展示自己的学识与才华。要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。开始吧！你是最棒的！试题卷分为题卷和答题卷两部分，满分 100 分。考试时间 100 分钟。2015 级七上半期学情调查语文题卷一、书写展示，请你楷书摘抄下列文字。 （2 分）“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。 ”歌德二、选择题（16 分）（一） （ 10 分，每小题 2 分）1、下列词语中，加点的注音有误的一项是( )A.瑟缩（s） 虐杀（nu） 宽恕（sh） 佃农（din）B.炫耀（xun

2、） 揶揄（y） 寂寞（m） 冗长（rng）C.戏谑（xu） 憧憬（chng） 黯淡（n） 寂寥（lio）D.撰文（zhun） 滑稽（j） 伶仃（dng） 无垠（yn）2、下列各项字形完全正确的是（ ） A.六神无主 猝不及访 心血来潮 微不足道B.乳臭未干 刮目相看 节衣缩食 名正言顺C展露头角 寥寥无几 含辛茹苦 风尘仆仆D.为富不人 汗马功劳 销声匿迹 萍水相逢3、下列加横线的成语使用不恰当的一项是( )A、他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。B、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。C、九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。D、省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆，昼奔夜宿，

3、希望能早一天赶到灾区。4、下列各句中没有语病的一项是( )A中学生是青少年学习的重要阶段。B能否根治网吧“顽症” ，是保证青少年健康成长的条件之一。C那时我在报上发表了一篇习作，非常出乎我的意料之外，这件事竟成了我们那儿轰动一时的新闻。D一个人的道德品质对其人格的形成、健全和完善都起着至关重要的作用。5、下列文学常识不完全对应的一项是( )A. 风筝鲁迅现代伟大的文学家、思想家、革命家。B. 伤仲永王安石 北宋政治家、思想家、文学家。C. 世说新语刘义庆 南宋朝文学家D. 送杜少府之任蜀州 刘禹锡唐代著名诗人（二） 、阅读文言文卖油翁 ，完成下面的题。 （6 分 每小题 2 分）卖油翁欧阳修陈

4、康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃。有卖油翁释担而睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。 ”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。 ”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。 ”康肃笑而遣之。6下列句中加点词意思解释有误的一项。 （ ）A公亦以此自矜 （夸耀） B尝射于家圃 （菜园）C释担而立睨之 （瞪眼睛） D徐以杓酌油沥之 （慢慢地）7下列句中加点词的用法与其它三项不相同的一项是（ ） A尔安敢轻吾射 B但手熟尔 C但微颔之 D汝亦知射乎

5、8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A本文刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物，通过描写他们之间的冲突，细致入微地写出了这两个人物的特点。文章告诉我们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲的必要。C本文以“睨之”所“微颔之 ”表现了卖油翁对陈尧咨的轻视。D卖油翁是一个身怀绝技而又谦虚稳重的人。三、主观题（ 14 分）将下面句子翻泽成现代汉语。 （4 分）见其发矢十中八九，但微颔之。(2 分)译文： 因曰：“我亦无他，惟手熟尔。 ”(2 分)译文： 读下面这首诗，然后回答问题。(6 分)望 岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶

6、，一览众山小。（） “造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ”中的“割”字历来受到人们称赞，请简要分析“割”字好在哪里？(2 分)（）尾联历来受到人们赞赏，请你赏析这两句诗。(4 分)语文综合运用 ( 4 分)自然界的春、夏、秋、冬四季各有各的妙处，各有各的特色，从而赢得了人们的喜爱，请用概括性的语言（四字短语）写出你爱四季的原因。 （4 分）我爱春天的 ，我爱夏天的 ，我爱秋天的 ，我爱冬天的 。张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“ ”随手将纸团拾起来，扔进了教室里的垃圾桶。 （2 分）王晓敏的话言

7、外之意是： （1 分）张明该怎样说才得体？ （1 分）四诗文填空：（8 分）来日绮窗前， ？，随风直到夜郎西。 ，禅房花木深。 淮上与友人别寓情于景，将友人间依依惜别的思绪写到极致的句子是： ， 。论语六则中体现学与思的辩证关系的句子是： ， 。三峡用夸张修辞手法最能表现江水湍急的句子： 。送杜少府之任蜀州书写友情的千古名句是： 。 ，自缘身在最高层。五、阅读理解（18 分）（一）阅读下面文段后，回答问题。 （11 分）老远，我便看见了，看见了她我的母样。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。 “

8、莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车” 我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。 “妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。 妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时的泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门

9、栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。划线句母亲在“憧憬”什么？又在“等待”什么？（4 分）文中的村路小巷竹棒和人影是“我”这时亲眼目睹的吗？寄托了怎样的感情？（4分）“我”分明还在城里，但为什么还说“我回来了，我已经回来了？（3 分） （二）阅读别忘了赶路一文，回答问题。 （ 7 分）人活于世，总有些烦恼来敲你的心窗，总有些坑坑洼洼停在你必经的路上。如此，我们是否在烦恼到来之前就摇头叹息，是否因道路崎岖就止步不前。一日上街，见一匆匆赶路的小男孩，可能是因为他走得太急，竟没有注意到前面有一块石头，待他行至石头前，猛地被绊倒。这一跤摔得很重，他足足在地上坐了两三分钟，眼窝里

10、渐渐积满了泪水。尔后，他缓缓地从地上爬起来，揉了揉受了伤的腿，一边回头看他跌倒的地方，一边抹着泪继续向前走去。我也曾立在窗前，看一簇一簇上班的人群，他们个个行色匆忙。忽见一骑自行车的姑娘，由于人多挤掉了她的饭盒，霎时，她精心准备的饭菜洒了一地。她弯下腰来，匆匆地拾起饭盒，苦笑一下又匆匆赶路了。我看罢不觉为之感慨，站在我身后的好友说：“跌倒也罢，掉饭盒也罢，还是赶路要紧。 ”我的心猛然一震：人生不也如此么？的确，人伴着自己的哭声而来，又伴着别人的哭声而走，这期间不就是一次短暂而漫长的旅行吗？而我们所拥有的和失去的不正是极平常极自然的过程吗？无论我们遇到什么，有过什么，失去什么，都得向前走。那个男

11、孩虽然重重地跌了一跤，但他还是站起来，虽然他哭了，但仍没有忘记前行，因为他要去上学或者有别的事情要他去做。那个姑娘虽然掉了饭盒，但没有牢骚没有指责，因为在这道理的前方还有更灿烂的风景等待着她去玩味去阅读。他们的心中都有一个美好的目标，是这个美好的目标鼓励他们不忘却前行。是啊，人生如斯，哭也好，笑也好，只是别忘了赶路。、结合上下文，体会下面加点词在句子中的含义（1 分）这期间不就是一次短暂而漫长的旅行吗？短暂而漫长： 、文章的开头说：“总有些坑坑洼洼停在你必经的路上” 。具体到文中的两个人物身上。小男孩的“坑坑洼洼”是指 ，姑娘的“坑坑洼洼”是指 ，实际上都是比喻 。 （4 分）、怎样理解文中最后一段话的深刻含义？（2 分）六、作文：妙笔生花（从下面两题中任选一题写作） 。 （4分）又轮到我大显身手的时候了！我的地盘任我放飞思维，写出我的快乐，我的忧伤，我的关注。你的人生虽然还不长，但总经历了很多人和事，即使过去了，但却总又让你念念不忘，时时感动着你。请自拟题目写下来。要求：我手写我心，言之有物，有真情实感；卷面整洁，书写工整；字数在600 字以上。不能出现真实的人名、地名。