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1、第六单元 力 力与运动,初三物理总复习,一.复习指要展台:,1.力的概念:,(1)力:,物体间力的作用是相互;,力是物体对物体的作用;,g=9.8N/kg ,其意义是:,跟质量成正比: G=mg。,地球,竖直向下,(3)弹力:,因物体发生弹性形变而产生的。,在一定限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。,2.力的测量:,(1)弹簧测力计的制造原理:,(2)正确使用弹簧测力计:,a)变滑动为滚动; b)减小压力; c)加润滑油 (1/81/10)。,3.摩擦力,阻碍物体相对运动的力。,相对运动的方向相反。,相同条件下, 滚动摩擦比滑动摩擦小得多。,滚摩是滑摩的( 1/20 1/30)。,a)增大接
2、触面的粗糙程度; b)增大压力。,两个相对静止物体间存在的摩擦。,,4.力的表示方法:力的示意图。,(1)力的三要素是指:,(2)力的示意图:,用一根带箭头的线段表示力。,用力的示意图来表示力的方法叫模型法。,B.一水瓶的开水,2.下列所列举的摩擦各是什么摩擦?,(1) 静止在斜面上的物体受到的摩擦是 摩擦; (2)用圆珠笔写字时笔尖受到的摩擦是 摩擦;,静,滚动,A.研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验,答:(1) 甲的示数为101N; 乙的示数为49N。,(2) 天花板受到甲弹簧测力计的拉力是104N。,解:这两个力的示意图如图所示,5.惯性及平衡力:,(1)惯性:,a)物体保持静止状态
3、或匀速直线运动状态的性质叫做惯性；,b)惯性是物体 本身的一种属性, 一切物体在任何情况下都有惯性。,(2)二力平衡:,a)什么叫二力平衡?,b)二力平衡的条件:,同体、共线、等值、反向。,也可以使物体的运动状态发生改变。,(3)非平衡力、合力:,(5)力的作用效果:,物体的运动方向和运动快慢。,(4)物体运动状态指:,可以使物体发生形变。,一切物体在没有受到力作用时(条件),总 保持匀速直线运动状态或静止状态(结论)。,一定不变。,一定改变。,(4)物体的浮沉条件及漂浮条件:,是由物体受到的重力和浮力的大小决定的。,当:a). F浮 G物 ( ),F浮=G物 (V排V物),实心:液 物,实心
4、:液= 物,实心:液 物,物体下沉;,物体悬浮;,物体上浮。,浸没在液体里的物体,,测液体的密度;,F浮=G物,上小下大;,是比值,无单位。,它是靠改变自重达到浮沉的目的的。,是靠空气的浮力升空的。,不变,浮上来,不 变,沉下去,a)使用原理:, 轮船:,盐水选种问题。,b)排水量:,是轮船排开水的总质量;,c)一轮船从内河驶入深海, 受到浮力 ,要 一些 ; 若从深海驶入内河, 受 到的 浮力 ,要 一些。,复习指要练笔(二),D.一切物体, 在任何情况下都有惯性,C.不受力作用的物体不一定是静止的,A.8N,方向向上,C. G和F2,(异物,同向),(相互作用力),(异物体),5.被踢出去
5、的足球能在地上继续滚动,为什么?但足球越滚越慢,最后停下了,这又是为什么?,答: (1) 这是因为足球被踢后有一定的初速度,由于足球具有惯性,要保持原来的运动状态继续前进;所以踢出去的足球能在地上继续滚动。,(2)足球在滚动过程中,由于足球受到地面的摩擦阻力作用而改变了原来的运动状态。因此,足球越滚越慢,最后停下来了。,6.一个物体挂在弹簧测力计下, 其示数为49.0N,若将物体浸没在水中,弹簧测力计的示数为29.4N。则该物体浸没在水中时受到的浮力是 ,物体的体积为 ,该物体的密度为 。,19.6 N,2103m3,2.5103kg/m3,B.30N,下沉,二.指要拓展随笔:,1.对重力的理
6、解:,(1)重力跟质量成正比, 但不能理解成质量跟重力成正比;,(2)在生产实际中常用重力方向检查墙壁是否竖直,如建筑工地上使用的重锤线。,2.对惯性和惯性定律的理解:,(1).惯 性 实 质 上 是 物 体 保 持 原 来 状态 “ ” 或 “ ” ;它是物体反抗运动状态改变的一种性质,不论物体处于什么状态, 。,(3).惯性定律不能 ( 为什么? ) , 因此它也在 。,(2).惯性定律是物体的运动规律, 它说明物体的 。,习惯性,惰性,这种性质总是存在的,运动不需要力来维持,不断的经受实践的检验,用实验直接验证,,(4)要改变物体的运动状态必须对物体施加力的作用。,3.对力和运动的理解:
7、,(1)三要素完全相同的两个力一定 平衡力。,(2) 一切运动状态不变的物体所受的力一定平衡,其合力 。,不 是,一定等于零,一定,但不一定,(5)物体的浮沉决定于所受重力和浮力的大小。,4.对物体漂浮和悬浮的理解:,(1)物体漂浮时 V排 V物,悬浮时 V排 V物;,=,(2)物体漂浮是上浮的最终结果,而悬浮是物体的初始状态;,(3)同一物体在同一种液体中,不可能既漂浮又悬浮。,智能拓展训练,1.如图所示,一个质量为5kg的小球,静止在墙角处。请对小球进行受力分析, 并作出小球所受力的示意图。,分析: (1)小球只受重力和支持力作用,大小分别都是49N; 小球不受墙的支持力作用, 因为它们之
8、间没有挤压效果。,(2) 其所受力的示意图如图所示。,2.下列关于力的说法错误的是 A.人对地球也有力的作用 B.一个物体受到了力, 则一定也施加了力 C.马拉车时, 车对马并无力的作用 D.人对物体有推力,物体对人同时也施加了力; 若人撤去了这个力, 则物体对人的力同时也就不存在了,C.马拉车时, 车对马并无力的作用,3.如右图所示, 两弹簧秤均已校零, 量程都是030N。它们的示数一样吗?为什么?,D.仍向上运动到一定高度,5.一个重为90N的物体,在40N的竖直向上的拉力作用下,仍处于静止状态。,求:(1) 该物体所受重力和拉力的合力多大?方向怎样?,(2) 该物体所受力的合力又是多大?
9、为什么?,答案:,(2). 0 N, 因为物体静止。,(1).50N, 方向竖直向下;,三.典型习题选讲:,1.下列物体中物重接近1N的是 A.一袋方便面 B.一张学生桌 C.一枚大头针 D.一块砖,A.一袋方便面,,2.关于力的概念,下列说法中错误的是 A.力是物体对物体的作用 B.物体受力的同时也一定在施力 C.只有直接接触的物体才能产生力的作用 D.力是改变物体运动状态的原因,C.只有直接接触的物体才能产生力的作用,3.下列现象或事例中,不能说明力的作用效果的是 A.墙内开花墙外香 B.树枝在风中摇曳 C.向上抛出的石块落回地面 D.铅球在地面上越滚越慢,A.墙内开花墙外香,4.冥王星是
10、太阳系中第九大行星,距太阳非常远,在它上面物体所受到的重力只有地球上的二十分之一,白天的表面温度要低于223,没有大气层,对于这种情况下生存,可能出现的情况错误的是 A.小宇可以轻松举起两个壮汉 B.必须穿非常好的保暖服 C.小宇和小丽可直接进行对话 D.小丽的跳远比赛成绩可以超过地球上比赛的世界冠军,C.小宇和小丽可直接进行对话,5.下列关于力的说法中错误的是 A.相互接触的物体才会发生力的作用 B.小孩用力推墙,他同时也受到墙的推力 C.人坐在软沙发上,可发现沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状 D.足球运动员用头顶球,球运动方向发生改变,表明力可以改变物体的运动状态,A.相互接触的物体
11、才会发生力的作用,6.物体受到同一直线上两个力的作用,它们的合力方向向东,大小为20牛,已知其中一个力的大小为60牛,方向向西,则另一个力的大小是 牛,方向 。,80,向东,增大摩擦：,8.试分析自行车上有关摩擦的情况, 指出是什么摩擦?各用什么方法增加或减小摩擦的?,减小摩擦：,轮胎、车刹、手柄、脚踏、螺丝。,轮轴、中轴、龙头轴、脚踏轴、齿轮、车链、车锁。,9.如图所示,水平面上的物体P在外力作用下做匀速直线运动, 有关F1、F2 的大小关系,下列说法正确的是,A. F1 F2 B. F1 = F2,C. F1 F2 D. 以上答案都有可能,D. 以上答案都有可能,10.有一种黑板,教师将一
12、张挂图平展后,在上面放上一个金属钮扣,挂图都能静止在黑板上,供学生阅览。,(1) 请分析黑板为什么有这样的功能?,(2)钮扣受到竖直向下的重力作用,施力物体是地球;,受到竖直向上的摩擦力作用,施力物体是黑板;,受到水平向左的磁力作用,施力物体是黑板;,受到水平向右的支持力作用,施力物体是黑板。,11.周鎏同学在超市购物时, 用15N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动, 这时小车受到的阻力是 N。突然周鎏发现前面有一小孩,她马上用18N的水平力向后拉小车, 使小车减速, 在小车减速运动的过程中, 小车所受的合力为 N。,15,33,12.有一个气球自重为15N,它在空中匀速上、下运动时 , 所受的阻力大小相同。当它匀速上升时需要在下面挂10N重物, 而当它匀速下降时需要在下面挂40N重物。求该气球在运动过程中受到的浮力和阻力各多大?,F浮= f +10N+15N,F浮+f = 40N+15N,上升时:,下降时:,答案: (1) f b-a= 0N ;,(2) f地-b= 25N ;方向向左。,答案: (1) f b-a= 7N ,方向向右;,(2) f地-b= 8N ,方向向左。,,
