2016-2017学年高二生物人教版选修三同课异构练习:单元质量评估 Word版含解析.doc

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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元质量评估(四)(专题4、5)(90分钟100分)一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.关于转基因食品的安全性评价应做到多环节,下面哪些属于转基因食品安全性评价的环节()转基因农作物的研究转基因农作物的农田试种转基因农作物的大面积种植转基因食品的商品化A.B.C.D.【解析】选D。转基因食品的安全性要多环节、严谨地评价,确保转基因食品的安全。例如在农作物研究、农田试种、大面积种植和商品化等阶段都要进行严格的安全性评价。b5E2RGbCAP2.下列关于生物技术

2、的安全性和伦理性问题的分析,不合理的观点是()A.转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存B.运用基因重组技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C.我国政府是反对生殖性克隆的D.对于基因检测应保护个人遗传信息的隐私权【解析】选A。转基因生物有可能会在近缘物种之间通过花粉杂交,造成基因库的污染。克隆技术还不成熟,克隆人会带来社会伦理等问题,所以我国反对生殖性克隆,但不反对治疗性克隆。p1EanqFDPw3.生物武器之所以令世人担心的主要原因是()A.毒性大B.传播途径多C.拥有生命力D.难禁止【解析】选C。生物武器是利用生物学原理制成的,它拥有生命力,直接危害的也是生

3、物,而且很多微生物的生命力和繁殖能力都相当强,不易控制。一旦发生病例,易在人群中迅速传染流行,造成人员伤亡,甚至造成社会恐慌。DXDiTa9E3d【易错提醒】不能正确理解生物武器的种类及特点。病原生物的种类很多,为了达到快速恐吓敌人的目的,生物武器只会钟情于那些传染力强、致死迅速的微生物。如通过转基因技术改造的炭疽杆菌。RTCrpUDGiT4.下列做法不符合伦理道德观念的是()A.利用基因检测疾病B.为生男孩而设计试管婴儿C.捐献骨髓而治病救人D.人类基因组计划【解析】选B。设计试管婴儿的主要目的是解决不孕夫妇的生育问题和用新生儿脐带血中的造血干细胞挽救生命。5.下列哪项不是中国政府的态度()

4、A.禁止生殖性克隆人B.不反对治疗性克隆人C.禁止设计试管婴儿D.允许利用试管婴儿技术治疗不孕不育问题【解析】选C。与生物技术有关的伦理问题有很多,中国政府在相关研究上有明确的态度,禁止生殖性克隆,不反对治疗性克隆,允许利用试管婴儿技术治疗不孕不育问题。5PCzVD7HxA6.对于生物技术引发的伦理问题的争论,原因是()A.经济效益不同B.社会效益不同C.价值观不同D.法律、法规不同【解析】选C。由于不同地区或国家科技和经济的发展水平不同,生物技术的发展水平也不同,因此带来的社会效益和经济效益也各不相同,但这不是争论的根本原因。由于不同的文化背景、政治制度、宗教信仰决定人们具有不同的价值观,不

5、同的价值观决定人们看待事物的态度不同,因此才引发伦理问题的争论。jLBHrnAILg7.(2015皖南高二检测)下列有关生态工程的原理和实例中,错误的是()选项有关实例相关的生态工程原理A无废弃物农业遵循物质循环再生原理B在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理C无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理D前面造林,后面砍树违反系统学和工程学原理【解析】选D。D项中讲的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益、经济效益,是整体性原理。8.下列有关生物伦理的说法不正确的是()A.生命科学的发展必须接受生物伦理的规范和制约B.实施生命科学研究必须遵循:自主、不伤害、善行和公正的原则C.关注

6、生物伦理问题,就是完全限制生命科学的发展D.对于生物技术应科学地控制,合理地使用,使它的发展对人类最有益【解析】选C。关注生物伦理问题并不是完全限制生命科学的发展。对于生物技术,人类所面临的关键问题是如何科学地进行控制,并合理地使用,使它的发展对人类最有益。xHAQX74J0X9.建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括()A.努力实现物质的分层次多级利用B.减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性C.加强生物防治,控制有害生物的危害D.实现物质和能量的循环,使废物资源化【解析】选D。建设生态农业时巧设、增设食物链的目的可以实现物质的分层次多级利用;减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性;加强生物防治

7、,控制有害生物的危害;实现物质和能量的分层次多级利用,使废物资源化,但能量不能循环利用。LDAYtRyKfE【补偿训练】在物质循环上高度开放的生态系统是()A.湿地生态系统B.农田生态系统C.城市生态系统D.草原生态系统【解析】选C。城市生态系统物质、能量流通大、运转快,高度开放,物质上不能自给自足,高度依赖于周边自然生态系统,同时还对其他生态系统产生强烈干扰。Zzz6ZB2Ltk10.下列选项是科学家对自身克隆结果的预测及理由,其中正确的是()A.克隆产物是科学家,因为克隆是形成完全一样的产品B.克隆产物是普通人,因为科学知识是后天获得的,而非遗传C.只能克隆部分器官,不可能克隆完整的人,因

8、为克隆技术有限D.克隆产物与该科学家完全一样,因为遗传物质完全来自科学家【解析】选B。科学家对自身克隆的结果应该是得到与科学家生物学特征基本一致的人,而这个人不一定会成为科学家,因为科学知识是后天获得的,而非遗传。动物的克隆已经成为现实,也就是说,克隆人不存在技术上的障碍。dvzfvkwMI111.如图表示利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即氧化塘),请据图分析,下列叙述错误的是()rqyn14ZNXIA.由图示看,氧化塘净化污水的途径有物理沉降和生物分解等B.图中A表示的物质是氧气和有机物,B表示的物质是二氧化碳和矿物质等C.随着距水面深度的不断增加,不同水层微生物的

9、新陈代谢类型也在发生着变化,其中它们的异化作用类型的变化是需氧型兼性厌氧型厌氧型EmxvxOtOcoD.氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类的寄生关系来分解有机污染物【解析】选D。从图中可以看出,对流入的污水进行处理主要是利用物理沉降、微生物的分解和藻类植物的光合作用进行的。由图可知,细菌和藻类生活在一起彼此有利,细菌通过分解有机物,为藻类生长提供二氧化碳、水、矿物质等;藻类的光合作用为细菌的分解作用提供氧气和有机物。不同水层由于受到物理扩散、生物消耗等因素的影响,水中溶解氧气量随水深度的增加而减少,其中生存的生物类群也会因此而变化。SixE2yXPq512.(2015大连高二检测)下

10、图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不正确的是()A.该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率B.该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质循环和能量流动的进行C.合理使用农家肥可提高流经该生态系统总能量的利用率D.该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理,但各营养级之间的能量传递效率未提高【解析】选B。题图是人工生态系统图,利用生物学原理设置的生态农业;在该系统内,葡萄、蔬菜是生产者,通过光合作用固定太阳能,通过食物链把能量传递给人、猪等生物,同时为了提高能量和物质利用率,人、猪粪便流进沼气池,沼渣喂养蚯蚓、蝇蛆,施入农田等,实现了物质循环再生,提高了能量利用效率,但食物链中

11、能量的传递效率没有改变,蚯蚓等能促进物质循环,但不能促进食物链中的能量流动。6ewMyirQFL13.目前科学家已成功培育出全球首例遗传性稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群,这在脊椎动物中是首例。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病力强,但研究人员并不直接把它投入生产,而是将它与二倍体鱼杂交的后代投入生产。你认为这样做最主要的意义是()kavU42VRUsA.防止基因污染,保护物种多样性B.保护自身知识产权C.避免出现新物种,维护生态平衡D.充分利用杂种优势【解析】选C。四倍体鱼虽然有很多优点,但它是一个新物种,有可能破坏水体中原有的生态平衡。将四倍体鱼与二倍体鱼杂交,得到的是三倍体鱼,三倍体鱼没有

12、生殖能力,不会破坏生态平衡。y6v3ALoS8914.运用转基因技术培养的单细胞“工程硅藻”,可把光合作用合成的有机物以脂质形式储存起来。科学家计划在海水中大量培养“工程硅藻”,捕捞后从中提炼“生物柴油”。与矿物柴油相比,使用这种“生物柴油”的优点是()M2ub6vSTnP可再生不显著增加碳排放不排放含硫废气不会对生态环境造成负面影响A.B.C.D.【解析】选A。转基因生物柴油来自“工程硅藻”,其成分是脂质,与矿物柴油比较,优点是:可再生,不显著增加碳排放,不会排放含硫废气,减少环境污染,对生态环境是否造成负面影响还不确定。0YujCfmUCw15.如图所示为生态养猪模式。从图中可知该生态工程

13、属于()A.湿地生态恢复的生态工程B.节水和废水处理与应用的生态工程C.小流域综合治理与开发的生态工程D.清洁及可再生能源系统综合利用的生态工程【解析】选B。从图中可以看出,该工程是对肥水的处理过程,所以属于节水和废水处理与应用的生态工程。16.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是()eUts8ZQVRdA.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的反复利用B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,利用了生态系统物质和能量循环原理D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可能正常运转【解析】选B。该

14、生态工程是依据物质和能量的多级利用的生态学原理而设计的,其中人的作用是非常突出的,在人的管理下,使物质和能量更多地流向对人类最有益的部分,如木糖醇、食用菌和禽畜等都能增加经济效益。能量的流动是单向的,不能被反复利用和循环利用。sQsAEJkW5T17.“菇-菜”立体栽培(如图)是充分利用温室大棚等设施的光、温度环境优势,按照空间层次分布,形成优势互补和资源高效利用的生态农业模式之一。有关叙述不正确的是()GMsIasNXkAA.图中“X”可代表CO2,“Y”可代表O2B.该生态系统中食用菌属于分解者C.菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量D.该模式遵循了物质循环再生等生态工程原理【解题指南】解答本题

15、需明确:(1)植物和真菌通过光合作用和呼吸作用为对方提供O2和CO2。(2)植物只能利用光能进行光合作用,不能利用有机肥中的能量。【解析】选C。蔬菜通过光合作用为食用菌提供O2,而食用菌呼吸作用产生的CO2又可以为光合作用提供原料;食用菌属于分解者;太阳能为蔬菜提供了能量;通过菌渣等废物的利用,实现了物质的循环再生。TIrRGchYzg【互动探究】图中菌渣作为有机肥能为蔬菜提供什么物质?提示:无机物。通过微生物的分解作用,有机肥可分解出无机物供植物使用。18.下图表示经济发展与环境质量之间的关系,根据这种关系,发展中国家应认识到()A.环境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略B.后工业化阶段环境问题会自行解决C.保护至关重要,必须杜绝兴建大量排污的工业D.可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题【解析】选D

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