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1、义务教育课程标准实验教科书（湘教版）五年级上册,地球信箱,授课人:刘怡玲,在地球信箱中你找到了哪些爱的信件？,捡起的落叶是一封信：那里有它刚一泛绿，就开始书写给大地母亲的思念。叶儿越写越多，叶片越写越大，直到把碧绿写成了黄色，才把满载的情思托付秋风邮发。,抬头看云儿也是一封信：太阳把给大地的信写在天上，片片云彩就是五色的信笺。白云写的是圣洁，红云写的是吉祥，金云写的是丰收。色彩越写越多，云朵越写越重，支撑不住的盛情，就从那里滴滴答答地飘落。落在水面，江海读得荡波；落到大地，泥土读出清香；落进麦田，强壮了庄稼的脊梁。,即使是满身银装的冬天，仍是一封信：看它把雪白的信纸一页页地铺满了天地 ，满腹的
2、话儿不知从哪儿下笔。只好把这篇无字的纯白，寄给了春天。,就连乌黑的煤，竟然也是一封信，是一封从遥远的过去发给今天的信：它把亿万年的精华，深深地埋藏，直到今天才在燃烧中迸发出炽热。听！它在向我们传唱，亿万亿万年前，太阳教给它的歌。,煤是会燃烧的“石头”，被人们誉为“黑色的金子，工业的食粮”。它是古代植物埋藏在地下经历了复杂的变化逐渐形成的。,读第二到第五自然段开头的第一句话，体会这样写的好处。,它们都是各段的总起句，全段都是围绕这个总起句来写的。这样写使内容精练，重点突出。,比较下面两个句子，体会表达效果。,这些美丽的信件，哪一封不感人至深？哪一封不给人启迪？ 这些美丽的信件，每一封都感人至深，每一封都给人启迪。,反问句 语气更强烈,作为地球上的小公民，我们有责任做到： 让光秃秃的山坡重披（ ） 让浑浊的河水变得（ ） 让干涸的土地变得（ ） 让灰暗的天空再现（ ）,绿装,清澈,滋润,蔚蓝,保护环境,人人有责,谢谢,
