《解直角三角形复习》ppt课件

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1、解直角三角形,永安中学 初四数学组,中考要求,1、理解并掌握锐角三角函数定义和性质; 2、熟记特殊角的三角函数值; 3、理解并掌握解直角三角形的基本知识,熟悉直角三角形中的边角关系,具有构造直角三角形解决问题的意识和能力。,解直角三角形,(2)三边之间的关系:,a2b2c2(勾股定理);,(1)锐角之间的关系:, A B 90;,(3)边角之间的关系:,sinA,cosA,tanA,A的邻边,斜边,A的对边,A的邻边,在RtABC中, C=90,正弦:,余弦:,正切:,(锐角三角函数),0sinA1,0cosA1,tanA0,角,三角函数,1,特殊角的三角函数:,随着的增大而,随着的增大而,随

2、着的增大而,在直角三角形的六个元素中,除直角外,如果知道两个元素, (其中至少有一个是边),就可以求出另外三个元素.,解直角三角形:,增大,增大,减小,基础训练,在RtABC中, C=90 (1)若AC = 4 , BC = 3 , AB=_; sinA=( ), cosA=( ),tanA=( )。,(2)若A= 30, 斜边AB = 20 ,则AC=_; 若AC= ,BC= ,则B=_。,若sinA= ,AC= ,那么BC的值为_。,5,60,3,5,4,20,30,?,?,?,典型例题:,例1:,跟踪练习:,典型例题:,例2 如图,ABC的顶点都是正方形网格中的格点,则cosABC=_,

3、sinBAC =_,E,D,构建直角三角形,O是ABC的外接圆,半径为2,AC=3,则sinB=( ),D,求锐角三角函数值的方法:,直接求,等角转换,在RtABD中,ADB=90,在RtACE中,AEC=90,跟踪练习: 如图,ABC中, A=30,C=105, 若BC=2,求AB的长。,D,2,如图,已知直线 ,相邻两条平行直线间的距离都是1,如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上, 则 = ,跟踪练习:,例 为打击索马里海盗,保护各国商船的顺利通行,我海军某部奉命前往该海域执行护航任务某天我护航舰正在某小岛A北偏西45并距该岛20海里的B处待命位于该岛正西方向C处的某外国商船遭到海

4、盗袭击,船长发现在其北偏东60的方向有我军护航舰(如图所示),便发出紧急求救信号我护航舰接警后,立即沿BC航线以每小时60海里的速度前去救援问我护航舰需多少分钟 可以到达该商船所在的位置C处? (结果精确到个位参考数据: 1.4, 1.7),典型例题:,【解析】由图可知,ACB=30,BAC=45, 作BDAC于D(如图),在RtADB中, AB=20,BD=ABsin 45=20 =10 . 在RtBDC中,DCB=30 BC=210 =20 28, 0.47, 0.4760=28.228(分钟). 答:我护航舰约需28分钟就可到达该商船所在的位置C处.,请你谈谈对本节学习内容的体会和感受。,巩固练习,1、已知:在RtABC中,C=90,sinA= ,则cosA=_。,、矩形ABCD中AB10,BC8, E为AD边上一点,沿BE将BDE翻折,点D正好落在AB边上,求 tanAFE,、如图,以ABC的一边AB为直径作O, O与BC边的交点D恰好为BC的中点,过点D作O的切线交AC边于点E。(1)求证:DEAC; (2)若ABC=30,求tanBCO的值。,

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