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1、正确使用词语之 成语（熟语）的运用,我家有爸爸、妈妈和我三个人，每天早上出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。我的家三个成员臭味相投，家中一团和气，但我成绩不好的时候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五体投地，妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为,我家有爸爸、妈妈和我三个人，每天早上出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。我的家三个成员臭味相投，家中一团和气，但我成绩
2、不好的时候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五体投地，妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为,新华社报道：台湾当局领导人陈水扁在面对全台湾义工进行演讲时，称赞义工的善行为“罄竹难书”，引起舆论的轩然大波。,罄竹难书，贬义词，指把竹子用完了都写不完，比喻事实（多指罪恶）很 多， 难以说完（古人写字用竹简。竹子是制竹简的材料）。,2005年7月10日至13日，台湾在野党的新党主席郁慕明率团到大陆。,七月流火，但充满热情的岂止是天气，今天我们和中国人民大学的师生以火一般的热情，在这里欢迎郁慕明先生一行,中国人民大学校长纪宝成,中央电视台著名主持人倪萍也曾在自传日子138页写道，“七月流火，北京夏季最炎热的
3、日子。”,2000年7月22日，中央电视台“东方时空”的“生活空间”节目，就是以七月流火为题目的。主播还留下一句旁白：“七月流火，昨天北京40度”。,“七月流火”出自诗经豳风七月：“七月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈。无衣无褐，何以卒岁？” “七月流火”说的是一种天文现象。“七月”是指夏历七月，相当于现在公历的八、九月份。 “流”是指恒星往西运行，即下落的意思。“火”并不是指燃烧的火，而是指天上的星，辞源上说，“火，星名，或称大火星。 每年夏历五月的黄昏时分，大火星位于天空的正南、正中的最高位置；到六月份便向西斜，七月份则更偏西下。这颗星的不同方位反映了气温的变化，五月时气温最高，到了
4、六七月，暑热渐渐消退，天气渐渐凉爽。 诗中“七月流火，九月授衣”，意思是说，每当农历七月，天上那颗名叫“大火”的星星的位置就由最高处逐渐向西流去，意味着天气渐凉，秋天就要到来了。到了农历九月份，冷天就到了，就该缝制御寒的衣服了！,在中央台2006年全国青年歌手比赛中，一位参赛歌手的唱功赢得了广大评委的一致称赞。随后，著名学者余秋雨向她提出了一个成语题：请解释“杯水车薪”的含义？该歌手想了半天，解释如下：“用一杯水作为给车夫发的工资，比喻贪婪刻薄、吝啬之极”。于是，该歌手在评委心目中的形象急转直下。最终与决赛失之交臂。,先试身手,这些成语你都会用吗？ 园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，
5、广大教师奔走相告，弹冠相庆 。 这篇文章见识浅陋，属于不刊之论，总编决定不予发表。 消费者评价报告发布 售后服务差强人意。 一个人犯点错误，是难免的，是不足为训的。 女星不爱红妆爱武装 童蕾小宋佳首当其冲。,成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一。能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。本考点是词语语境意义的辨析与运用，而不是词语字典意义的识记和罗列。 常见熟语包括成语、惯用语、谚语(俗语)、格言、歇后语等。,一、熟语的类型 1.成语 人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语。大多由四个字组成，一般都有出处。 如：“哀兵必胜”“莫须有”“初生牛犊不怕虎”等。 2. 惯用语
6、它是口语中简明生动、通俗易懂、短小定型的习惯用语。大多为“三字格”。 如：背黑锅、碰钉子等。,3. 歇后语 由两个部分组成的一句话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。分喻意的和谐音的两类。 例如：大海里捞针无处寻（喻意）、快刀切豆腐两面光（喻意）、旗杆上绑鸡毛好大的掸（胆）子、窗户上吹喇叭鸣（名）声在外等。,4. 谚语 谚语是口头流传的通俗而含义深刻的固定语句。一般能揭示客观事理，富有教育意义。 例如：众人拾柴火焰高；吃不穷，穿不穷，不会算计一世穷等。 5. 格言 一般出于名人之手的警句，在群众中广泛流传，具有教育意义。 例如：兼听则明，偏听则暗（资治通鉴）；
7、满招损，谦受益（尚书）。,试题中所选用的词语、熟语大都来自日常生活和课本，尤以日常生活、报纸杂志容易出错的成语考查频率较高；选用那些容易让人望文生义的熟语、容易让人以偏概全的两用熟语；对正确使用词语(包括熟语)的考查，已确定了固定的题型。 高考对本考点的考查，形式多是在动态的语境中考查词语的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词语（包括熟语）属于“表达运用”，要求较高。,高考试题对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。在复习中，只要针对这些情况，从了解成语的特点出发，加强练习
8、，勤于积累，就可能收到较好的效果。,辨析成语方法,1、从意义上辨析,成语相互间有意义上的差别，即使是意义相近、相关的成语仍有语义轻重的不同、表达重点的不同、范围大小的不同。,例3：“食古不化”和“食而不化”,辨析: 这两个成语都有“没有很好掌握消化已学过的知识”的意思，但“食古不化”仅指古代知识而言，所指范围小，“食而不化”所指范围就大得多。,例1：“自命不凡”和“自以为是”,辨析：这两个成语都有“自以为正确”的意思。但“自以为是”指主观不虚心，语意较轻；“自命不凡”指自以为了不起，比别人高明，语义较重。,例2： “苟且偷生”和“苟且偷安”,辨析：两个成语意义基本相同。但“苟且偷生”偏重在贪图
9、生存，“苟且偷安”偏重在贪图安逸。,2、从结构上辨析,成语的结构类型很多，有主谓式、动宾式、并列式、兼语式等，成语的结构不同，意义、用法也往往不同。,例1：“弦外之音”和“弦外有音”,辨析：这两个成语都喻指说话或行文中另有间接透露而不明说的话。但“弦外有音”是主谓式，指的是事，多作谓语、定语、状语；“弦外之音”是定中式，指的是物，多作主语、宾语。,例2： “不可思议”和“不堪设想”,辨析：这两个成语都属于“偏正结构”,都有“不能想象”的意思，但两者的适用对象不同。“不可思议”适用于奇妙的事物或深奥的、不可理解的事情或道理；“不堪设想”适用于严重的不良后果。,3、从色彩上辨析,成语色彩包括感情色
10、彩和语体色彩。成语的色彩不同，在使用时也不同。,例1：“侃侃而谈”和“夸夸其谈”,辨析：这两个成语都形容说话多，但两者感情色彩不同，前者是褒义，后者是贬义。,例2： “进退维谷”和“进退两难”,辨析：这两个成语都有“进也难，退也难”的意思，但前者具书面色彩，后者具口语色彩。,连线高考,下列各句成语使用不恰当的一项是 A近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。 B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。 C有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说蓝色多瑙河
11、就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。 D碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。,连线高考,下列各句成语便用恰当的一项是 A. 我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。 B. 吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。 C. 这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之若鹜。 D. 虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭
12、的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。,总 结,考试内容：常见成语、熟语、词语的用法，以四字成语为主。 考试形式：选择题，选择用法正确或错误的一项。,一、误解词义，望文生义,成语都有其固定的意思，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能单从字面上理解其意义。使用时一定要弄清成语的确切含义，切忌望文生义 。,(一)易“望文生义”的成语 1.【万人空巷】并不是指街上空无一人，而是说家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容欢迎、庆祝等盛况。,误用示例：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄地。,误用分析：本句从语意上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣
13、赏电视剧，因此“万人空巷”用在此处错误。,2.【三人成虎】原指有三个人谎报市上有虎，听者就信以为真了。后比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。,误用示例：你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。,误用分析：这里将“三人成虎”错解为“很多人在一起就会像老虎一样力量强大”。,3.【河东狮吼】比喻悍妇发怒。,误用分析：这里将“河东狮吼”错解为“东方睡狮醒来，发威长吼”，致使意义、适用对象、色彩均不当。,误用示例：二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞，指日可待。,4.【下里巴人】战国时代楚国的民间歌曲，后来泛指通俗的普及的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。,
14、误用示例：一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。,误用分析：这里将“下里巴人”错解为“普通的乡下人”。,5.【目无全牛】 形容技艺已达到极纯熟的地步。,误用示例：为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。,误用分析：这里将“目无全牛”错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”。,6.【望其项背】能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。,误用示例：成都五牛俱乐部球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚实力令其他甲B球队望其项背。,误用分析：这里将“望其项背”错解为“只能望见项背，形容差得远”。,7.【不赞一词
15、】 原指文章写得很好，别人不能再添一句话，现也指一言不发。,误用示例：我的态度很鲜明，对任何邪教的言论都不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。,误用分析：这里将“不赞一词”错解为“不说一句赞成的话”。,8.【涣然冰释】 比喻相互间的怀疑、误会等完全消除。,误用示例：由于太平洋暖流的影响，今年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。,误用分析：这里将“涣然冰释”错解为“冰块解冻”。,9.【危言危行】 讲正直的话，做正直的事。,误用示例：小东初中未毕业就辍学了，性格封闭孤傲的他对周围的人常常表现出敌对情绪，他最终为自己的危言危行付出了惨重代价。,误用分析：“危言危行”的“危”不
16、是指危险，而是指正直。,10.【首当其冲】比喻最先受到攻击或遭遇灾难。,误用示例：解决好职工和学生的冬季取暖问题，是学校领导首当其冲的任务。,误用分析：这里将“首当其冲”错解为“最紧要的，最先面临的”。,11、古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。,文不加点：指文章一气写成，无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号， “点”在这里表示涂改。使用错误。,12、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。,五风十雨：形容“风调雨顺”。句中错解其义，造成错误。,类似因误解意义而误用的成语还有： 明日黄花：比喻过时的事物或消息。 火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 3升堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。 4弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 5久假不归：长期地借用，不归还。 6司马青衫：比喻因遭遇相似而
