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1、第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素,课时目标,1、记住元素的概念 2、记住元素符号的书写规则。 3、记住常见元素的符号。 4、理解元素符号的意义。 5、了解元素周期表反馈的信息。,相对原子质量： 以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比。,这种碳原子叫做碳12,是指原子核内含有6个质子和6个中子的碳原子。,这说明是不是还有其它的碳原子呢？,从表格中你发现了什么 规律 ？,碳元素,氧元素,你能总结出元素的定义吗？,讨论交流,看：核电荷数或质子数。,一、元素,、定义：,是质子数（即核电荷数）相同的 一类原子的总称。,因此，不同种元素的本质区别是： 质子数（核电荷数）
2、不同。 即：质子数（核电荷数）决定元素种类,氧化汞,水,氧气,HgO,H2O,O2,CO2,二氧化碳,汞原子和氧原子,思考：它们分子中都含什么相同原子?,分子,把质子数为8（即核电荷数为8）的所有的氧原子,氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素,质子数为1的所有氢原子统称为氢元素,质子数为6的所有的碳原子统称为碳元素,判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么？,质子数（核电荷数）相同，元素相同,质子数（核电荷数）不同，元素不同,统称为氧元素,2.元素的特点：,元素：是一个宏观概念 元素只讲种类，不讲个数。,例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成,KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元
3、素组成,描述物质由元素组成。,描述分子由原子构成或 某些物质由原子构成,水是由氢元素和 氧元素组成的。,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；,铁是由铁原子构成的。,元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。,联系,3、元素与原子的区别,思考：化学反应前后，分子变化了吗？原子变化了吗？元素变化了吗？,分子的种类 ，原子的种类 。,元素的种类 ，物质的种类 。,改变,不变,不变,改变,4.化学反应前后，原子的种类不变，元素种类不变。,问题：某物质隔绝空气加热后，生成氧气和氯化钾，从而推断该化合物含有哪些元素？,O2,KCl,含K、Cl、O元素,蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳。由此可
4、以推测出蜡烛肯定含有哪些化学元素？,考考你！,石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳,点燃,（O2）,（H2O）,（CO2）,碳元素、氢元素；可能含有氧元素元素,(1)地壳中含量最多的元素？ (2)地壳中含量最多的金属元素？ (3)地壳中含量最多的非金属元素？ (4)空气中含量最多的元素？ (5)生物细胞中含量最多的元素？ (6)海水中含量最多的元素？,5、元素的存在 自主学习： P60第一自然段及资料卡回答下列问题：,按质量计，各种元素在地壳里的含量差别很大，如图所示。地壳里氧、硅、铝、铁的含量相对较多。,地壳中元素的含量,记忆方法：氧硅铝，我铁了心。 （养闺女，我铁了心）,地壳中含量前四位的元素
5、：,氧、硅、铝、铁,空气中含量最多的元素：,氮,海水中含量前四位的元素：,氧、氢、氯、钠,生物细胞中含量前四位的元 素：,氧、碳、氢、氮,你应该知道,你能猜出是哪种元素？,地壳中含量最多的元素 地壳中含量最多的金属元素 空气中最多的元素 生物体细胞中含量最多的元素,氧,氧,氮,铝,想一想,以上的“钙”、“锌” 指的是什么？,缺“钙”吃什么好？,指钙元素,药品中各元素的含量,拓宽视野,外国人可能不认识汉字,为了书写和交流方便，使用国际统一的符号！,二.元素符号,1.元素符号采用的是拉丁文名称的第一个字母（大写）。,2.书写原则：,第一个字母要大写，第二个字母要小写,O C H N S,氧 碳 氢
6、 氮 硫,Fe Cu Al Mg Hg,铁 铜 铝 镁 汞,一大二小！,练习,将下列写错的元素符号加以改正,铜CU 锌ZN 银AG 锰mN 钙cA,注：原则一二！,注意：,1、Co和CO 2、Ca和Cu 3、 Ag和Hg,元素符号的意义,H,一个氢原子,意义：,表示一种元素,表示该元素的一个原子,氢元素,（宏观含义），,（微观含义）。,3、元素符号表示的意义,表示一种元素,表示这种元素的一个原子,如N既表示氮元素，又表示一个氮原子。,对于由原子直接构成的物质，元素符号还可以表示这种物质 如金属元素（Na，Fe，Cu等）、稀有气体元素（He，Ne, Ar等）、 固态非金属元素（C，S，P等）。,
7、部分元素符号有三个意义：,一个铁原子,铁元素,Fe,C,铁这种物质,碳元素,一个碳原子,碳这种物质,Ne,表示氖元素,表示一个氖原子,表示稀有气体氖,符号H、2H表示的意义？,注意：元素符号前有数字只表示-的意义(几个某原子)，不表示-意义(某元素)。,H：,表示-；,表示,2H：,表示,想一想：,（1）元素符号N、Cu、Ne、S表示的意义？,Cu,N,表示氮元素,一个氮原子,表示铜元素,一个铜原子,Ne,表示氖元素,表示一个氖原子,S,表示硫元素,表示一个硫原子,表示铜这种物质,表示氖气,表示硫这种物质,元素的分类,碳磷硫硅碘,溴,氢氧氮氟氯,（ “气”字头）氦氖氩氪,“钅”字旁，（汞除外，
8、“水银”）,金属元素,非金属元素,固态非金属： (“石”字旁）,液态非金属（“氵”字旁）,气态非金属（ “气”字头）,稀有气体元素,4.元素分类,也是气态非金属元素,三、物质的构成（分子、原子、离子） 1、物质的构成,由分子直接构成的物质：大多数的物质,直接由原子构成的物质,金属单质 如Fe、Cu、Al,固态非金属单质 如C、P、S,稀有气体单质 如He、Ne、Ar,由离子直接构成的物质：由金属元素和非金属元素结合形成的化合物,元素,物质,原子,分子,宏观组成：,构成,构成,构成,具有相同核电荷数的同类原子,组成,只讲种类 不讲个数,微观结构：,既讲种类 又讲个数,2、：物质、 元素、分子、原
9、子、离子之间的术语关系如何表达呢？,离子,构成,得失电子,“宏观”与“微观”的区别和联系,（1）元素是宏观概念，只有种类之分，没有数量之别。在讨论物质的组成时，一般用“某某物质由什么元素组成”来描述。当讨论物质的微观结构时，一般用“某某物质由什么分子（或原子、离子）构成”；“某某分子是由多少个某原子构成的”。一般“元素与组成”匹配，而“分子或原子与构成”匹配。,（2）注意物质的描述过程中：“宏观与宏观”，“微观与微观”对应。,水由什么组成？ 水由什么构成？ 而水分子由什么构成？,水分子由氧原子和氢原子构成;,想一想,水由氢元素和氧元素组成；,物质由元素来组成；,分子由原子来构成,组 成,构 成
10、,一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成;,构 成,水由水分子构成；,物质由微粒来构成；,练习,1.二氧化碳是由 和 组成的，共有 种元素； 2.二氧化碳分子是由 和 构成的，共有 种原子；一个二氧化碳分子中有 个原子。 3.过氧化氢（H2O2）是由 和 组成的，1个过氧化氢分子中含有2个氢 和2个氧 。,碳元素,氧元素,两,碳原子,氧原子,两,三,氢元素,氧元素,原子,原子,超级市场里有成百上千种商品，为了便于顾客选购，必须分门别类、有序地摆放。,四.元素周期表的结构简介（门捷列夫）,元素周期表共有7个横行，18个纵行。 1、周期： 7个横行每一个横行叫一个周期，共7个周期 2、族 18个纵
11、行每一个纵行叫一个族 （其中8，9，10三个纵行共同组成一个族）,考察元素周期表，讨论下列问题： 1每周期开头的是什么类型的元素 每周期靠近尾部的是什么类型的元素 3 每一周期都以什么类型的元素结尾,4元素周期表提供的信息:,3原子序数：为了便于查找，元素周期表按元素原子核 电荷数递增的顺序给元素编了号，叫做原子序数。原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同。,所以对于原子而言有如下关系式： 原子序数核电荷数核内质子数核外电子数,思考题：,1、地壳中含量最多的元素 ； 2、地壳中含量最多的金属元素 ； 3、地壳中含量最多有非金属元素 ； 4、空气中含量最多的元素 ； 5、生物细胞中含量最多的元素
12、 ； 6.海水中含量最多的元素 .,7.下列物质属于化合物的是（ ） A水蒸气 B氮气 C液态氧 D水银 8.某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指 ( ) A分子 B原子 C元素 D无法确定,9.元素是具有_的一类_的总称。 10.氧化镁和氧气中都存在着_元素。 11.一种元素与另一种元素的本区别是（ ） A原子量 B中子数 C质子数 D电子数 12.二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有（ ） A氧气 B氧原子 C氧分子 D氧元素 13.二氧化硫是由硫_和氧_组成的。,14.氯酸钾中含有 （ ） A三个氧元素 B三个氧分子 C氧元素 D三个氧原子 15.下列元素符号书写错误的是 （ ） AMN（锰） BCu（铜） CNa（钠） DAl（银） 16.下列物质属于化合物的是（ ） A水蒸气 B氮气 C液态氧 D水银,元素的分布,地壳中,生物细胞中,空气中,海水中,氮（N）、氧（O）,氧（O）、碳（C）,氧（O）、硅（Si）、铝（Al）、铁（Fe）、钙（Ca）,氧（O）、氢（H）,
