《安全伴我行主题班会主持稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全伴我行主题班会主持稿（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX年安全伴我行主题班会主持稿导语：中小学生的交通安全意识淡薄，交通安全教育必须从娃娃抓起。下面是语文迷小编收集整理的关于交通安全教育的主题班会主持稿，欢迎大家阅读参考!(一)展开联想，揭示活动主题出示课件:各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。队员认真地听着，仔细地看着主持人1:伙伴们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?队员1:我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。队员2:我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。队员3:我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。主持人2:是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一
2、定要注意交通安全。(引出活动主题)(二)、游戏活动:在活动中体会交通规则的重要性。1、主持人1:伙伴们，看看我们坐的队形像什么?队员:我们坐的队形像十字路口。主持人2:十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情?(队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。)2、主持人2:刚才你们看到了什么?你们想说什么?队员1:我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说:“如果大家慢一点就好了!”主持人2:你的建议挺不错!队员2:我看见自行车撞到了汽车，我想
3、一定把他们碰疼了。主持人2:我想也是。队员3:我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。3、主持人1:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?队员1:我觉得是他们不遵守规则。队员2:我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。主持人1:对啊!要是有人指挥就好了!4、主持人2:我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?队员1:是红绿灯。主持人2:当红灯亮时?我们怎么做?队员2:红灯亮了，车辆和行人就得停下来。主持人2:绿灯呢?黄灯呢?队员3:绿灯亮了，人们就可以走了。队员4:黄灯亮了，人们要等一等。主持
4、人2:大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧。谁来演警察?谁来演行人?(队员们演一演。)(三)和交通标志交朋友主持人1:为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。(四)擦亮眼睛辨是非。主持人2:这些队员真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行为有交通安全意识? 哪些行为没有交通安全意识?(全体队员分为小队，进行抢答。)1、看小品表演踢球两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2、看图片:在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。3、队员表演:红绿灯下(表演在音乐的伴奏下配音):行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行;主持人2:瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。
