初中学习九阳真经

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1、学习九阳真经,初中阶段师长、同学协作 初步自我、独立意识，认知深化但不成熟，感情丰富，自制力差，多注意自我完善。,分数包括 学习态度、积极性、努力程度、学习方法、 试题的难易程度等多项因素。,老师眼里的学生成绩 分数固然重要，但你的智慧更令我欣赏。 学生眼里的分数 A.千万别把自己陷进拿分数来定位自己 在老师和同学心目中的位置的怪圈； B.任何时候都不要放弃为自己能增加 分数的机会（不含非法所得）； C.要有为提高自己的成绩而准备付出努力。,正确的心态，健康的心智 1、 正确对待学习成绩,2、用正确的态度认识人与人的关 系，做到学会适应，善于交流。 A. 正确处理好与老师的关系 学生与老师:尊

2、重老师，调整自己不断适应 的讲课方式，不要因为不喜欢老师而放弃学习。 B. 勇于提问:假如自己提不出问题来，当别的 同学去问问题的时候，一定要跟着一块去，同 学所问，老师所讲，一定对你有所启发、有所 帮助。 C. 相互信任。 D. 顺利通过交友关。,D. 顺利通过交友关。 a、同学之间：在班级里接触面要广， 和谁都要交谈，和同学的关系融 洽，会使自己的心情愉快，学习 自然感到轻松。 b、互帮互学，博采众长。平时应多 跟同学探讨问题，乐于向同学请 教，如果同学有问题向你请教， 你应该尽可能把你知道的讲清楚， 这样对双方都特别有帮助。 c、与老师、家长交朋友。,三、 计划的重要性 学生自己的成长计

3、划,1、 目标的重要性 (学期目标、奋斗目标) 2、 学习目的性要加强，意识到学习的重要性,并积极地采取行动。,良好的开端是成功的一半,事半功倍,养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率 1、 高效听课课堂45分钟是学习中最重要的一环。 积极思考，紧跟老师思路，如果老师讲的某一个问 题没有听懂，先快速地用简单的几个字记下问题， 课后再找同学或老师帮助解决，一定要跟着老师的 思路往前走，否则的话，一旦被其个别问题所困惑， 就会影响整堂课的听课效果。,养成良好的学习习惯，掌握科学的学 习方法，提高学习效率 2、 记笔记（要提纲挈领） 在教师指导下记 课本上有的如公式的适用范围、使用时的

4、注意事项必须记 老师指出的特别容易混淆和出错的地方必须记 巧用笔记本（分出一列提示、补充处） 利用课堂的间隙，见缝插针（与教师同步写，利用教师做 运算的时间） 对典型例题，一定先听分析讲解，简单记下方法即可，千 万不要因为记笔记而面影响听课，否则，就是丢了西瓜捡 芝麻 借用成绩好的同学的笔记补遗漏、借鉴 一定要阶段性地总结,学习的五个环节,学习的五个环节,1.预习 - 通览教材，找出重点难点。 2.听课 - 集中注意力，充分理解、掌握方法，做好课堂笔记。 3.复习 - 查缺补漏，整理笔记。 4.作业 - 巩固知识，加深理解。 5.总结 - 及时总结，温故知新。,4.初中学习特点,语文、数学、英

5、语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求； 物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容； 必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了； 除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。,学习方法-有效的拟定学习计划,“凡是预则立，不预则废。” -中国古谚语,1.明确目标（远期、近期） 根据自己的实际情况，明确长期和短期的目标，根据自己的目标制定对应的长期和短期计划。 2.计划要突出重点 各门课必须掌握的知识重点和能力训练 自己的薄弱科目或某科中没有

6、学好的部分。 3.计划要留有余地（劳逸结合） 4.及时调整计划（做阶段性检查、总结）,学习方法-高效率的记忆方法,艾宾浩斯记忆曲线,学习方法-高效率的记忆方法,这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。,学习方法-高效率的记忆方法,据心理学家绘制的“记忆曲线”：人的记忆有两个遗忘高峰，一是接触信息后一分钟；二是接触信息后的24小时。要想保持长期记忆的秘诀就是“在你忘记之前复习它，并记住它。” 学习程

7、度深、回忆率高。达到150%的时候，回忆效果最好。 重复次数过多，会影响记忆程度，因为机械重复过多会对于学习产生厌倦心理，大脑皮层处于抑制状态，记忆效率将降低。,学习方法-高效率的记忆方法,1.记忆时间的选择：最佳记忆时间段 上午9:00-11:00 下午3:00-4:00 晚上7:00-10:00 2.穿插变换学习内容，是大脑皮层各个相应区域轮流兴奋 或抑制，提高大脑工作效率。 3.一次记忆的材料要适当，过大会使大脑负担过重而降低 记忆功能。 4.及时回忆有助于记忆。 5.利用声音、颜色、特定环境将有助于记忆。,学习方法-提高学习效率,很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习

8、效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？我们如何提高自己学习效率呢？,一、每天保证8小时睡眠。 二、学习时要全神贯注。 三、坚持体育锻炼。 四、学习要主动。 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 六、注意整理。,学习数学一定要重质量而不是数量，也就是说，做一道题一定弄懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到举一反三，触类旁通。 学习理科知识的方法大体上类似，只是在各科上稍做调整。学习科学时一定要掌握好基础知识，该记的东西必须记劳，注意结合实际。 总之，学习数理化，关键是要抓基础，有了好的基础，难题不愁解不出来，因为难题

9、也是由基础题演变而来的，所谓“万变不离其宗”。,学习数学的方法,数学是理科基础 物理化学离不了； 定理公式要记牢， 循序渐进做题巧。,1、主动地学，培养兴趣。学习数学不应满足于被动地接受知识，而要自己主动地学，独立思考，这样才能培养起对数学的兴趣。兴趣能产生动力，帮你克服困难，一步步走入数学的殿堂。 2、注重学习深度，不盲目追求进度。学习新的内容十，对定理的证明、例题的解答等，应细致地分析，不可满足于看懂。一些好的解法是通过不断论证、失败、总结才得到的，要从中学会如何思考问题。越是难理解的地方越应努力弄明白，因为从这些地方往往最能得到一些重要的启示。 3、要重视基础知识和基本概念，循序渐进。基

10、础扎实了，往深处学就容易了。做数学题，应先从简单的习题入手，然后再做复杂的题，这样会觉得容易些。 4、注意前后知识的连贯。数学中各分支的内容都不是孤立的，应注意找出各分支之间的内在联系，互相结合，这样可以加深理解和记忆。,独立思考、勤于思考、善于思考,学习数学的方法,学习物理的方法,物理公认最难学， 需要数学基础好； 加强实验与分析， 定理定律需记牢。,学习物理的方法,对于物理概念，很多同学常常只记住了一些大概的内容。其实，很多选择题和填空题的错误都是因为概念不清造成的，很多难度较大的计算题，也往往建立在一些很基本的概念之上。因此，加强物理的概念和定理的学习很重要，要把握其内涵和外延。其中的一

11、些关键词语的理解，成立的条件，适用的范围，哪些类型的问题可能需要运用它，等等，都是整个物理学习的基础。只有在此基础之上，才能更进一步的提高。,语文、英语的学习平时应注意量的积累（从字 词到句子），可以准备一个小本子，平时看书 读报，看到好的词汇、句子记下来，平时自己 有了什么感想也应该写出来，这样坚持一段时 间，语言知识自然丰富了，阅读分析能力也会 提高，写作时也有话可说了。学习文科，应注 重数量到质量的飞跃。,4、 了解各学科的特点,学习语文的方法,语文是学习基础， 各门功课离不了； 基础打牢练笔勤， 课外阅读不可少。,学习语文的方法,1、抓紧课堂学习，打好扎实基础 2、重视课外阅读，做好读

12、书笔记 3、充分使用脑力，认真练笔创新,学习英语的方法,英语虽然是工具， 国际交往不可少； 牢牢抓住说、听、练， 外语一定能学好。,学习英语的方法,1、上课积极听讲 2、培养语感 3、积极说、听 4、加强词汇积累,复习整理 对知识消化、整理的过程,回忆当天的重点、难点 看笔记，把自己对知识的领悟记下来， 对笔记做一些圈注 对新学的公式，一定要注意公式的结 构，公式顺用、逆用、变用要理解透彻,独立作业强化训练的过程 切记：不要一边翻书一边写作业，先看书，感觉都理 解了再做题，做作题时遇到不会的问题先放下， 然后做其他的题，最后再回过头来看书，找出 题解不出的原因。老师布置的作业应先做，有 时间再做自己买的学习资料，应尽可能全做， 确实没有时间，可以选择性地做 。 千万不可以抄袭作业，应付作业。,祝同学们百尺竿头，更进一步!,