《附录二：短语结构、单句成分》由会员分享，可在线阅读，更多相关《附录二：短语结构、单句成分（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版八（下）附录二,短语结构 单句成分,学习目标 1、可以分清词性，识别短语结构类型。 2、明晓六种句子成分的分类，会辨别。 3、会用标识符号给简单句子划分成分。,1、短语结构,短语结构常见类型,并列短语 偏正短语 主谓短语 动宾短语 补充短语,并列关系 ,词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。,并列短语,名词+名词,红花绿叶,动词+动词,大海蓝天,说说笑笑,唱歌跳舞,形容词+形容词,坚强勇敢,美丽漂亮,并列的词语之间用顿号或者是连词,偏正短语,前面的词语是修饰、限制后面的中心词语,定语+名词,状语+动词（形容词）,词与词之间用“的”或“地”,非常美丽,三个同学,坚定的信念,大胆猜测,准
2、确地显示,认真地写,主谓短语,表示“被陈述”（主语）和“陈述”（谓语）关系,对象+干什么（怎么样）,凳子坏了,态度和蔼,大家讨论,觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅,老师讲课,主语一般是名词或代词,动宾短语,动词+支配对象,学画画,看电视,分析课文,消灭敌人 放下包袱 消除懒惰 发展生产 开展斗争 骗取信任 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠,补充短语,动词或形容词后面的词语起着补充作用,动词（形容词）+补语,看清楚,快乐得很,标志之一 常用“得”表示，有些必须加“得”,介宾短语,由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。 介加名、介加代、介加名词短语 例如： 为人民（服务） 对/同群众（说
3、） 从现在（起/到） 关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候 按规定（办理） 把大门（推开） 对于他（来说） 由于天气（关系） 在他的帮助下,“的”字短语,定语用结构助词“的” 的名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。 类型： 、名词的 这本书是哥哥的。 、代词的 这本书是我的。 、动词的 A 现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的 好多了。 B 在冰场上滑冰的是一位姑娘。 4、形容词的 红的是花，绿的是草,“所”字短语,“所”加在动词前，组成名词性短语。 例如： 所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所好 所见 “所”字短语一般不
4、独立使用。,使用短语要注意以下几个问题： (1)搭配要得当。如主谓短语中的主语和谓语，动 宾短语中的动词和宾语，偏正短语中的定语、状 语和中心语，介宾短语中的介词和宾语； (2)并列要恰当。如并列短语中表示并列的几种事 物、几种动作行为或几种性状，使用时要注意其 关系，有交叉、包含关系的则不能并列。 扩展短语要把握两个原则： 一要合乎事理， 二要合乎语言习惯。,方法小结：,练习：1、指出下列短语的结构,风俗习惯 变化规律 历史悠久 整修一新 交头接耳 思维敏捷 废寝忘食 前程远大 全神贯注 襟怀坦白 挥手之间 愚公移山 竞选州长 销售计划 色彩缤纷 交通规则 风和日丽 激动不已 禁止吸烟 辛勤
5、耕耘 巍峨挺立 不断发生 气氛热烈 继往开来,练习： 一、指出下列短语的结构,1、和蔼可亲 2、语文试卷 3、浮在水上 4、监视敌人 5、十分可爱 6、我们家小猫 7、综合练习 8、批评与自我批评 9、绿得发亮 10、天气暖和 11、暖和的天气 12、急得发疯 13、画眉歌唱 14、大声说话 15、红红的脸蛋 16、脸蛋红红 17、苏州园林 18、动宾短语 19、在八中学习 20、语文重要 21、他的同学 22、优美环境 23、环境优美,二、下列各组短语依次与短语“秘密通道、深入研究、 庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组是 ( ) A 战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量 B 蔚蓝天空 相差
6、很远 巍然高大 红日东升 C 最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌 D 光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远,D,2、单句成分,.主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。,例如： 中国人民志气高。 提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。,.谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。,例如： 满天乌云顿时消散了。 树叶黄了。 小王今年十六岁。 鲁迅是中国现代文学的奠基人。 明天星期日。,.宾语 宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。,例如： 什么叫信息？ 门口围观一群看热闹的。 马克思认为
7、知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。,.定语 定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。,例如： 那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。 （三杯）美洒敬亲人。 雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白 中隐青）的（单瓣）梅花。 （中国）的历史有（自己）的特点。,.状语 状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。,例如： 他已经走了。咱们北京见。 歌声把王老师带入深沉的回忆。 科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。,副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。
8、动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如， 在杭州我们游览了西湖胜景。,.补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。,例如： 广大人民干得热火朝天。 他写的字比原来好得多。 他生于年。 他坐在桌子旁。 颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。,三、句子成分 我们试着把一个主谓短语加上一些虚词和标点符号，它就变成了一个主谓句。如： 老师讲课。老师正在讲课。（在这个句子里，请找出主语、谓语、宾语） 我们的老师正在
9、绘声绘色地讲课。（在这个句子里，请找出定语、状语） 一个句子的信息越来越多，所以就出现了定状补，甚至是多个定语，多个状语。 试着把“我爱你。”这句话扩充一下，加上定语、状语、补语，看谁理解得最透彻。,陈述对象,是什么，怎么样,对象,修饰名词中心语, 在前,修饰谓语中心语, 在前,补充谓语中心语,在后,如何划分句子成分？,第一步：从中分出主语部分与谓语部分,第三步：分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分,第二步：找出主语部分的中心词主语与谓语部分的中心词谓语,（中国）石拱桥在世界桥梁史上出现得 比较早。,中国石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。,中国石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。,我
10、把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。,我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。,我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。,我家的猫最怕陌生人。,我家的猫 最怕陌生人。,我家的猫 最怕陌生人。,（我家的）猫 最怕（陌生）人。,他的祖父正在找五十年前的照片。,他的祖父 正在找五十年前的照片。,他的祖父 正在找五十年前的照片。,（他的)祖父 正在找（五十年前）的照片。,划分句子成分： 1.日光的照射特别强烈。 2.总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。 3.船长已经不耐烦我父亲的那番话。 4.经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。 5.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。 6.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。
11、 7.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。,1、便于修改病句，理解长句。试看： 三国演义这部小说出色地塑造了刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。（有病没？） 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的批示的禁令。（啥意思？到底能不能建剧场呐？） 2、是理解文言文中的词类活用、特殊句式等的前提。思考： 横柯上蔽。（“上”是名词或用作状语） 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（“名”是名词做动词） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（状语后置） 马之千里者（定语后置） 3、利于在作文中告别大白话，写出典雅、优美、出类拔萃的句子。,学会句子成分的重大意义,作 业 1、试为5种短语各举2个例子。 2、在课文中任意找几个句子划分成分，要求六种成分俱全。,
