高考专题--- 含参数的简易逻辑问题精品之高中数学(理)---精校解析 Word版

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1、第5题 含参数的简易逻辑问题I题源探究黄金母题【例1】下列各题中,那些是的充要条件?(节选)(1):,:函数是偶函数;【解析】是的充要条件精彩解读【试题来源】人教A版选修2-1第11页例3【母题评析】本题考查充要条件的判断,容易题【思路方法】直接应用定义进行判断II考场精彩真题回放【例2】【2018高考北京卷,8】设集合,则( )A对任意实数B对任意实数C当且仅当时,D当且仅当时,【答案】D【解析】试题分析:求出及所对应的集合,利用集合之间的包含关系进行求解试题解析:若,则且,即若,则,此命题的逆否命题为:若,则有,故选D【例3】【2017高考北京卷】设,为非零向量,则“存在负数,使得”是“”

2、的( )A充分而不必要条件 B必要而不充分条件C充分必要条件 D既不充分也不必要条件【答案】A【解析】因为为非零向量,所以的充要条件是因为,则由可知的方向相反,所以,所以“存在负数,使得”可推出“”;而可推出,但不一定推出的方向相反,从而不一定推得“存在负数,使得”,所以“存在负数,使得”是“”的充分而不必要条件【命题意图】本类题通常主要考查充分条件与必要条件的判定【考试方向】这类试题在考查题型上,通常以选择题或填空题的形式出现,难度较小,往往与命题(特别是含有逻辑联结词的复合命题)真假的判断、充分条件与必要条件的判断以及全称命题、特称命题等联系紧密【难点中心】充分、必要条件的三种判断方法1定

3、义法:直接判断“若则”、“若则”的真假并注意和图示相结合,例如“”为真,则是的充分条件2等价法:利用与非非,与非非,与非非的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法3集合法:若,则是的充分条件或是的必要条件;若,则是的必要条件;若,则是的充要条件;若是的真子集,则是的充分不必要条件;若是的真子集,则是的必要不充分条件III理论基础解题原理考点一 与充分条件、必要条件有关的参数问题充分条件和必要条件的理解,可以翻译成“若则”命题的真假,或者集合与集合之间的包含关系,尤其转化为集合间的关系后,利用集合知识处理考点二 与逻辑联接词有关的参数问题逻辑联接词“或”“且”“非”与集合运算的并

4、集、交集、补集有关,由逻辑联接词组成的复合命题的真假与组成它的简单命题真假有关,其中往往会涉及参数的取值范围问题考点三 与全称命题、特称命题真假有关的参数问题全称命题和特称命题从逻辑结构而言,是含义相反的两种命题,利用正难则反的思想互相转化,达到解题的目的考点四 与全称量词、特称量词有关的参数问题全称量词“”表示对于任意一个,指的是在指定范围内的恒成立问题,而特称量词“”表示存在一个,指的是在指定范围内的有解问题,上述两个问题都利用参变分离法求参数取值范围IV题型攻略深度挖掘【考试方向】这类试题在考查题型上,通常基本以选择题或填空题的形式出现,难度较小,往往与命题(特别是含有逻辑联结词的复合命

5、题)真假的判断、充分条件与必要条件的判断以及全称命题、特称命题等联系紧密【技能方法】解决与简易逻辑问题有关的参数问题,需要正确理解充分条件和必要条件的定义,弄懂逻辑联接词的含义以及全称量词、特称量词包含的数学理论【易错指导】(1)参数的边界值即是否取等号,容易出错;(2)判断充分条件和必要条件时,容易将方向弄错V举一反三触类旁通考向1 与充分条件、必要条件有关的参数问题【例1】【2018峨眉山第七教育发展联盟】己知命题: “关于的方程有实根”,若非为真命题的充分不必要条件为,则实数的取值范围是( )A B C D【答案】A 详解:由命题有实数根,则 则,所以非时,是非为真命题的充分不必要条件,

6、所以 , ,则m的取值范围为,故选A【名师点睛】本题主要考查了一元二次方程存在根的条件,复合命题和充分必要条件尤其注意条件给出的方式,确定充分不必要条件,题目不难,属于易错题【例2】【2018衡水金卷四】设:,:,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围为( )A B C D【答案】D【解析】设: 的解集为A,所以A=x|-2x0或0x2,设: 的解集为B,所以B=x|mxm+1,由题知p是q的必要不充分条件,即得B是A的真子集,所以有综合得,故选D【例3】【2018山西晋城一模】设,则“”是“函数在定义域上为增函数”的( )A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件

7、【答案】A【解析】函数的定义域为,设,在上为增函数,当时,为增函数,根据同增异减原理,在定义域内是增函数,若函数在定义域内是增函数,只需 “”是“函数在定义域上是增函数”的充分不必要条件,故选A【跟踪练习】1【2018江西模拟】方程表示双曲线的一个充分不必要条件是( )A B或 C D【答案】D 2【2018百校联盟TOP20一月联考】命题,命题函数在上有零点,则是的( )A充分必要条件 B充分不必要条件 C必要不充分条件 D既不充分也不必要条件【答案】C【解析】由题意得函数在上单调递增,又函数在上有零点,所以,解得,是的必要不充分条件,故选C3【2018河南豫北重点中学12月联考】若“”是“

8、”的必要不充分条件,则实数的取值范围是( )A B C D【答案】D【解析】 , 由题意得 或,解得 或,选D考向2 与逻辑联接词有关的参数问题【例4】【2018衡水金卷二】已知,命题函数的值域为,命题函数在区间内单调递增若是真命题,则实数的取值范围是( )A B C D【答案】D 【例5】【2018江西模拟】已知命题: ;命题: ,且的一个必要不充分条件是,则的取值范围是( )A B C D【答案】A【解析】x22x30,得x1,故p:3x1;命题q: ,故q: 由q的一个必要不充分条件是p,可知q是p的充分不必要条件,故得,故选A【例6】【2018江西南康中学、于都中学联考四】设命题;命题

9、,若是的必要不充分条件,求实数的取值范围【答案】 【跟踪练习】1【2018衡水金卷三】已知: ,; :若“”是真命题,则实数的取值范围是( )A B C D【答案】C【解析】由“pq”是真命题,则p为真命题,q也为真命题,若p为真命题,则,a1若q为真命题,则,故选C2【2018河北衡水一中模拟】已知命题:“关于的方程有实根”,若为真命题的充分不必要条件为,则实数的取值范围是( )A B C D【答案】B【解析】为“方程没有实根”,由为真命题可得,解之得,由为真命题的充分不必要条件为,可得,解之得,故选B3【2018天津河北区模拟二】已知条件,条件,且是的充分不必要条件,则的取值范围是( )A

10、 B C D【答案】B【解析】条件,解得或;因为是的充分不必要条件,所以是的充分不必要条件,有,故选B考向3 与全称命题、特称命题真假有关的参数问题【例7】【2018福建德化一中、永安一中、漳平一中上学期三校联考】若命题“,使得”是假命题,则实数取值范围是( )A B C D【答案】C 【名师点睛】本题涉及参数问题,直接解决较为困难,先用等价转化思想,将复杂、生疏的问题转化为简单、熟悉的问题来解决一般地,在涉及字母参数的取值范围的充要关系问题中,常常要利用等价命题来考虑,这是破解此类问题的关键【例8】【2018青海西宁下学期一模】命题“,”为假命题,则实数的取值范围为_【答案】【解析】命题“,

11、”是假命题,则命题的否定是:“,”是真命题,则,解得,故答案为【例9】【2018衡水调研五】已知命题,恒成立,命题,使得,若命题为真命题,则实数的取值范围为_【答案】【解析】当P为真命题时,恒成立,所以,当Q为假命题时,为真命题,即,所以,又命题为真命题,所以命题都为真命题,则 ,即故实数的取值范围是【跟踪练习】1【2018辽宁鞍山一中上学期二模】已知命题“,使”是假命题,则实数的取值范围是( )A B C D【答案】B【解析】原命题是假命题,所以其否定“,”是真命题,解得 ,故选B2【2018广东德庆香山中学一模】已知p:x0R,q:xR,x2mx10若pq为真命题,则实数m的取值范围是(

12、)A(,2) B2,0) C(2,0) D0,2【答案】C 3函数的定义域为,对给定的正数,若存在闭区间,使得函数满足:在内是单调函数;在上的值域为,则称区间为的级“理想区间”下列结论错误的是A函数()存在级“理想区间”B函数不存在级“理想区间”C函数存在级“理想区间”D函数不存在级“理想区间”【答案】D【解析】易知是的一级“理想区间”A正确;设,当时,当时,因此,即无零点,因此不存在2级“理想区间”,B正确;由,得或,则是的一个3组“理想区间”,C正确;借助正切函数图象知与在内有三个交点,因此有4级“理想区间”,D错误,故选D考向4 与全称量词、特称量词有关的参数问题【例10】【2018河南

13、平顶山期末】函数 ( ), ,对 , ,使 成立,则 的取值范围是_【答案】 又因为, 所以为单调增函数,的值域为,即,以为对, ,使成立, 所以,解得,所以实数的取值范围是【名师点睛】本题考查函数的值域,同时涉及到了“任意”、“存在”等量词的理解,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,其中正确理解“任意”、“存在”等量词,转化为函数的值域与最值之间的关系,列出不等式组是解答的关键【例11】【2018江苏横林高级中学模拟】若命题“,”是真命题,则实数的取值范围是_【答案】【解析】,由于,命题“,”是真命题,则,实数的取值范围是【例12】【2018衡水金卷五】命题:若,则;命题:若,则恒成立若的逆命题,的逆否命题都是真命题,则实数的取值范围是_【答案】【解析】命题的逆命题:若,则,故,命题的逆否命题为真命题,故原命题为真命题,则,则实数的取值范围是【跟踪练习】1【2018】若命题“,”是假命题,则实数的取值范围是_【答案】【解析】 为真命题, 2【2018湖北省黄冈模拟】若命题“”是假命题,则的取值范围是_【答案】 3已知命题:“”,命题:“”若命题“且”是真命题,则实数的取值范围为_【分析】若命题“且”是真命题,则命题都是真命题,首先将命题对应的参数范围求出来,求交集即可

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