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1、福建广播电视大学土木工程（建筑管理）本科毕业设计（论文）教学实施细则毕业设计（论文）是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节，对于培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的作用。为确保电大开放教育土木工程（建筑管理）本科毕业设计（论文）工作规范、有序地进行和毕业设计工作的质量，按照“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”土木工程专业（本科）毕业设计（论文）的有关规定，结合我校实际，特制定福建电大土木工程（建筑管理）本科毕业设计（论文）实施细则。为符合建筑管理方向教学要求，本实施细则毕业要求学生完成毕业论文写作。学生在参加毕业论
2、文工作之前，必须修完教学计划中规定的全部课程（即规定的学分），毕业论文安排在最后一学期，毕业论文写作时间约8周，共8学分。一、土木工程（建筑管理）本科毕业论文写作教学资源1.中央电大开放教育土木工程专业综合实践教学大纲2.录像教材：刘兴业主讲的土木工程专业（本）毕业设计（论文）指导；福建电大土木工程本科（建筑管理方向）集中实践环节双向视频。3.课程网页资源：中央电大土木工程（本科）毕业设计（论文）指导资源（http:/ 1、论文选题（1）选题原则 1）毕业论文应按照教育部“三个面向”的要求，选题要符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业论文应当有利于学生巩固所学知识，有利于培养学生综合运
3、用所学知识分析和解决实际问题的能力。2）选题要尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系生产和科研实际的题目，提倡“真题真做”。选题也可模拟实际工程。3）选择课题的工作量和难度要适中，以学生能在规定时间经努力可以完成为宜。4）鼓励一人一题，若多人同做一个工程，每人应完成不同的设计内容。（2）选题范围 从工程管理方面着手，结合所学的专业方向、本人的工作、当前热点问题，主要从以下几大类中进行选题。建筑施工管理-进度、质量、成本、安全管理等；工程造价管理-全过程造价管理、计价方法的应用实践特殊工程的造价控制、预算定额的制定、工程项目可行性研究；合同管理 - 合同的规范化管理、合同的谈判技巧等；房地产 -
4、 房地产开发、房地产经济、房地产发展趋势、房地产投资分析、风险分析等；工程招标投标 -招投标管理、工程招投标制度的改革等；工程项目可行性研究2、毕业论文基本要求（1）凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，均可参加毕业论写作。毕业论文为本专业学生必修环节，不得免修。 （2）学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容。3、毕业论文的字数应当不少于5000字。学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。论文应力求方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、书写工整。3、毕业论文格式要求毕业论文篇幅为5000字以上，一般不超过10000字，
5、统一格式、封面、统一使用A4纸打印、装订；市级电大论文一式二份，县级电大或教学点一式二份。具体格式要求见福建电大教 2006 7号2006年福建电大“开放教育”学生毕业论文（设计）工作的通知。（详附件1）1）毕业论文封面（格式见附件1）2）毕业论文的摘要（一般为400汉字，其内容包括介绍设计（论文）的研究课题、本人见解和主要结论）；3）毕业论文目录（按论文章节次序编好页码图纸要有编号）；4）毕业论文正文（论文或说明书要求论证严谨，层次分明，语句通顺，表达确切、写作规范，论文报告及设计说明书一律用专用报告纸书写）；5）参考文献（所参考的文献不要少于5篇，且必须和论文相关，必须注明引用教材（或著作
6、、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用的期刊还必须注明文章名），引用的其他参考材料也应注明资料来源。）；6）附录（与论文有关的数据表、计算机程序）； 4、毕业论文资料袋清单1）统一的论文封面2）中文摘要、关键词3）目录4）论文正文（定稿）5）参考文献6）附录（如有）7）福建广播电视大学毕业论文(设计)评审表（详附件2）三、论文指导教师1、指导教师条件（1）具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平，熟悉电大教学情况。（2）毕业论文指导教师必须具有土木工程或工程管理专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，以及3年以上土木工程或工程管理专业教学经历。（3）工
7、作站（教学点）应做好指导教师申报工作。填写毕业论文指导教师资格审批表（见附件3）一式三份（省校、分校、工作站各一份），并在开学第一周将指导教师名单报分校初审，省电大复审。省电大试点专业主任在一周内审批、反馈。2、指导教师职责（1）根据毕业论文教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。（2）指导学生正确选题，对学生毕业论文全过程进行指导。（3）指导学生制订写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。（4）对每位学生毕业论文进行分阶段指导，总计时间不少于8小时，每次指导需进行较详细记录。（5）检查学生独立完成写作工作情况，鉴别并
8、制止抄袭、剽窃等造假行为。（6）针对学生毕业论文全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。指导过程及初评成绩应填写在福建电大毕业论文（设计）评审表中（见附件2），一式二份。3、指导学生人数规定（1）每名教师指导的学生总数：专职教师不多于20人，兼职教师不多于15人。（2）若某些地区毕业生人数较多，可成立指导教师小组，小组成员应保证3人以上（含3人），指导同一届学生总人数一般不超过100人。4、指导教师管理（1） 报送与审核指导教师名单在本校教师力量不足的情况下，可向社会聘请指导教师，但资格标准不得降低。各教学点负责在集中实践环节开始之前按要求选择指导教师，在线填报“指导教师资格审批表”。指
9、导教师资格审查由省校工程系负责。（2）对指导教师培训各教学点在集中实践环节开始之前，组织指导教师参加省校集中实践环节指导教师培训会（或双向视频培训会）。指导教师经过资格申请、培训，方可负责土木工程（建筑管理）专业集中实践环节的指导工作。5、进度安排（1）毕业论文一般在第五学期末布置，第六学期完成写作和考核工作。（2）确定指导教师、布置毕业论文要求确定选题，搜集参考资料根据论文选题提交写作大纲论点论据细化论文初稿写作（提交初稿）初稿修改（每次修改后提交） 论文终稿审定（提交） 论文整理论文打印、装订（提交）答辩五、答辩1、答辩学生完成毕业论文撰写环节的学生，必须参加毕业论文答辩。2、答辩的组织（
10、1）教学点根据本校论文写作进程制订答辩工作计划，填报“毕业论文答辩申报表”（见附件4），报省电大工程系审批后确定实施。（2）省电大根据毕业论文答辩工作流程和工作规范，部署答辩工作，指导试点电大建立答辩委员会和答辩小组，审核试点电大答辩委员会和答辩小组成员名单。并接受中央电大对毕业答辩过程组织与实施的检查。 3、答辩委员会 （1）组成：答辩委员会由省电大成立，人数须为3人及以上单数，由具有土木工程或工程管理专业较高业务水平的专家组成。成员由土木工程或工程管理本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务，原则上正高级专业技术职务的专家不少于1名。（2）主要职责：监督检查并解决答辩过程中出现的专业学术问
11、题，对当地有争议的答辩成绩进行审议。4、答辩小组（1）组成：答辩小组由教学点成立，由电大专职教师和外聘专家至少3人及以上单数组成。答辩小组成员结构：答辩主持人1名，答辩教师1名及1名以上单数组成（审阅参加答辩的学生撰写的毕业论文、设计，并依此提出问题，对学生答辩情况进行现场点评），秘书1名（负责汇总答辩题目及答辩评语、成绩）。（2）资格要求：答辩主持人应具有土木工程或工程管理本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书；答辩教师应具有土木工程或工程管理本科及以上学历、中级及以上专业技术职务、3年以上相应专业教学和研究工作经验；秘书应具有相应专业本科及以上学历
12、。答辩小组成员对于本人指导的学生论文答辩，必须主动回避。（3）主要职责：根据学生答辩情况和文字材料，为学生评定答辩成绩和综合成绩。5、毕业论文答辩教师责任与工作流程（1）答辩教师审阅答辩学生论文的真实性、专业性、逻辑性。（论文须提前一周送答辩主持人及答辩教师）；（2）答辩主持人宣布答辩程序和要求，确定答辩人抽取方案；（3）答辩人用1015分钟介绍毕业论文工作概况及论文的主要内容；（4）答辩教师在答辩人陈述完毕后，针对论文的真实性、专业性、逻辑性和陈述情况，当场提出35个相关问题，问题必须准确明了，具有概括性，以审查判断毕业论文的真实性和答辩人的研究水平；（5）答辩教师对答辩人的情况进行当场点评
13、；答辩结束后，经答辩组合议做出答辩评语，以百分制给出答辩成绩，并算出综合成绩，记入福建广播电视大学毕业论文（设计）评审表。6、学生答辩前期工作（1）学生在论文答辩的准备过程中应先拟订答辩提纲，以介绍论文选题的意义、缘由、论文结构和创新点、论文中的不足以及今后继续研究和值得关注的方向等方面准备答辩的内容。（2）学生在陈述论文相关内容中，不要复述论文，应从以上方面重点介绍。（3）学生陈述论文的时间应控制在10分钟之内，整个答辩时间应在20分钟之内。六、成绩评定1、考核标准（1）毕业论文初评成绩分为百分制，由指导教师根据初评标准评分。（2）答辩成绩在指导教师初评成绩的基础上，结合答辩等级确定答辩者最
14、后的成绩。（3）毕业论文综合成绩为百分制，由初评与答辩成绩综合而成，满分为100分。 2、初评等级与评判标准（1） 85100分1）全面完成课题要求，选题新颖，具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性。2）分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。3）围绕课题的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范，文字材料所必须的附件齐全。4）满足专业要求的文字材料写作篇幅。（3） 7584分1）按要求完成课题，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性。2）分析
15、研究方法基本正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。3）围绕课题的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全。4）满足专业要求的文字材料写作篇幅。（4） 6074分1）按要求基本完成课题，选题尚可，有一定的专业性和可行性。2）分析研究方法基本正确，尚可运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。3）观点基本正确，材料基本齐全，数据比较可靠，论证有一定说服力，结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞。4）满足专业要求的文字材料写作篇幅。（5） 59分以下1）不能按基本要求完成课题，选题及内容陈旧，无实用性和研究价值
