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福建叶一舵版六年级下册心理健康教案六 生活难免有烦恼教学目的：联系生活，让学生认识到“生活难免有烦恼”，并学习消除烦恼，自己寻找快乐。教学过程：暖身操全班同学一起念一念小烦恼之歌 你有烦恼吗1.你有什么烦恼？请列举出来。2.请调查、询问同学、老师、父母等，看看他们有没有烦恼，他们各自的烦恼一样吗？调查前你的想法是：调查后你的想法是：小故事大道理请听故事想一想为什么人们卖了烦恼却又再买回烦恼？“没有烦恼成了地球人的最大烦恼”说明了什么？解忧草生活中为什么会产生烦恼？当有烦恼时，应该找谁诉说？还有其他哪些解除烦恼的方法？收集快乐每天晚上，在一张纸上把当天生活中的快乐记录下来，如：按时完成作业；帮助了同学；虽然被老师批评了，但使我改正了错误用心去感受，就会少些烦恼，多些快乐。我的快乐：送你一句话烦恼是人生生长的“养料”和“伴侣”。小结：六年级的学生正处在成长的阶段，难免有“为赋新词强说愁”的现象，一点小事情就会让他们烦恼不已，学习了这节课，可以让他们认识到生活有酸甜苦辣，才是丰富多彩的，学会笑对生活。
