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1、 鲁迅诗歌朗诵比赛设计方案一、指导思想：鲁迅诗歌朗诵比赛以学生的发展为本的现代教育观作为指导思想，围绕“我校“爱诚进韧”四字立人准则，充分体现以学生为主体的教育理念，积极为学生拓展课堂以外的、以自主活动为主要形式的学习祖国语言文字的第二课堂，同时力求充分挖掘学生潜能，张扬学生的个性，激发学生传承鲁迅精神的激情，树立学做人、做好人的人生信念。二、参赛对象鲁迅中学全体学生。三、活动内容选择鲁迅的诗歌或者写鲁迅的诗歌（可自创）进行朗诵比赛。四、主办单位：语文组高一教学备课组五、活动时间：每个学年第一学期9月中旬至10月中旬六、活动地点：多功能教室七、活动准备：1、高一、高二每班挑选1位同学（或者是一
2、组同学），以班级为单位参赛，高三年级选择一位同学（或者一组同学）以年级为单位参赛，鲁迅文学社、课本剧社（根据当时学校社团情况设定）各选择1位（或一组）同学以社团为单位参赛。2、选择鲁迅的自题小像自嘲作为比赛的必选诗歌。 3、选择两位学生作为比赛主持人，邀请鲁迅文学社为比赛写主持稿。4、印发评分标准，让参赛选手提前获知。八、比赛规则1、每个参赛单位推送1位或1组选手参赛。2、每位（组）参赛选手必须朗诵一首必选诗歌和一首自选诗歌。3、每位（组）参赛选手的朗诵总时长不得超出5分钟。4、情商相关领导做特邀评委，每个年级语文备课组推选一位语文老师做专业评委，每个参赛单位推选1位同学做群众评委。5、评分以
3、10分为满分，两首诗歌朗诵得分进行叠加，当场打分，在后一位参赛选手朗诵结束之后现场公布上一位选手的得分情况。九、奖项设置及奖励办法本次比赛按照设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。十、活动流程1、9月中旬主办单位下发比赛通知，各参赛单位确定参赛人员名单并上报2、9月下旬主办单位下发评分标准和，各参赛人员上报必选诗歌和自选诗歌的题目。3、10月长假之后的第一天，各参赛选手到主办单位处预演并上传比赛诗歌电子稿及背景PPT（可有可无）音乐等，主办单位初步统计赛程用时，安排学生根据参赛诗歌内容创作主持稿。4、10月上旬各参赛单位选定群众评委的名单。5、10月中旬正式比赛。附一：诗歌朗诵比赛评分标准演讲
4、人：班级（社团）： 必选仪态端庄大方，举止自然、得体，着装能吻合诗歌内容（1分）感情饱满真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（2分）朗诵熟练,吐字清晰; 不读错字，不漏字。（2分）普通话标准语速、语调、轻重、停连恰当能很好把握节奏（1分）准确把握诗歌内容朗诵富有表现力、感染力，能使观众产生情感共鸣。（3分） 朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵（1分）总分共计演讲人：班级（社团）： 自选仪态端庄大方，举止自然、得体，着装能吻合诗歌内容（1分）感情饱满真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（2分）朗诵熟练,吐字清晰; 不读错字，不漏字。（1分）普通
5、话标准语速、语调、轻重、停连恰当能很好把握节奏（1分）准确把握诗歌内容朗诵富有表现力、感染力，能使观众产生情感共鸣。（3分） 朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵（1分）作品符合本次大赛要求，主题鲜明，内容积极向上。（1分）附加分：朗诵诗歌为自创作品加1分 总分共计 附二：朗诵比赛报名表班级（社团）姓名必选诗歌自选诗歌有无配乐PPT 附三：必选诗歌篇目自题小像（高二必读）灵台无计逃神矢，风雨如磐闇故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。自嘲（高一必读）运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
