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1、新一代物流实验实训解决方案 SimLab,物流管理专业,内容提纲,一、新一代解决方案介绍 二、新一代解决方案功能 三、新一代解决方案特点 四、实验课程体系内容 五、产品演示,一、新一代解决方案介绍,一、新一代解决方案介绍,一、新一代解决方案介绍,一、第四代解决方案介绍,第四代物流实验室以三维互动体验式仿真系统软件(SimLab)为核心，配合计算机及网络、3D显示系统，虚拟现实操作平台等硬件设备以及实验教学体系、教学资源、企业案例数据等内容，共同搭建出第四代物流实验室的总体架构。 实验系统以“0”代价进行无数次的实验，能够让学生熟悉作业环境、体验岗位操作、验证设计方案、执行管理活动、仿真策略执行
2、结果研究，并掌握物流设备的操作技能；熟悉物流企业的运作流程；提高物流活动的组织能力。 同时避免了误操作引起的人身安全隐患。系统涵盖的知识面广、实验内容丰富、实验模式多样、表现形式生动，具有很强的实验性。,1.1.整体简介,1.2.SimLab结构,一、第四代解决方案介绍,1.2.1 SimLab之虚拟现实系统 仓储虚拟现实系统：模拟了1万平方米的现代化大型配送中心企业，包括自动立库、RGV、推块分拣线、电子标签拣选等50多种物流设施设备在场景中真实再现。 港口虚拟现实系统：软件模拟2平方公里大型集装箱码头企业运作环境，包括集装箱岸边起重机、轮胎式龙门吊、内集卡、集装箱运输船舶、港口作业手持终端
3、等20多种物流设施设备在场景中真实再现。 运输虚拟现实系统：软件模拟大型物流运输企业运作环境，模拟单个城市规模不小于36平方公里，涉及铁路、公路、港口、机场等城市重要交通枢纽，包括各种运输车辆、火车、集装箱运输船、各种装卸工具、集装器具等30多种物流设施设备在场景中真实再现。,一、第四代解决方案介绍,虚拟现实系统不仅使真实物流企业的场景在现，而且所有仿真设备均可以进行模拟现实操作，同时把物流企业的业务流程与岗位模拟出来。,1.2.2 SimLab之信息管理系统 仓储管理信息系统：可对虚拟场景中的所有库位、货物、岗位、托盘以及周转箱等进行信息管理；系统与虚拟手持终端、虚拟电子标签拣货、虚拟自动化
4、立库、虚拟自动分拣线以及无人小车等自动化设备拥有接口，可以在系统中直接下达作业指令。 港口管理信息系统：可对虚拟场景中的所有箱位、箱号、贝位以及装卸设备等进行信息管理 ；系统可自动生成订单信息；系统与虚拟手持终端、虚拟岸边起重机、虚拟门式起重机设备拥有接口，可以在系统中直接下达作业指令。 运输管理信息系统：可对虚拟场景中的所有车辆、货物、岗位、托盘以及装箱信息等进行信息管理；系统与虚拟手持终端、虚拟GPS终端、虚拟车辆等设备拥有接口，可以在系统中直接下达作业指令。,一、第四代解决方案介绍,信息管理系统与虚拟现实系统是完全的无缝对接。 虚拟场景中所做的作业任务，在信息系统中随时进行信息更新； 信
5、息系统中所下达的任务及实验对象可在虚拟场景中即时生成。,1.2.3 SimLab之实验管理系统 可对实验课程、实验项目、打分评价、上课过程进行统一管理，是三个仿真模块的基础管理平台。,一、第四代解决方案介绍,VR交互模拟器 可模拟叉车，汽车，龙门吊司机室，岸桥司机室的操作过程；多台VR操作模拟器可组成分布交互式网络系统，各部分由局域网络联接为一个实时控制的大型动态VR操作模拟系统。,一、第四代解决方案介绍,1.2.4 SimLab之配套设备,3D立体图形显示系统 其核心部分是3D立体高亮度投影机及相关组件，它将三维互动仿真系统中产生的图像信息以立体投影的方式显示出来，让可交互的三维虚拟世界高度
6、逼真地浮现于参与者的眼前，从而为用户提供一个具有高度临场感的虚拟现实环境，并结合仿真外设，在三维虚拟世界中实时进行交互仿真。,一、第四代解决方案介绍,1.3. 第四代物流实验室布置图,一、第四代解决方案介绍,1.4. 第四代物流实验室效果图,二、第四代解决方案功能,二、第四代解决方案功能,二、第四代解决方案功能,2.1. 以现代化大型物流企业环境为背景，提高业务操作能力与管理水平； 2.2. 分组对抗，3D虚拟画面，提高学生参与实验的热情; 2.3.以角色扮演的方式进行人机互动与人人互动 ； 2.4.精确的数据仿真 (库位、箱位、车辆以及货物流转过程中都有条码等手段进行数据管理)； 2.5.实
7、验过程灵活可控； 2.6.科学的实验评价体系和自动评分系统 。,三、第四代解决方案特点,三、第四代解决方案特点,三、第四代解决方案特点,3.1.四代物流实验室功能比较,三、第四代解决方案特点,3.2.百蝶SimLab与硬件比较,基于企业环境背景及数据建模而成，引用策略解决真实企业典型问题； 学校建设硬件实验室受资金与场地的巨大制约只能实现有限的模拟，与实际企业业务相差甚远。在百蝶系统中会针对不同的实验项目主题，设置不同的企业数据，让学生引用所学的理论来解决实际企业的问题。 突出物流活动组织管理，并有反复验证管理变化的功能； 相较于实验室硬件环境虚拟环境更具有柔性、突出重点，本科学生重点不在设备
8、操作本身，而硬件实验室对操作的要求反而要求过高。在百蝶系统中的针对本科学生重点在针对不同背景数据进行人员的组织管理，物流策略应用，如：岗位分配、库位安排、订单调配等。 突出可视性、科技性、数字性特点； 软件以3D可视化形式表现，具有很好的视觉感受，相较硬件实验室内容要丰富百倍，如需达到更好的可视与参观效果可考虑建设“三维立体显示系统”。硬件实验室本科、高职、中职都是相同的设备、一致的外观，无亮点、无新意，无法得到参观专家的高度认可（硬件实验室普及实在太高）。 内容涵盖面大，突破时空限制，特别是运输、港口等课程； 仓储仿真系统中原型为1万平方的大型物流配送中心，实验室无论从规模还是从内容的完整性
9、与丰富性都无法比拟，同时运输、港口等课程实验室无法实现有意义的硬件环境，仅能用平面软件给学生了解一下大体流程。 实验组织便利、评价科学，安全无隐患，解决硬件维护难等问题。 老师只需要在后台设置实验项目与数据，学生展开实验即可。硬件环境要开展实验从准备实验数据到准备实验对象，非常麻烦，且无法评价。,三、第四代解决方案特点,3.3.百蝶SimLab与建模仿真类软件区别,功能 建模仿真软件是以三维动画的形式进行物流系统仿真快速建模与分析工具软件系统。主要针对新建物流仓储的规划设计。使用物流仿真软件一个最大的优点是，不需实际安装设备，不需实际实施方案即可验证设备的导入效果和比较各种方案的优劣。 Sim
10、Lab是采用虚拟现实技术为核心针对已经建成的物流企业的运营和管理。强调物流各要素内部联系和系统化运作；物流运营的有效化管理，让学生熟悉作业环境、体验岗位操作、验证设计方案、执行管理活动、仿真策略执行结果，同时避免误操作引起的人身安全隐患。 目的 建模仿真软件针对物流工程专业中“物流设施规划与设计”、“ 物流系统建模与仿真”方面的课程，主要验证与分析物流系统布局的合理性与出入库运行效率，涉及物流管理的内容偏少。较适合做课程与物流工程专业毕业设计。 SimLab针对物流管理专业“仓储管理”“仓储配送管理”“运输管理”“集装箱码头管理”“集装箱堆场管理”“物流设施设备”等主干课程，主要突出岗位操作、流程学习、组织管理、策略验证等实验实训。,四、实验课程体系内容,四、实验课程体系内容,4.1开展实验流程,四、实验课程体系内容,4.2 仓储配送课程实验项目,四、实验课程体系内容,四、实验课程体系内容,4.3 港口码头管理课程实验项目,四、实验课程体系内容,4.4 运输管理课程实验项目,四、实验课程体系内容,五、产品演示,五、产品演示,谢谢!,上海百蝶计算机信息有限公司 销售经理：曲海峰 手机：13636571231 电话：（86-21）51780559-12 网址： 邮箱：,
