化学上册第二单元习题

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1、习题课,1、为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是 ( ) A使用清洁能源代替煤和石油 B实施绿化工程,防治扬尘污染 C分类回收垃圾,并露天焚烧 D使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染 2、下列的水属于纯净物的是 ( ) A矿泉水 B自来水 C肥皂水 D浮有冰的水 3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全,艇内充入的气体最好是 ( ) A氢气 B氧气 C氦气 D二氧化碳 4、2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是 ( ) A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水 5、下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是

2、( ) A铁丝 B木炭 C白磷,6、对有关实验现象的描述正确的是 ( ) A碳在氧气中燃烧放出白烟 B干冰在空气中升华周围出现白雾 C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰空气,7、下列有关氧气的“自述”,错误的是 ( ) A我不易溶于水 B我具有可燃性 C我能供给呼吸 D我的化学性质比较活泼,8、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是 ( ) A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定要检验装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭 后立刻打开弹簧夹,9、对

3、下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 ( ),10、某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹 夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并 冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕, 甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙 同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列 对这两种现象解释合理的是 ( ) 甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完 甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空

4、气受热逸出 A、只有 B、只有 C、只有 D、只有,11、“神七”航天员在飞天过程中为了维持太空舱里氧气的含量,可以利用镍铁氧体(NiFe2O4)将呼出的二氧化碳转化为氧气,而NiFe2O4本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化。你认为NiFe2O4在这一反应中是作 。 12、空气是人类赖以生存的自然资源。空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种 (填物质类别)。 人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 。,13、实验室常用下列装置来制取氧气:,(1) 写出图中有标号仪器的名称:a 、b ; (2) 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用

5、。 (3) 用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为 。 (4)用E装置收集氧气的依据是 。 (5)实验室常用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气,同时还生成氯化钙和水。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液呈碱性。则制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是 ,收集装置是_;实验室制取氨气的文字表达式为: 。,14、小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:,(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格 (2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是 。 (3)小英同学认为仅由上

6、述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。 第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是: ;第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是: 。,A,研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程: 【假 设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关 【 实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的 H2O2 溶液中分别加入相同质量的MnO2 和水泥块, 测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。,【 进行实验】右图是他们进行实验的装置图, 此实验中B处宜采用的气体收集方法是 。 【 实验记录】,【 结 论】该探究过程得出的结论是 。,【 反 思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 ,是否改变。 H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。 (只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案) 【假 设】 。 【实验方案】 。,

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